-大学生休闲与消费心理

1、第八章 大学生休闲与消费心思互联网与大学生二、互联网的特征 3 虚拟性 4身份的不确定性 5非中心化 6平等性 7个性化 互联网与大学生三、互联网的影响 1 互联网：一把双刃剑 技术每提高一步，力量就增大一分。这种力量可以用于善恶两个方面。 阿诺尔德J汤因比英国历史学家互联网与大学生 Kraut等人对93个家庭的169个用户第一、二年运用互联网的情况进展了纵向研讨，发现互联网会使网民的社会卷入social involvement减少，心思幸福感psychological wellbeing降低，表现出孤单感loneliness和抑郁感depression的添加。Kraut将心思幸福感降低的缘由

2、，解释为社会活动的替代displacing social activity和亲密关系的替代displacing strong ties。 互联网与大学生互联网带来的比较突出的问题：1网络犯罪。2传播色情信息。 3网络文化侵略。4破坏国家平安。 互联网与大学生 2 网际人际关系 网际空间好比一个宏大的城市，有图书馆、大学、博物馆、文娱场所，也有各种各样的人；无论什么人，都可以到这个“城市去逛逛。 在这个空间里不仅可以获取和发布信息，还可以经过电子邮件、ICQ网络寻呼、IRC网上聊天室、BBS电子公告板、网络虚拟社区等方式进展聊天、交友、游戏、文娱等网络人际交往。 互联网与大学生网络人际交往的主要

3、特点： 一是交往角色的虚拟性。 二是交往主体的平等性。 三是交往心思的隐密性。 四是交往过程的弱社会性和弱规范性。 五是交往动机多样性。 大学生网络心思及其调适 一、 大学生上网心思一积极的心思需求二消极的心思需求大学生网络心思及其调适 一积极的心思需求1剧烈的求知欲与猎奇求新心思2自在平等的参与认识与自我实现愿望 3追求开放性和多元性大学生网络心思及其调适 二消极的心思需求1猎奇心思，追求感官刺激2急功近利心思 3发泄欲求4逃避现实的解脱心思5虚拟的自我实现心思6焦虑心思7自大心思与抵触心情大学生网络心思及其调适 二、大学生上网的情况分析一信息查询二收发邮件三网上聊天四网上游戏信息查询用户上

4、网最主要的目的： 获取信息： 53.1%学习： 4.8%学术研讨： 1.0%休闲文娱： 24.6%情感需求： 1.1%交友： 7.0%获得各种免费资源： 1.9%对外通讯、联络： 3.8%炒股： 1.1%网上购物： 0.1%商务活动： 1.0%追崇时髦、赶时髦、猎奇： 0.3%其它： 0.2%第十一次中国互联网开展情况调查 用户上网最主要的目的 用户经常运用的网络效力多项选择题： 电子邮箱： 92.6% 新闻组： 21.3% 搜索引擎： 68.3% 软件上传或下载效力： 45.3% 信息查询： 42.2% 网上聊天聊天室、ICQ等： 45.4% BBS论坛、社区、讨论组等： 18.9% 免费个

5、人主页空间： 6.8% 电子政务： 1.9% 网上游戏： 18.1% 网上购物： 11.5% 短信效力： 8.8% 网上教育： 8.9% 电子杂志： 9.5% 网络： 1.0% 网上医院： 0.7% 网上银行： 3.6% 网上炒股： 5.5% 网上拍卖： 0.9% 票务、旅店预定： 0.8% 视频会议： 0.3% VOD点播： 5.6% 网上直播： 3.6% 多媒体文娱MP3、FLASH欣赏等： 13.4% 远程登录： 1.1% 信息发布：3.3% 网上推行： 0.9% 网上销售： 1.2% 信息化系统ERP、CRM、SCM 1.2% 其它： 0.1%大学生网络心思及其调适 三、大学生的网络心

6、思妨碍及其调适一 大学生网络心思妨碍 定义：因无节制地上网导致行为异常、人格妨碍、交感神经功能失调。 病症：开场是精神上的依赖，盼望上网； 随后开展为身体上的依赖，不上网那么心情 低落、疲惫无力、外表憔悴、茫然失措，只需上网后精神才干恢复正常。表现：感情上迷失自我 角色上混淆自我 品德上失范自我 心思上自我脆弱 交往上自我失落。 大学生网络心思及其调适 一 大学生网络心思妨碍 1、网络恐惧2、网络依恋 3、网络孤单 4、网络自我迷失和自我认同混乱 5、网络沉溺综合症 他能否患有“互联网依赖症 Kimberly Young ： 他能否着迷于互联网？ 为了到达称心他能否觉得需求延伸上网时间？ 他能

7、否经常不能控制本人上网、停顿运用互联网？ 停顿运用互联网的时候他能否觉得焦躁不安？ 每次在网上的时间能否比本人计划的要长？ 由于互联网他的人际关系、任务、教育或者职业时机能否遭到影响？ 他能否对家庭成员、治疗医生或其他人隐瞒了他对互联网着迷的程度？ 他能否把互联网当成了一种逃避问题或释放焦虑不安心情的方式？他能否患有“互联网依赖症 Kimberly Young ：在上面八个问题中，假设被调查者对其中的五个问题的回答是一定的，Kimberly Young就断定他曾经患上了互联网依赖症。 大学生网络心思及其调适二网络性心思妨碍的特点1、病症发现的隐蔽性。 2、生理疾病的并发性。 3、治疗手段的模糊

8、性。 4、预防和治疗的紧迫性。 大学生网络心思及其调适三大学生网络心思妨碍的抑制 1、正确的网络认知 对于大学生而言，应该看到网络只是一个工具，网络资源是人类社会不可短少的财富，对网络的破坏与滥用就是对社会正常次序的极大破坏，会危及我们每一个人； 应该认清网络社会并非真实的社会，网上暂时的胜利并非是真实的胜利，虚拟的情感的宣泄与满足也并非能得到真正的高兴； 应该认清网络带来的并非是鲜花与美酒，也会给本人带来苦涩的恶果。 那些迷恋上网而不能自拔的大学生，随着上网时间不断延伸，他们的记忆力下降，对学习也逐渐产生腻烦感，并进而出现逃课上网、对各种活动漠不关怀，进取认识减弱，与周围同窗关系紧张等景象。

9、大学生网络心思及其调适三大学生网络心思妨碍的抑制 2、自律与自我管理 据报道，一位大学生在其“网络妻子忽然掉线后，整天不进食，心境焦虑地苦等了五天四夜后，不顾同窗的劝阻和教师的教育，不辞而别到另一个城市去寻觅其“网络妻子。大学生网络心思及其调适三大学生网络心思妨碍的抑制 3、团体心思辅导 团体心思辅导是由心思辅导者指点，借助团体的力量和各种个体心思辅导实际与技术，就团体成员面对的心思问题与他们共同商讨，提供行为训练的时机，为团体成员提供心思协助与指点，使每一位团体成员学会自助，以此处理团体成员共同的开展或共有的心思妨碍，最终实现改善行为和开展人格的目的。 大学生网络心思及其调适三大学生网络心思

10、妨碍的抑制 3、团体心思辅导方式：师生辅导、成员相互辅导、讲座、小组讨论、行为示范等。内容：1、缓解求询者的心思紧张和焦虑心情2、让成员讲述各自的生长阅历，并做自我评价3、开展网上信息认识的讨论交流4、展开网络与网络技术的研讨5、运用“头脑风暴法 6、设定根本的人际交往的情境7、小组讨论上网行为的自我管理，彼此订立相互监视上 网的契约大学生网络心思及其调适三大学生网络心思妨碍的抑制 4、改善网络环境首先，加快网络信息控制技术研讨，净化网络信息 ；其次，积极组织优秀传统文化与先进文化上网，这是优化网络环境的积极态度； 第三，顺应网络时代特点，改良高校教育与管理； 第四，开展网上心思咨询。 大学生

11、休闲活动的功能1、能消除紧张，缓解压力，提高效率。2、能拓展人际，促进交流，陶冶性情。3、能强身健体，维护生命。4、能增进自我认同，加速自我开展。5、能启发想象及发明力，增长知识。 6、能培育互助协作的精神。 大学生休闲活动的类型1、知识型活动2、体育型活动3、社会实际活动4、嗜好型活动5、享乐型活动大学生休闲活动存在的问题1、休闲生活质量不高。 2、休闲活动时间构造不合理。 3、休闲生活的层次不高。 4、对休闲生活缺乏自觉。 5、休闲生活的技艺缺乏。 大学生休闲活动的心思调适1、树立正确的休闲观。 2、休闲方式应多样化。 3、休闲方式应切合实践。 4、休闲活动应适度。 5、休闲不计较名利。

12、大学生最正确休闲去处排行榜 第一名：宿舍。在本排行榜中，宿舍当仁不让雄踞榜首。 缘由一：经济在宿舍休闲不用交钱，对穷学生来讲，这点最真实；缘由二，方便玩累了就可以随意躺，本人宿舍，客气什么；缘由三，资源丰富此处特指人力资源。副作用：影响其他同窗休憩。代表休闲活动：打牌。 第二名：操场。居排行榜亚军的操场具有与宿舍一样的特点：经济。相比宿舍，它还具有视野较好，活动范围较广的特点。副作用：常因场地紧张引起纠纷。代表休闲活动：打球。第三名：网吧。网络时代曾经到来了很久，大学生也少有不会上网的。作为“上网看世界的平台，排名第三的网吧成了大学生们休闲时聚集的地方。特点：内容丰富，可增长见识，打发时间。副

13、作用：钱包被迫减肥。代表休闲活动：聊QQ、打网络游戏。 第四名：购物街。大学里女生也是半边天，女生们的热爱将购物街推上了殿军的宝座。即使不买东西，女生们也是不会放弃逛街的。有时候，什么都不买，光是逛逛、看看也会让她们获得满足。副作用：让人不得不正视本人的贫穷。代表休闲活动：逛精品屋、专卖店。 第五名：书店。学生“学字为先，书店于是也成为了他们休闲的好去处。尤其是一些风格高雅、书籍丰富的书店更受大学生青睐。当然，这样的书店最好是可以让学生自在地看书，而不会加以敦促。即使什么都不买，爱书的同窗还是可以在书店里翻完那一整本书。副作用：必需对店员的白眼视假设无睹。 第六名：酒吧。据了解，许多大学的附近

14、都会有那么两三家小酒吧，有风格，价钱又相对实惠。在酒吧里，学生恋人们就着烛光，说着情话，好不浪漫。而三五知己聚一小桌，把酒谈天，也不失温馨。副作用：钱包急剧消瘦。根据以上资料，谈谈他的大学休闲生活。 根本生活消费休闲文娱消费人际交往消费大学生的消费分布：1学习消费234大学生九大消费心思特征：4攀比性3易受暗示性1从众性2时髦性大学生九大消费心思特征：9延续性8品牌性7适用性5个性化6差别性 社会心思学家以为，从众行为是由于在群体一致性的压力下，个体寻求的一种试图处理本身与群体之间的冲突、加强平安感的手段。从众行为是日常生活中普遍存在的一种景象。 大学生虽然接受的是先进的科技知识，具有理性的思

15、想，但是有的学生自我认识才干差、自自信心较弱、自尊心与虚荣心较强等，使得他们在消费时，很容易发生从众行为。从众性 时髦即流行，是社会上一时崇尚的款式，从发式到服饰，从言语到动作都有时髦性。 大学生站在先进文化的最高端，容易接触到、也容易接受新惹事物的产生和开展，消费观念比较超前，消费观念变化比较快。大学生对产品的包装和外观笼统的要求比较高，他们追求美丽、新颖的能带来新颖觉得的包装。时髦性 暗示是在无对抗条件下，经过言语、行动等刺激手段，对人们的心思和行为产生影响，从而使人们按照一定的方式行动或接受一定的意见思想。社会心思学研讨指出，暗示者、被暗示者，及环境的特点都会影响暗示的效果。现代社会中的

16、群众传媒，如电视、网络、报纸杂志等众多媒体，就常利用暗示心思向群众传播信息，引导群众采取相应的行为。 大学生接触各种媒体的时机更多，他们虽然有较高的知识程度，但心思不甚成熟，在各种暗示充斥的情况下，难免会失去分辨和判别才干，盲目地采取媒体所宣传的决策或行为。易受暗示性人们总是选择他人作为本人的参照规范。大学生在生活、学习、人际交往及休闲文娱中，总是有意无意地与他人作比较以求心思平衡，获得自我认同，这种不思索本人经济情况，一味的攀比促成不合理的消费，扭曲了大学生的心灵。 在这个崇尚自在的时代，大学生开场不喜欢集体活动，而是追求个性独立、表现自我、以求与众不同。这是新型青年文化的显著特点。大学生正处于追求个性开展、自我认识加强、乐于接受新颖事物的年龄阶段，面对五彩缤纷的消费市场，他们追求独特、个性和自在。攀比性个性化 我国贫富分化加剧的现实决议了大学生的消费程度差别很大。相对来说，来自乡村的学生的消费构成相对简单，总体消费程度低；来自东南沿海省市的大学生总体消费程度较高，消费构成也相对多样化。差别性 当代大学生的消费呈现出剧烈的适用颜色。大学生无论是根本生活费中衣食住行消费，还是大学生学习消费中的学费、书杂费、电脑等；不论是大学生的休闲及文娱消费，还是大学生的人际交往消费