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文档简介
1、安徽省安庆市枞阳县白云中学高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (单选)如图所示,把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间,不计摩擦,设球对墙壁的压力大小为F1,对木板的压力大小为F2,现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中( )AF1、F2都增大 BF1增加、F2减小CF1减小、F2增加 DF1、F2都减小参考答案:D2. 一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内 ( )A速度一定在不断地改变,加速度也一定不断地改变B速度一定在不断地改变,加速度可以不变 C速度可以不变,加速度一定不断地改变 D速度可以不变,加速度也可以不变
2、参考答案:B3. 如图所示,通过定滑轮悬挂两个质量为m1、m2的物体(m1m2),不计绳子和滑轮质量、绳子与滑轮间的摩擦。同时静止释放两物体,m1向下运动一段距离的过程中,下列说法中正确的是A. m1重力势能的减少量等于m1动能的增加量B. m1重力势能的减少量等于m2动能的增加量C. m1机械能的减少量等于m2机械能的增加量D. m1机械能的减少量大于m2机械能的增加量参考答案:C4. 桌面高为h,质量m的小球从离桌面高H处自由下落,不计空气阻力,假设桌面为参考平面,则小球落到地面前瞬间的重力势能为A0 B-mgh CmgH Dmg(H+h)参考答案:B5. (单选)单位制是由基本单位和导出
3、单位所组成的一系列完整的单位体制在以下所给出的力学单位中,属于国际单位制中的基本单位是()AmBm/sCm/s2DN参考答案:考点:力学单位制版权所有分析:在国际单位制中基本单位有七个:m、kg、s、K、A、moL、cd,根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位解答:解:A、m是长度的单位,是基本单位,故A正确B、m/s是速度单位,是导出单位,故B错误C、m/s2是加速度单位,是导出单位,故C错误D、N是力的单位,导出单位,故D错误故选:A点评:解决本题的关键要记住国际单位制中力学的基本单位:m、kg、s,要注意J和N不是基本单位二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16
4、分6. 如题11图1所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得的速度的关系选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用3条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为_ _.小车运动中会受到摩擦阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响 参考答案:)3W 将木板的一段垫高,使其倾斜,直到在无橡皮筋时木板能够匀速下滑7. 如图所示,质量均匀分布的长方体,高为a,宽为b,放在倾角可以调节的长木板上,长方体与长木板间的动摩擦因数为,使倾角从零逐渐增大,当,_时,长方体先发生滑动;而当_时,则长方体先发生倾倒.参考答案:,8. 皮球从5m高处落下,
5、被地板弹回, 在距地面2m高处被接住, 则皮球通过的位移大小是 m,路程大小是 m。参考答案:9. 一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行星数圈后着陆于该行星,宇宙飞船备有下列器材:A精确秒表一只 B弹簧秤一个C质量为m的物体一个 D天平一台已知宇航员在绕行星过程中与着陆后各作了一次测量,依据所测量的数据,可求得该行星的质量M和半径R(已知引力常量为G);(1)两次测量所选用的器材分别是上列器材中的 (填写宇母序号);(2)两次测量的方法及对应的物理量分别是 ;(3)用测得的数据求得该星球的质量M= ,该星球的半径R= 参考答案:(1)A,B C (2)周期T,物
6、体重力FG (3),【考点】万有引力定律及其应用【分析】要测量行星的半径和质量,根据重力等于万有引力和万有引力等于向心力,列式求解会发现需要测量出行星表面的重力加速度和行星表面卫星的公转周期,从而需要选择相应器材【解答】.解:(1)重力等于万有引力:mg=G万有引力等于向心力:G=mR由以上两式解得:R= M=由牛顿第二定律 FG=mg因而需要用计时表测量周期T,用天平测量质量,用弹簧秤测量重力;故选ABC(2)由第一问讨论可知,需要用计时表测量周期T,用天平测量质量,用弹簧秤测量重力;故答案为:飞船绕行星表面运行的周期T,质量为m的物体在行星上所受的重力FG (3)由三式可解得 R= M=故
7、答案为:(1)A,B C (2)周期T,物体重力FG (3),10. 重500N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力为210N,木箱从原地移动后只要施加200N的水平推力,就可使木箱做匀速直线运动.则:(1)木箱与地面之间的动摩擦因数为 ;(2)如果用180N的水平力推木箱,木箱受的摩擦力大小为 ,(3)如果用250N的水平力推木箱,这时木箱受的摩擦力大小为: 。参考答案:11. 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置,如图所示在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度
8、的支架,图中未画)木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线(1)根据平抛运动性质可知,在竖直方向上,小球做自由落体运动,从抛出开始,小球在两个相邻、相等时间内的竖直位移之比为 (2)在实验中,调节水平板距桌面(抛出位置)的距离,使三次实验中小球下落高度之比为1:4:9,如果测出小球三次运动的水平位移之比为 ,则说明小球在水平方向上的运动是匀速直线运动参考答案:1:3,1:2:3 (12. 质量为1kg的物体停放在水平地面上,物体与地面间的最大静摩擦力为2N,动摩擦因数为0.2,现给物体施加一水平方向的外力F,则当F=1N时,物体与地面间
9、的摩擦力f1=_N;当F=2N时,物体与地面间的摩擦力f2=_N;当F=3N时,物体与地面间的摩擦力f3=_N。(g取10m/s2)参考答案:1,2,213. 质点从静止开始作匀加速直线运动,经5s后速度达到10m/s,然后匀速运动了20s,接着经2s匀减速运动后静止,则质点在加速阶段的加速度是_ m/s2,在第26s末的速度大小是_m/s.参考答案:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 在验证机械能守恒定律的实验中:质量 m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图所示,相邻记数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2。求:(结果保留2位有
10、效数据)打点计时器打下记数点B时,物体的速度VB = m/s.从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量EP = J,动能的增加量EK = J. 参考答案: 0.92 0.48 , 0.47 15. 实验装置如图所示,利用自由落体运动验证机械能守恒定律。(1)为验证机械能守恒定律,下列物理量中,需用工具直接测量的有_,通过计算间接测量的有_A. 重物的质量 B.重力加速度C.重物下落的高度 D.重锤下落的瞬时速度(2)关于本实验的误差,下列说法中不正确的是_A.选择质量较小重物,有利于减小误差B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带有利于减小误差C.先松开纸后接通电源会造成较
11、大的误差D.本实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用(3)在实验中,质量为m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s,那个打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量_J,此过程中物体动能的增加量_J。(,保留三位有效数字)(4)本实验中,纸带记录的点到起点O 的距离为h,打对应点时重物的速度为v,若以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的图像应是_,才能验证机械能守恒,图像的斜率等于_的数值。参考答案: (1). (1)C; (2). D (3). (2)A (4). (3)2.28; (5). 2.26 (6)
12、. (4)过原点的倾斜直线; (7). 重力加速度【详解】第一空、第二空重物在下落过程中动能的增加量为 ,重力势能的减少量为mgh,则可知,在不需要得出重力势能减少量与动能增加量的具体数值的前提下,质量可以不测量,则通过纸带要直接测量的物理量是重物下落的高度,要间接测量的物理量是重物下落的瞬时速度。故选:C,D。第三空为减小重物所受空气阻力,应该选择质量较大、体积较小的重物,有利于减小误差,故A错误;选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差,故B正确;一般是先接通电源,后释放纸带,所以松开纸后接通电源会造成较大的误差,故C正确;本实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不
13、可避免地受到阻力的作用,故D正确。本题选不正确的,故选A。第四空从打下起点O到打下B点的过程中,重物重力势能的减少量为EpmghOB19.823.2510?2J2.28J;第五空打下B点时,重物的速度为,由于初速度为零,则重物动能的增加量为;第六空.若重物下落过程,重力势能的减少量与动能的增加量相等,则重物的机械能守恒,即有mghmv2,可得v2gh,所以根据实验数据绘出的v2-h图象应是一条过程原点的倾斜直线,图线的斜率为重力加速度。四、计算题:本题共3小题,共计47分16. (本题10分)随着现代科学技术的飞速发展,广寒宫中的嫦娥不再寂寞,古老的月球即将留下中华儿女的足迹。航天飞机将作为能往返于地球与太空、可以重复使用的太空飞行器,备受人们的喜爱。宇航员现欲乘航天飞机对在距月球表面高h处的圆轨道上运行的月球卫星进行维修。已知月球半径为R,月球表面的重力加速度为gm,万有引力常量为G。试根据以上信息求:(1)月球的质量; (2)维修卫星时航天飞机绕月球运行的周期。参考答案:17. 某辆汽车刹车时能产生的最大加速度值为10m/s2,
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