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文档简介
1、人教PEP英语六年级下册Unit 3 Where did you go PA Lets talk课时教案课题 PA lets talk单元Unit 3学科英语年级六下学习目标能完成try部分的听力任务2. 能够熟读talk部分对话然后情境表演对话并能创编新对话3. 能够在情景中运用句型:Where did you go? I went to. 等句型询问去过哪里, 做过什么事重点能够熟读talk部分对话然后情境表演对话并能创编新对话难点 能够在情景中运用句型:Where did you go? I went to. 等句型询问去过哪里, 做过什么事教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图War
2、m-upPPT 播放sing :Tell me about your holiday.Lets sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practiceAsk and answer问答:How was your weekend?What did you do last weekend? 复习句型和短语 John answered a phone call from Amy. 听录音, 抓住要点, 尝试完成try部分的任务展示try部分文本, 听音频跟读, 核对答案出示John 和Amy的图片,问Where are they? At Johns home.阅读前提出问题
3、:Try to find out :1. What happened to John? 2. Where did John go over his holiday?3. What did he do?观看talk部分动画, 理解大意分解展示talk部分文本, 音频跟读解决前面提出的问题, 通过图片和音频帮助学生更好的理解和记忆课文呈现talk部分全部文本, 音频跟读 挖空, 音频跟读并补充对话语言点讲解:It looks like a mule.They wont be ready till August.再次播放talk部分动画,Show time: 小组合作朗读对话, 并情景表演对话I c
4、an retell.通读课文, 尝试补全复述文本并进行复述, Pair workA: Where did you go over your holiday? B:I went to_.A: What did you do? B: I . What about you? 课堂练习: 写出下列过去式的原形1. rode _2. saw_3. went_4. did_5. could_ 6. was_7. fell_ 8. talked_9. slept_ 10. had_问答尝试完成听力任务音频跟读观看动画视频Watch and learn情景表演自由对话练习课堂练习Practice图片音频帮助学生记忆图片音频教学小组合作更好的掌握新授内容巩固所学内容Summary and HomeworkSummaryWhere did you go?I went to _.What did you do?I +过去时+其他.Homework1
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