跟自己比现代文阅读理解答案

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页跟自己比现代文阅读理解答案跟自己比现代文阅读理解答案我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比势力、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是 说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比拟中，我们丧失了自己。范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”假如总喜欢跟人比拟，这种境界就很难到达。那么，我们到底该怎么做呢? 在我看来，假如非要比拟的话，那就跟自己比吧。 桓公(桓温)年轻时

2、与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何?”殷侯答复说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一那么故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭&;。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差异。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚刚的你跟如今的你假如在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是

3、说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加急躁了 因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和如今，也就是让“旧我”和“新我”比一比。假如“新我”名副其实地进步了，晋级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进;假如不是这样，就要总结、反省，寻找、分析p “退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己获得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“假如含笑的香味和百合的一样，会怎样?”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰

4、。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比拟，胡乱地模拟别人。跟自己比，守住自我，才是正道。1.选文论证的中心观点是什么?(2分)2.选文首段有什么作用?(2分)3.阅读两段，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。(3分)4. 第段写蒋勋先生演讲时提到的事情属于什么论证?有什么作用?(3分)参考答案：1. 跟自己比，守住自我，才是正道。2.列举生活中有些人动不动就跟别人比，而且无所不比的现象，说明其危害;引出论题。3. 每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差异，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地

5、成长。(意对即可)4.事例论证。论证了“不能育目地跟人比拟”的观点。如何学好高中阅读理解1.理解出题者的意图考试中每一种题型的设置都是有出题者的意图的，向他们想要通过这一类型的考题考察应试者相应的才能和素质。比方阅读理解题，考的就是应试者的阅读速度、理解才能、推断才能和总结归纳才能。因此，平时练习阅读理解的时候，就要针对这几方面的才能进展专门的训练。2.加强日常阅读量和阅读速度在没有其他事儿的情况下，可以多看看散文、诗集、人物传记、短篇小说类的书籍，增加自己的阅读才能和知识面;同时，给自己限定看书的时间，比方多长时间看完一篇小说、看完后要写一份中心思想分析p ，不仅能提升阅读速度，还能保证总结

6、才能的培养。3.积极和别人沟通交流看上去沟通交流和阅读理解没有多大关系，其实沟通交流的过程就是理解对方思想，并快速做出反响的过程。多交流、多沟通，就能培养自己的语言理解才能和快速反响应答才能，这对做阅读理解是很有帮助的!4.加大试题训练强度平时有时间的时候，多做做阅读理解的练习题，通过试题锻炼自己阅读速度、理解才能等多方面才能，在实战中寻求打破，提升自己阅读理解才能。5.上课认真听讲在语文课上，教师都会讲一些阅读理解的做题方法和训练方法，而且会随堂让大家进展自由练习，这是学习语文阅读理解的好时候，一定要抓住课堂的时间!阅读理解解题技巧关于议论文的解题技巧关于议论文，初中生要做的第一步就是要明确文章的论点，也就是要找到作者看法的完好表述内容。论点在全文中来看实验，是一定能统领全文、明确中心思想。而把握了全文的论点，再把补充和证明中心论点的分论点找出来，对分析p 论点有很好的帮助，而学生做题时就会起到事半功倍的效果。关于说明文的解题技巧说明文也是在初中阶段的语文考试中常见的考试形式，很多人对于这一类型不是很明白，其实就是有事物、事理说明之分，而这种文章一般从标题中就