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文档简介

1、 文章标题为“雨说”，请概括一下，雨主要“说”了哪些内容。_1考考你的记忆雨“说”她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她曾在幸运的笑中长大。雨“说”她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她就快乐地安息。“只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了”，句中的“旗子”“春天”象征什么？这两句诗应该如何理解？_2说说你的理解“旗子”象征国家，“春天”象征少年儿童。这两句意思是说：只要孩子们能够勇敢地表达出要求自由、幸福的愿望，祖国就有希望了。(1)怎样理解“有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝

2、福的心意”中“苹果”的含义？_“苹果”在这里语意双关：一是指真正的苹果；一是指少年儿童的自由、快乐、幸福的生活，就像甜美的“苹果”一样。(2)诗中的“雨”是个什么样的形象？_雨，滋润大地，播种希望，她给自然界带来生机和活力，她是生命的源泉，她是爱的使者。她给孩子们带来笑声，给世界带来希望。(3)你从雨“说”的一些话中，感受到了诗人怎样的期待与希望？_3谈谈你的感悟集中表现了诗人对下一代的关怀和希冀，呼唤每个孩子珍惜今天自由幸福的生活，并勇敢地投入生活中去锻炼，在充满阳光雨露的“旗子”下自由幸福地成长。文中五次用“雨说”作为提示语有什么好处？_4练练你的表达既是内容上的划分，又是“雨”这位“爱的使者”叙述情绪的递进。(1)_概括了诗的内容，表明诗人对中国儿童的期待和祝愿，有利于理解诗的主旨，同时也符合孩子的心理和理解程度。而儿童是中国的未来，因此这首爱之歌，也是对中国美

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