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文档简介

PAGE3PAGE3阿里山纪行一 教案教学设计阿里山纪行（一）教案教学设计学习目标：反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”品味文章富于音乐美和情韵美的.语言。课前学习：利用图书馆、网络搜集资料，了解阿里山的风土人情、秀丽风光。可以是图片，文字，还可以是歌曲。课堂学习：第一块：整体感知教学步骤教师活动学生活动教学反思1配音配景朗读课文，把学生引入到一种优美的意境中去。欣赏2阿里山的风光具体美在哪里？自读课文，回答第二块：品味语言教学步骤教师活动学生活动教学反思1有不少景色，我们看在眼里，记在心里，可就是说不出来，然“情”在不言中。这份“情”寓于文中，表现在课文的语言上，富有音乐美和情韵美。试于文中找出两三处来，并作简要分析。深情朗读课文，然后再做标注2指导：从多个角度去赏析从各个角度进行赏析。如词语用的精当、修辞、节奏感等3组织交流、评价交流，讨论。4播放视频资料等，让学生欣赏阿里山的美丽风景图，形成感性认识欣赏5组织朗读优美语段个别朗读，互评课后学习：积累优美语句将收集的阿里山或者是台湾知识制作成小报（电子版亦可）。全班交流

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