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文档简介

1、这首词的上片描写_，下片评论_。上下两片侧重表现的情感有所不同：上片抒发对_的热爱，下片抒发_的豪情壮志。1考考你的记忆作者要建立丰功伟业历史人物祖国大好河山北国雪景上片分成三个部分：开头三句总写北国雪景；“望”统领的七句具体描写北国雪景的美丽，属于_(眼前实景、想象虚景)；最后三句描写_，属于_(眼前实景、想象虚景)。2说说你的理解想象虚景眼前实景雪后天晴的美丽景色(1)“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，试着从修辞和描写的角度赏析其表达效果。 _运用了比喻、拟人等修辞手法，以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾跃动，一个“欲”字又将“山”“

2、原”人格化，整体上这三句生动形象地表现了“山”“原”活泼奔放的气势，使眼前的大自然之景显得生气勃勃，灵动活跃。(2)结尾句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”有什么作用？_这三句是词的主旨所在，酣畅淋漓地表达了中国无产阶级革命英雄奋起主宰祖国未来的豪情壮志。(3)本词描写北国雪景，评论历史人物，你从中感受到了作者怎样的思想情感？_3谈谈你的感悟抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美和热爱之情，表现了作者要超越历史上的英雄人物，创造空前伟大的业绩的坚定信念和理想抱负。 请你仿照示例，以“沁园春雪妙就妙在”为开头，自选一个角度(如用词、修辞、表达方式、表现手法等)赏评课文。示例：沁园春雪妙就妙在用词千锤百炼，如“千里冰封，万里雪飘” 句中“千”“万”写出了雪景的广阔，气魄的宏大；“封”有冰冻、封闭之意，写出了雪景的凝然安静；“飘”写雪花飞舞，给人以优美轻盈之感。4练练你的表达_示例：沁园春雪妙就妙在写景、议论、抒情有机结合。上片写景，大气磅礴，句句都洋溢着热爱祖国山河的豪情；下片评论古代帝王和

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