下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、28 (2009江西省)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按图21所示的电路图连接电路;闭合开关,用电压表测出 Li两端的电压;在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,弁改接到C接点上;测出AC间的电压.【交流与评估】在拆接电路时,开关必须.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?.UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75)(1分)方法改进后,测出 AB、BC、AC间的电压记 录 在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可
2、以得 出的结 论是:串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填 “等于”或“不等于”这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:答案:(1)断开 TOC o 1-5 h z 不能,因为电压表的正负接线柱接反了 (2分)不等于 (2分)以一次实验得出物理规律 . (2分)评分意见:有其它合理答案均参照给分A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗(2009年平原市)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键 K闭合时CB.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变(2009年泰安市)如图所示,闭合开关,将滑动变阻器
3、滑片向上滑动时,观察到的现象是C的A.灯泡变暗,电压表示数变大B.灯泡变亮,电压表示数不变C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大(2009年泰安市)实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊F0 (阻值为10Q ) 1个、滑动不清,电压约为20V。现在实验室有下列器材:定值电阻变阻器(阻值变化范围为 0? 20 Q) 1 个、标准电阻箱(阻值变化范围为 0? 9999Q ,电路符号为“ 弓?”) 1 个,一只量程为 0? 3V、 0? 15V 的电压表,单刀单掷开关若28 (2009江西省)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设
4、】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按图21所示的电路图连接电路;闭合开关,用电压表测出Li两端的电压;在测1_2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,弁改接到C接点上;测出AC间的电压.【交流与评估】在拆接电路时,开关必须.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压 ?为什么? 方法改进后,测出 AB、BC、AC间的电压记 录在 右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得 出的结 论 是:串联电路总电压 各用电器两端的电HUAB/V2.4UBC/V1.4UAC/V3.75n (填”等于或“不等于”)这个实验在设计方案
5、上还存在的不足之处是: 答案:(1)断开(1 分) TOC o 1-5 h z 不能,因为电压表的正负接线柱接反了 (2分)不等于 (2分)以一次实验得出物理规律. (2分)评分意见:有其它合理答案均参照给分(2009年平原市)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键 K闭合时CA.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗(2009年泰安市)如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是CA.灯泡变暗,电压表示数变大B.灯泡变亮,电压表示数不变C
6、.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大31 . (2009年泰安市)实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊10Q ) 1个、滑动变阻0? 9999Q ,电路符号为不清,电压约为20Vo现在实验室有下列器材:定值电阻R (阻值为 器(阻值变化范围为 0? 20Q) 1个、标准电阻箱(阻值变化范围为28 (2009江西省)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】按图21所示的电路图连接电路;闭合开关,用电压表测出Li两端的电压;在测1_2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时
7、间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,弁改接到C接点上;测出AC间的电压.【交流与评估】在拆接电路时,开关必须.瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压 ?为什么? 方法改进后,测出 AB、BC、AC间的电压记 录在 右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得 出的结 论 是:串联电路总电压 各用电器两端的电HUAB/V2.4UBC/V1.4UAC/V3.75n (填”等于或“不等于”)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 答案:(1)断开(1 分) TOC o 1-5 h z 不能,因为电压表的正负接线柱接反了 (2分)不等于 (2分)以一次实验得出物理规律. (2分)评分意见:有其它合理答案均参照给分(2009年平原市)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键 K闭合时CA.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗(2009年泰安市)如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是CA.灯泡变暗,电压表示数变大B.灯泡变亮,电压表示数不变C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大31 .
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年1和许多数学说课稿
- 2025-2026学年4和5的点数说课稿
- 船体冷加工安全培训效果考核试卷含答案
- 2025-2026学年大班拍网球说课稿
- 手风琴装配工安全技能能力考核试卷含答案
- 纺织品裁剪工安全生产规范知识考核试卷含答案
- 2025-2026学年二年级写动物说课稿反思
- 2025-2026学年七年级跳山羊教学说课稿
- 印染成品定等工创新方法知识考核试卷含答案
- 硅晶片抛光工诚信品质水平考核试卷含答案
- 3.2.1 分数除以整数 教学课件2026-2027学年人教版数学六年级上册
- 译林版七年级英语上册知识清单
- 2026秋冀少版新教材七年级上册生物学每课知识点清单
- 中国重症患者液体管理专家共识(2026版)
- 2026年全国翻译专业资格考试(CATTI)三级口译英语口译综合能力真题
- 2026国睿防务公司反无人机雷达总体工程师岗位招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 雨课堂学堂在线学堂云《声纳技术(中国人民解放军海军航空)》单元测试考核答案
- 重症医学临床路径标准化
- 稻盛和夫心法课件
- 雨课堂学堂在线学堂云《临床伦理与科研道德(山东大学)》单元测试考核答案
- 2025年住院医师规范化师资培训考试题附答案
评论
0/150
提交评论