《洗刷刷》音乐教学教案_第1页
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文档简介

1、PAGE4PAGE4洗刷刷音乐教案洗刷刷音乐教案洗刷刷音乐教案1活动目标：1、引导幼儿用身体的任意部位按节奏表现刷子特征，进一步体验音乐活动的愉悦。2、通过活动来提高幼儿对音乐的感受力和表现力。3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。4、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。活动准备：知识经验准备：幼儿收集各种刷子。物质准备：音乐磁带、教师自制的锅刷围裙等。活动过程：一、幼儿听音乐做动作进教室。二、谈话活动，引起幼儿兴趣。1、哎呀，*小朋友，你的鞋上有点灰，来老师帮你刷一刷。2、小朋友这是什么刷子?观察鞋刷的结构。3、说说你认识的刷子。(幼儿自由讲述)三、刷子舞会。1、今天，我们邀请刷子宝宝来

2、参加舞会，你想请谁来参加呢(幼儿回答)。2、教师播放音乐洗刷刷，幼儿任意选择一种刷子(如牙刷、板刷、鞋刷等)进行创编。(可用身体的任意部位来编动作)。3、欣赏教师表演的小锅刷舞。4、幼儿模仿老师表演的小锅刷舞蹈，并在此基础上想象律动。讨论：怎样使自己转起来不太头晕呢?5、教师和幼儿再跳一遍小锅刷舞。四、介绍汽车上的雨刮器。1、天下雨了，汽车前的玻璃上全是雨水，这时司机会怎么做呢?2、雨刮器是怎么刷的，你能用简单的动作来表示吗?3、自由创编小车刷舞蹈洗刷刷。4、教师和幼儿扮演各种刷子一起参加舞会。洗刷刷音乐教案2【活动目标】1、在引导幼儿用肢体表达刷子特征的过程中，进一步体验音乐活动的愉悦。2、

3、在聆听不同乐曲性质的过程中，提升幼儿对音乐的感受力和表现力。【活动准备】各种各样的刷子、音乐。【活动过程】一、热身活动，教师与幼儿共同跳“我爱洗澡”二、开刷子舞会，幼儿学习用各种动作表现刷子的特征。1、出示刷子，引起幼儿的兴趣。幼儿玩刷子。“告诉你们一个好消息哎，今天我的洗刷刷专卖店开业了，店里面专门卖各种各样的刷子，欢迎大家来参观。”2、幼儿玩刷子。3、讨论刷子的用途，学习用刷子的动作。幼儿回答问题并做出动作。三、通过小锅刷与雨刷的不同音乐的体验，幼儿感受音乐节奏的快与慢。1、教师随三拍子音乐做小锅刷转圈动作。2、幼儿猜老师表演的是哪一种刷子，并展示动作。3、幼儿随音乐来舞蹈。“你可以用自己喜欢的动作来转圈圈。”4、幼儿尝试正反转圈。5、“小朋友，在我们的生活中还有哪些刷子呢”“你知道小雨刷是怎么工作的吗”幼儿编雨刷的动作，并集体学习。6、幼儿随喜刷刷的音乐表演小雨刷的动作。7、请个别动作较好的幼儿上来表演。8、比较不同“这个洗刷刷的音乐跟我们刚才听的小锅刷的音乐一样吗有什么不一样四、刷子宝宝找朋友与客人老师一起舞蹈。“刷子宝

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