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文档简介
1、 第四单元 分数的意义和性质 第 14 课时 整理与练习(1)2011苏教版 第十册 本单元我们学习了有关 数的知识,请你说说我们这个单元都学习了什么内容?真分数假分数分数单位分数的意义约分分数的基本性质异分母分数大小比较小数化成 分数通分分数和小数的互化分 分享自主整理的单元知识点 本单元学习的主要内容: 分数意义分数的意义,单位“1”的含义分数与除法的关系分数分类性质整数或带分数假分数与带分数(整数)的互化互化分数和小数的互化分数的基本性质与商不变的规律约分 约分的方法 通分 通分的方法假分数真分数(最大公因数)(最小公倍数) 易 错 题分 享勇于挑战 把单位“1”平均分成4份,其中的3份
2、就是4343与千克1千克的 与( )千克的 同样重43( )( )341把1千克平均分成4份,其中的3份就是 千克43把3千克平均分成4份,其中的1份就是 千克4343有什么不同? 判断题1、真分数都小于1,假分数都大于1。()2、3米的 和1米的 同样长。()4 14 3 3、 = ,那么a一定是8,b一定是5。 4、 约分的作用是将分数变小。 6、蚊子体重的 比大象体重的 重。5、 大于 而小于 的分数只有一个。 练 习 提 高独立思考411.2522.13 在图中涂色表示它下面的分数。9 76 6 3 45 3 说出各个分数表示的意义。(1)我国的人口约占世界总人口的 。5 1把( )看
3、作单位“1”,平均分成( )份,( )有这样的( )份。世界总人口5我国人口1 试着说一说。(2)柳树的棵树是杨树的 ,杨树的棵树是柳树的 。5 44 5把( )看作单位“1”,平均分成( )份,( )有这样的( )份。 用分数表示各题的商,是假分数的化成整数或带分数。67=( )( )82=( )( )134=( )( )55=( )( )176=( )( )7 62 8=44134 135 5=16176 52 在直线上面的 填分数,下面的 填小数。0.22 14 51.7 5 10.55 40.81.2510 71 一个分数,分子和分母相差15,约分后的结果是 。这个分数原来是多少?拓 展 提 高 这节课我们是怎样复习的?你对哪个复习环节印象深刻?
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