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文档简介
1、第一单元 青春时光2.2青春萌动第二课 青春的心弦 步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。学习目标能力目标能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的,能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义。 知识目标了解异性同学交往的积极作用。情感、态度与价值观目标感受青春期异性同学之间关系的变化,体会异性同学之间交往的积极作用。P18探究与分享 情境一:小梅苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩吗?我很害怕。” 情境二:一天,大海放学回家
2、就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。一、异性朋友合作探究.小梅和大海的苦恼有什么共同特点?.在成长过程中,你有过类似的苦恼吗?.你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼?在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。1.青春期心理萌动的表现?男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。“奇葩校规”假如某校有这样的校规:-男生女生不得成对儿出现在校园里;-男生女生交往距离不能小于50厘米;-男生女生不
3、得同桌吃饭;-男生女生不得P19探究与分享(1)你赞同这样的校规吗?2.与异性相处有什么好处?与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友,不仅仅是性别的吸引,还能从对方身上看到某些优秀品质。 男女生在一起,就不可能是正常的。 异性交往,是要浪费时间和精力的,应以学业为主。男生女生应不应该交往?异性交往有什么作用?211你同意爸爸妈妈的看法吗?为什么?2.与异性相处有什么好处?与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。如何与异性相处? 我最近很
4、苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为我找到了大人世界中的爱情。但是,当我向他表白时他却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?P20阅读感悟 相遇青春,我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。走区1.他苦恼的原因是什么?应该怎样看待这种心理?2.青春期,对异性的欣赏和好感是不是爱情?正常不是真正的爱情认识到这种情感是正常的,无须大惊小怪。11摆正心态,不要任由这种
5、情感泛滥。 2和异性正常交往,共同进步。3树立正确的学习方向,努力完成学业。43.青春期的少男少女对异性有朦胧的好感,你认为应该如何处理?慎重对待,理智处理 爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、珍惜、平等和自律。?你想对苦恼的男孩说些什么?教师寄语世间万物皆有时节,过早的成熟,会过早地凋谢。青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事!萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待
6、,理智处理。知识小结青春萌动珍惜异性间的友谊青春萌动的含义及表现异性相处的意义对异性朦胧的情感是正常现象理智处理异性情感异性间的好感不是真正的爱情异性朋友异性情感1“世间万物各有时节,过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明( )A男女同学最好少交往C男女同学交往时要有礼貌D男女同学交往要保持距离B男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理2“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到( )自重自爱落落大方掌握分寸互不接触 B C DA3小林是班上的顽皮大王,他常常捕风捉影地制造班里的“桃色新闻”,而且在班里传播。小林的行为()不利于班里男女同学的正常交往 是可耻的,是对同学的一种伤害只是开个玩笑,没事儿是不懂得尊重同学的表现,不利于男女同学的正常交往 A. B. C. D.4.放学后,小明与小月两同学在路上相遇并握手问好,小美与小阳看到后,展开了下列讨论,你认为正确的是 ( )A.小明和小月之间的交往不正常吧 B.小明和小月之间的交往是一种“早恋”现象 C.小明和小月之间的交往是正常健康的D.小明和小月之间的交往是对他人不负责任的行为5.最近同学们都发现本班同学小斌和娟娟上、下学路上同行,课间活动也常在一起
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