高考现代文阅读解题方法

1、高考现代文阅读解题方法现代文阅读是高考的传统试题，在高考试卷上一直占有很重要的地位。由于它题量大、分值高、题型复杂，是测试考生的根底知识和运用才能的有效手段，历来受到出题专家的高度重视。根据?考试大纲?并对照近几年的高考现代文阅读试题，可以发现：现代文阅读出题范围明显扩大，才能要求显著增强。范围上要求能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品；才能上要求能理解，分析综合，鉴赏评价，并可以根据文章内容进展推断想像；答案上取消传统字数的限制，给考生在表述空间上以一定的自由。如何做好现代文阅读的复习备考，在高考中获得优异成绩，是考生最为关注的问题之一。现将有关解题方法略分析。一、读懂文章读懂文章

2、是解答问题的前提。近几年的文学作品鉴赏以议论文、散文写物散文居多，并且具有较强的抽象性，给阅读理解带来一定的障碍。但是，它却恰好能考察出考生对具有深沉文化底蕴的文学作品的审美鉴赏才能，所以，在解答题目之前，必须先排除障碍读懂文章。1看构造层次不管什么文体的文学作品，都有一定的层次性。议论文，要读懂作者的观点和态度；围绕观点，作者选取了哪些材料以及如何组织这些材料材料与材料、材料与观点之间的关系，材料的特点等加以论证的；划清部分段落构造及整体构造，知各层之大义，晓行文之思路。散文，要读懂作者的情感、情感基调；围绕情感或物之线作者叙写了哪些人、事、物材料。在文学作品中，常见的写作手法有渲染、衬托、

3、铺垫、象征、比照、比喻、拟人、引用等。构造上采用以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法。语言上采用正话反说、俏皮幽默等技巧。阅读时，必须具备一双慧眼，识别作者所用写作手法、表现手法及语言表达技巧，关键理解各种写作手法的作用。如：渲染是为了突出某种气氛、人物心境；衬托有正衬与反衬之分，它们分别衬托什么。铺垫给下文情节产生的必然以一种暗示。象征是利用景物的特征或隐含内容来象征人的品性、节操。比照是为突出某一方面的特点。比喻是为了描写得形象生动，表达中便于把抽象的东西详细化，有利于读者理解文章。拟人是把事物人格化，创造栩栩如生的艺术形象，引起读者丰富的联想。引用视引用的内容具有多项作用，引

4、用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力。采用第二人称，使人感到亲切自然，关系亲密，或将物拟人化，便于抒发感情。3看重要的词、句作者在行文中往往运用了一些具有特殊含义的词句，或在行文构造上能起到一定作用的语句，或在抒发情感时、描写景物时使用一些带有明显情感基调、景物特点的语句。如在词语方面，应详细注意表达作者立场观点的词语，表现作品主题思想的词语，反映文章深层次内容的词语，对文章构造起照应连接作用的词语，有比喻、借代、反语等意义的特殊词语，根据语境含有别种意项的

5、词语等。在语句方面，应详细注意语义比拟含蓄利于发挥的句子，表现整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句文眼；内涵较为丰富形象生动的句子，文中的中心句、总结句、过渡句；比拟容易理解错误的语句和难以理解的比喻句；抒发某种情感、连用一样句式的语句等。它们都是出卷人拿来出题的对象，在阅读的过程中，必须读懂行文中重要的词句。读懂了文章，知晓了文章的词句、大小巨细的手法及构造层次，就等于现代文阅读理解成功了一半。下一步就可以答题了，但注意审题。二、审题审题是做现代文阅读理解中至关重要的一个环节，许多考生平时的训练不注意审题、弄清题意，在满足于一知半解的根底上盲目答题，导致沉重失分，那么，从哪些方面审题呢？1

6、看配分一道题配多少分，是给考生如何答题的一个重要的暗示。比方某道题配给2分，假设要求考生概括作答，那么只要答出概括内容概括中的词语必须紧扣原文即可；假设要求用原文来作答，那么是在原文中寻找两处恰当的语句将原句稍作压缩作答每答对一处给1分，这叫做对位配分法。还有一种叫错位配分法，即答对一个不给分，答对两个给1分，答对三个给总分值的配分法，如2000年高考之?长城?的第一题阅卷配分。如是4分题，那么是要求考生利用概括精练的语句从两个方面来作答，一般来说在题目的设置上，出卷人在作答处已标明了12序号，如是出卷人未标明序号，4分题也暗示了考生应如何作答，只是在答题时，考生要标明序号，如此可表达一个考生

7、的答题素质和修养，4分题配分法在许多阅读理解题目中均有涉及。如是6分题，分值重，才能性强，有两种暗示可能：一是要求考生根据原文含义，凭靠主观想像答题，只答出两个方面的内容即可；二是要求考生着眼于全文，根据文章的潜在认知，寻找答案稍加压缩，只答出三方面或任意三方面的内容即可，此类题目，出卷人一般都标明了序号。从这些配分情况来看，答题除用语须高度概括外，那就是具有层次性，而这个层次性不是无中生有的，它往往就是文章段落或全文层次的映射。假如在阅读文章时，能很好地结合题目的配分及答题要求，就能很容易地理解文章，也能很容易地去答题。2选用合理的句式利用恰当的句式作答，能很好地考察考生的语言组织才能和对文

8、章的认知才能，同时亦能巧妙地答复下列问题，进步答题的准确率。所以在作答时，选用何种句式，应仔细斟酌。答题应注意与题目相关联。所谓相关联，就是问与答具有联络性，如何问就如何答，一可表达答案的完好性，二可激发灵感，确定选用何种句式作答，防止误答。答题还应注意表达对象。答题都有一定的针对性，而许多考生在答题时却往往无视了它的针对性，忽略了表达的对象，导致错用句式，出现语病，不完好又不标准，甚至误答，所以在作答时，写出表达对象有百益而无一害，但防止张冠李戴。3选用标准的答题角度作答时，是从正面答复，还是从反面答复，是站在作者的角度来答复，还是站在别人的角度来答复，都影响答题的效果。从正面答题，直白晓畅；从反面答题，含蓄隽永；以别人之言、之行答题，更显主人公之个性、品行。同时，亦可拓宽考生思维。针对这种题型，考生必须审清题意，选取最正确的答题角度进展答题。三、寻找答案的技巧现代文阅读理解题型的设置，都具有一定的依赖性，即根据原文出题，哪怕是一些才能性极强，要求考生发挥想像答题的题型，也不可能脱离原文而单独出题。因此，在原文中一定能找到各题答案的影子。议论文或夹叙夹议的散文，答案往往埋伏在总结性或议论性文字中，只要发现归纳合并总结体会，就不难答出正确的答案。写物类散