基于执业兽医资格考试改革水产动物疾病学实践教学

1、基于执业兽医资格考试改革水产动物疾病学理论教学基于执业兽医资格考试改革水产动物疾病学理论教学为了使我国兽医教育体制更好地与国际接轨，国家农业部于2022年在全国推行执业兽医考试制，并从2022年开场，把执业兽医资格考试分为兽医全科类和水生动物类两类。兽医考试制度的施行对于培养适应学科和时代开展的创新型兽医人才提出了更高要求。面对这一新课题，高等教育院校只有主动适应新形势，在突出本校优势与特色的同时，顺应国家执业兽医制度的形势，对相关课程进展有效的改革，才能让动物医学专业高等教育更好地效劳于畜牧行业，培养出更多合格的兽医师。1水产动物疾病学理论教学改革的必要性?水产动物疾病学?是水产养殖专业的主

2、干课程、专业课程。课程内容贯穿于执业兽医资格考试水生动物类的临床科目和综合运用科目本文由论文联盟.LL.搜集整理之中，知识面覆盖广，考点众多，其中水生动物病原生物学和水生动物疾病学2项科目共计占考试总分比例超过了37%，是考试的核心科目。同时，水产动物疾病学属于理论性和应用性都很强的科学，它以理论教学为主体，要求在掌握实验操作标准和消费根本技能的同时来加深对理论知识的理解。水产动物疾病学的理论教学内容包括实验和实习2个环节。实验主要是为了培养学生动手操作的根本才能，实习那么是要求学生将理论与消费理论结合，是为了培养学生分析问题、解决实际问题的才能。对水产动物疾病学理论教学进展改革是该课程教学改

3、革的打破点之一，通过改革，可以进步学生学习水产动物疾病学的积极性和主动性，进步学生的动手才能、综合分析才能和创新才能，进而为以后在消费中处理实际问题打下良好基矗此前我校水产动物疾病学在理论教学环节采用的教学内容和方式存在一些问题，无法适应执业兽医资格考试制度，比方理论教学大纲与执业兽医资格考试大纲不一致，局部内容与实际消费脱节；实验教学教材、教案和教学课件陈旧落后，实验课课时偏少，内容没有覆盖执业兽医资格考试要求的范围；理论教学考核评价体系不完善，不利于学生根本专业素养和技能的培养。针对以上问题，我们从2022年开场对水产动物疾病学的理论教学进展了改革与理论，希望通过此改革进步学生的综合才能，

4、适应执业兽医资格考试的要求，培养出更多合格的水生动物类兽医师。2水产动物疾病学课程教学改革的措施自2022年起，我们对水产动物疾病学的理论教学进展了初步改革，主要的改革措施如下：2.1对实验条件做了较大的改善原来的水产动物疾病学实验室设施比拟陈旧，设备比拟落后。在学校的支持下，我们新建了一个1202的标准实验室，装备了一个302的准备室，购置了较为先进的仪器设备，如生化培养箱、摇床、生物平安柜、梯度PR仪、凝胶成像系统、紫外可见分光光度计、超低温冰箱、正立生物显微镜、连续变焦体视镜、核酸自动提取系统、液氮罐和便携式水质分析仪等，这些设备为实验的顺利开展打下了基矗2.3调整了实验教学大纲，增加了

5、实验内容我们将水产动物疾病学实验设置成一门独立的实验课程，实验由原来的5个增加到10个，其中技训性实验3个，验证性实验5个，综合实验2个，总学时由原来的16学时增加到32学时，外加2.5周的课程实习。2.4制作了新颖实用、生动活泼的实验教学课件为了把实验课讲得生动活泼，我们遵循学以致用的原那么，从电视新闻、网络、专业、会议资料等搜集教学素材，把文献、书籍、图谱中典型的图片扫描编辑，作为教学案例的插图；把消费上疾病的的诊断和防治现场摄录成图片和视频资料，然后利用多媒体技术制作了实验课教学课件，将临床病例、病原体的形态构造、特征以及防治过程等方面通过多媒体进展再现，使学生获得直观的感知，极大地调动

6、了学生的学习热情，同时获得良好的教学效果。2.5采用了设计型实验教学形式实验教学以设计型实验教学形式进展。实验开场前老师用1015in讲解实验的关键内容与考前须知，然后23人为一个实验小组，根据实验要求，实验小组成员协商，自行设计实验方案，准备器材设备。实验中实验小组人员按照设计的实验方案分工施行，各自记录实验结果。实验完毕后实验小组统一对获得的结果进展归纳分析、总结提炼，撰写出条理清楚、简要而全面的实验报告，最后选派一名代表上台汇报。2.6开拓了丰富多彩的第二课堂为弥补课堂教学的缺乏，我们积极开拓第二课堂。第二课堂主要是利用学生的课程实习和消费实习期间进展。实习期间选派经历丰富、理论知识扎实

7、的老师作为带队老师，对消费中发现的病例及时给予现场指导和讲解，增加学生的感性认识，同时培养了学生的动手才能。2.7完善了理论考核评价体系我们非常注重临床理论考核，规定学生的临床理论考核必须在临床现场和实验基地完成，考试内容以临床操作技能为主。考核分为平时考核和期末考核，并且以平时考核成绩为主，占临床理论考核的70%，期末考核占30%。3理论教学改革的效果本次改革由于抓到了理论教学环节薄弱的关键点，且制定的改革措施切合实际，因此得到了学校教务部门的重视和学生的拥护，教改效果显著，主要表达在以下几方面：1由于我们大力宣传了水生动物类执业兽医的前景和优势，让学生树立了目的，稳固了专业思想，增强了在本专业从业的信心；2理论教学改革转变了学生学习的方式，学习由被动变为主动，极大地激发了学生的学习兴趣和创新才能；3由于改革后理论教学环节以学生为主，每位学生必须亲自参与实验的设计、施行和分析，在这个过程中培养了学生的独立动手才能和综合分析才能，同时培养了学生的团队协作精神