初中教师班主任工作总结-个人

1、中学老师班主任工作总结,个人 共 9 篇 篇一：中学老师个人工作总结 个人工作总结 在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认 认真真的做好老师的本职工作；这一年是充实的一年,收成的一 年,在这一年里不仅教学体会有所提高,相关的理论学问,实践 学问也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优 异的成果；我所教的是七年级同学,七年级同学大多数是13、14 岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,他们奇怪、热忱、活泼、各方 面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差,留意力也不集中；掌 握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,剧烈的奇怪 化为剧烈的求知欲望和认真学习的精神,变被

2、动学习为主动自觉 学习；下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：思想方面 积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项方针政策,遵 守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志；工作认真负责,关怀学 生,爱惜同学,为人师表,有贡献精神；教学工作认真学习、吃透教材,深化钻研教材,分析同学的基本情形,找准教学的重点,突破教学的难点；力求为同学的终身进展,做到 因材施教；留意同学的品质培育,才能培育和文化水平的培育并 重；做到了教学六认真；为提高课堂教学成效,在钻研教材时,多方面参阅资料；提前写好教案,备好课；坚持做到不打无预备 之仗；积极参与校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前 沿；准时反馈教学

3、信息, 认真批改作业, 做好差生的转化工作；个 人学习坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵体会,提高自己的教学水平；常常向体会丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题；听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂； 坚持参与教研活动,认真与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的不足之处；积极学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学；我仍利用业余时间认真学习 电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务；为同学服务；同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,治理各班级的广播 站投稿情形,勉励同学积极向广播站投稿,使学校的广播站得以 正常运行；取得

4、的成果回忆过去的一年,我所任教的初一年级510 班,生物取得了不错的成果,平均分都超过了不同学校的同等年级,同学的学问也 得到了相应的提高；篇二：中学老师年度考核个人工作总结20XX 年老师年度考核个人工作总结 本职工作,认真学习新的训练理论,广泛涉猎各种学问,形成比 较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟,为了下一学年的训练工作做的更好,下面是本人的本学 期的教学体会及教训；一、政治思想方面：认真学习新的训练理论,准时更新训练理念；积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记；新 的训练形式不答应我们在课堂

5、上重复讲书,我们必需具有先进的 训练观念,才能适应训练的进展；所以我不但留意集体的政治理 论学习,仍留意从书本中吸取养分,认真学习认真体会新形势下 怎样做一名好老师；二、训练教学方面：要提高教学质量,关键是上好课；为了上好 课,我做了下面的工作：1、课前预备：备好课；2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每 个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好；3、明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施；4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组

6、织教材、如何支配每节课的活动；5、课堂上的情形；组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息 反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发 同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课 堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学 生,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭 作业,作业少而精,减轻同学的负担；6、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,学校生爱动、好 玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄 袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工 作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同学学习的辅导和 帮忙工作,特殊

7、在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开 始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服；从赞扬 着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交 谈时,对他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判学 生之前,先谈谈自己工作的不足；7、 积极参与听课、 评课, 虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平；8、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的 关怀,良好的师生关系促进了同学的学习；三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间；并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作；在本学年的工作中,我取得了肯定的成果：辅 导的科幻绘画太空花园获

8、寿光市二等奖,我班的刘小丽在市 古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山 东省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖；“ 进无足赤,人无完人” ,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常考试 较少,语言不够生动；考试成果不稳固等；走进 21 世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学 工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力气；20XX 年度考核个人总结 解克勤 一、思想品德方面 一年来,本人喜爱党,坚持党的训练方针,忠诚党的训练事业；思想端正、作风正派、听从学校的工

9、作支配,积极参与各种会议；办事认真负责,喜爱训练事业；把自己的精力、才能全部用于学 校的教学过程,并能自觉遵守职业道德；二、业务学问和工作才能方面 作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,制造性地开展本 职工作学校新的进展时期对我的要求；在工作中,依据新课改的 教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中查找合适自己 的教学模式；在学校开展的教研评课中,能运用把握的教学理论结合听课的实际,积极与同事沟通、探讨教学中显现的问题；教学成效良好；三、工作态度勤奋敬业方面一学年来,我从未无故缺席、请假；都力求最早；四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织老师认真学习新课标、考纲,以转变以往教学中

10、穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性；通过学习加强教学方法与教学内容处理争论,提高课堂效率；2、实行推磨听课 :我校坚持实行备课组推磨听课制度 ,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次 ,经过几学期的坚持 ,老师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩争论：在青年老师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织老师开展争论；3、抓教学常规治理,保证训练教学工作顺畅有序；4、自己在教学一线,所教班级同学进展稳固,提升显著；在这些成果取得的同时,我也清晰的熟识到自身的不足和缺点,但我信任在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自 己；为取得进一步的成就而努力奋斗；20XX 年度考核个人

11、总结 张勇 一年来,本人喜爱训练事业,坚持党的训练方针政策,在工作 中认真执行,听从学校支配,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求；在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学 工作；所任教班级的同学普遍基础差,学习习惯也不好,教学的 组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标；在备课中和备课组一 起努力,争论教学内容、教学方式,上好每一堂课,特殊是课堂 反馈环节,每个习题我都认真的挑选,照料到班级不同层次的学生,让每个同学都能有所收成；针对同学解运算题才能差的问题,每节课我都抽出一点时

12、间,将作业中的普遍问题处理一下,让学 生能够逐步养成解题的良好习惯,培育同学学习爱好；在课余时 间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导；通过不断的努 力,同学在学习态度和成效上都有明显的提高；在工作中,坚持 学习,通过对教学中发觉 的问题进行争论,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让 同学自主的开展试验争论,探究性教学中存在的误区和计策,物 理校本教材生活中的物理的编写等；在教学中不断地争论和 反思,通过争论和学习提高自己的训练教学水平,适应现代的教 育形式和社会要求；在自己分管的工作中,本人第一是听从学校的支配,将同学安 全放到首位,坚持和同学沟通,家长沟通,与班主任沟通,准时 明白

13、同学的实际困难,帮忙同学；从治理的角度加强制度建设,对同学的请假制度、卫生环境的检查,同学的常规检查等多方面制度化,工作常规化；由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉 及到方方面面,工作中有很多不为人知的困难；对同学的请假制 度、卫生环境的检查,同学的常规检查等多方面制度化,工作常 规化；由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有很多不为人知的困难；做好每天的常规工作是我的一贯 要求；大到同学的行为习惯和学习习惯训练,人生抱负训练；小到每天晚上的同学检查,每天都做同样的事；没有惊天动地的所谓大事,只有每天同学的检查治理；没有在众人面前的表态和哗 宠,只有每天从早到晚的实实在在的工

14、作；没有大会上的全面布 置工作,只有晚上住宿生的小会和沟通；没有每周的固定会议议 程,只有每晚必做的检查；没有毕业典礼的正式与永恒,只有学 生走后凌乱和希望；在这一年的工作中,工作有一点成果,很多地方仍是有值得思 考的地方,在工作中如何让训练教学能够适应时代的要求,在群 众中更好的带好头,发挥党员的战役堡垒作用,仍是有很多可以 做的；连续努力吧；20XX 年度考核个人总结 杨梅 转瞬一年,回忆一年,总结一年如下：在德、能、勤、绩四个方面中,我是这样做的,德,我虽然不 是一名党员,但是始终以党员的标准我衡量自己,鞭策自己；能、勤,本人始终兢兢业业,从备课、上课、等都能安要求去做,虽然做的不是很好

15、,但是我尽力去做好,绩,也不是突出,发表 2 篇文章,获奖一篇文章,参与体育组集体课题,获市优秀教练员 称号；以上说的这些,大家都做的都比我好；在以后的日子里,我会做 的更好,仍有很多不足之处,请大家多多指点；感谢！20XX 年度考核个人总结 常俊 一、政治思想方面 本人在一学年的训练教学工作中,我积极参与学校和年级组组 织的各种会议和学习培训,积极响应党中心的号召,随时随地在 精神上与党中心保持高度一样,关怀国家大事,虚心领悟上级的 精神,严格用党员标准要求自己；我深知要训练好同学,老师必 须以自己的人格、行为去感染同学；我在留意自身师表形象的同 时特别重视对同学的全面培育；我把同学的德育、

16、美育工作放到 了最重要的位置；在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,肯定听从学校布置的各项工作；二、教学工作方面 1、备课深化细致；平常认真争论教材,多方参阅各种资料,力 求深化懂得教材,精确把握难重点；在制定教学目的时,特别注 意同学的实际情形；教案编写认真,并不断归纳总结体会教训；2、留意课堂教学成效；针对同学特点,以开心式教学为主,不 搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合；在教学中留意抓住重点,突破难点；3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵体会,提高自己的教学水平；常常向体会丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题；听公开课多次 课该怎么教和怎么

17、讲；,使我明确了今后讲课的方向和以后篇三：中学班主任工作总结 免费下载在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都很顺利；现将本学期的工作总结如下：一、培育优秀的学风、班风,加强班级治理,深化全面地明白学生；一方面, 我主要加大了对同学自治自理才能培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,逐步形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我治理,培育他们多方面的才能,放手让他们自我设计、 自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体；仍留意培育同学的自我服务的才能,让同学学会规

18、划、办理、调 控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者；另一方面 ,我自己 也以身作责,努力做同学的榜样,跟班勤,治理方法得力,班风 正、学风浓；我班在学校的各项治理评比中都取得了良好的成果；本学期的几次月考 ,各项治理也都取得了较好的成果；二、培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵,加强对同学的思想政治工作,努力培育合格同学；为了协作政教处的工作,我常常利用班会课对同学进行身心训练,帮忙同学澄清思想上的模糊熟识,提高学 生的思想境域；我仍充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,及 时对同学进行针对性的训练；三、积极主动地和各科老师联系,和谐学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用；在与任课老师的交往

19、中,我敬重他们的位置,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己；凡事都 主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法；能够谨慎地处 理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量防止了激化 冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,尊 重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友谊；四、抓好基础差同学的转化工作,努力使他们以失败者来,以胜 利者走；在这方面,我作为班主任第一做到了以正确的态度对待 他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因 材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知 心伴侣、最可信任的伴侣；准时对他们加强心理疏导,帮忙他

20、们 排除或减轻种种心理担忧,让他们熟识到自己的价值；同时,我 仍制造条件和机会让他门表现其优点和特长,使他们品尝到胜利 的欢快和欢快；五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护同学视力,增强同学的体质,提高同学的学习效率；高中同学学习任务 比较繁重, 进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高；总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作基 本平稳,没有显现大的问题,期望下学期取得更好的成果；我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三（3）班；带这样的班仍是第一次,感觉心里的压力很大；但也只 有硬着头皮干；我主要从以下入手开展工作：1

21、、 营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级布满气息和活力 师爱是一种高尚的情感,在训练中发挥着重要的作用； 没有爱就没有 训练 , 爱是打开学 生心灵的钥匙,这是每一位班主任都熟知的道理；“ 亲其师,信其道”,班主任爱惜和关怀每位同学,同学就乐于接受他的训练和治理；为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱,我充分利用各种机会 与他们接触、交往；课间、饭后找他们谈天、说笑；在他们遇到 困难时,想方法帮忙解决；在他们显现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服训练；同时与他们的家长保持联系,取得家长的 亲密协作；在我们共同努力下,同学对生疏环境的焦虑和担心很 快被新颖和欢快所取代,逐步的喜爱这个集体并安心

22、开头学习；班主任仍要积极参与同学的各种活动,既做组织者, 又做一般一员,让同学感到班主任不但 可敬 而且 可亲；在担任初三（ 3）班班主任后不久的校运动会上,我和同学们一起练队列,为运动员们呐喊助威,虽然嗓子哑了,但师生 情感加深了,也使他们感受到新集体的暖和,增强了新集体的凝 聚力；2、制定一套人性化班级治理制度,让班级治理布满“ 人 情味”俗语说得好：“ 没有法规,不能成方圆”,“ 班风正,学风盛”,班规是对同学不良行为的约束和订正；利用通常的强制手段迫使学 生遵守往往会适得其反,多设嘉奖机制,削减惩治手段,如班级 量化考核中多加分少扣分,能充分调动同学的积极性,同学往往 会为了补偿自己的

23、扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作；另外,“ 人无完人”,我们应当答应同学犯错,班规的制定不需面面俱到,但要不影响同学的个性进展,不损害同学的自尊；同学犯错后不要立刻惩罚,可先提示、后警告,或罚以消遣节目 等等；对于新班级,开头阶段的常规工作抓得好,就能为以后的深化教育打下基础,班级会显现积极向上稳步前进的局面；班集体的凝 聚力增强了,同学们的集体荣誉感增强了,班级的综合评比也就 会有很大的进步,每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进 的动力；3、建立一支优良的班干部队伍,使班级“ 分权”、“ 分层” 合作中学的孩子较为单纯,有着剧烈的表现欲望,都期望在参与班级治理时大展身手；假如权

24、力过于集中在几个同学手中,既不利于 培育同学的自尊心和自信心,又不利于营造同学自我训练、自我治理的良好氛围,并且会大大减弱班级自身的训练力和感染力；实行班级工作“ 分权”,班干部、课代表、小组长、各级各类治理员以及班主任“ 小密探” 都应当各司其职、分工协作、相互制约,力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序；当然,选出的这些班级干部究竟不是完人,对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作显现失误的时候；定期对班干部的工作才能 进行培训指导,给他们讲解各部分的工作要点,组织他们学会指 定方案及具体措施,定期召开班干部会议,检查落实情形,总结 得失,并加以订正；同时必需严格批判班干部在班级

25、中的不良行 为,勉励他们以身作就并带动其他同学,促进整个班级树立良好 班风；4、培育一班布满自信的同学群体,尽快适应紧急的中学学习生 活 心理学家发觉,一个人能否胜利有三条：自信、专心、条件；自信,是做好任何工作的前提,它建筑在对自己才能的清醒估量上,并能认清自己潜在的才能,信任今日办不到的事,经过努力明天 肯定能办到；由此可见,自信是胜利的起点；要使同学在学习、生活中能认真做好每一件事情,培育树立他们相应的自信心是必 不行少的；特殊是开学初,很多同学会由于跟不上进度,显现“ 消化不良”或“ 欠债” 的现象,严峻的仍会产生厌学心理,导致恶性循环；我主见同学在自我示意中培育自信,自我示意有一种奇

26、妙的威力,它能掌握并指导人的行为,使之按预想的目标活动,最终达到目的；例如, 当一个人心情懊丧时,反复在心里默念： “ 我精神抖擞,心情开心；” 很快就能帮忙人从不良心情中摆脱出来；所以,常常 让同学在心里正式其事地默念一些示意语,比如“ 我肯定能学好英语” ,“ 我的语文成果越来越好”,考前默念“ 这次考试肯定能”等,不仅对同学才能的提高,而且对同学自信心的培育,都会产 生意想不到的良好成效；有了自信, 面对繁重的学习任务,就能引导同学实行相应的计策；开学初,我就邀请了几位学习成果优异的老生来到班上进行学习 体会沟通,介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的,一方面请 他们从整体讲他们的学习体会

27、体会,另一方面讲学好各科的行之 有效的学习方法；篇四：中学语文老师个人工作总结中学语文老师个人工作总结 篇一：在学校领导的关怀、同事的支持与帮忙以及本人的努力下,无论 在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步；回忆一 学期的工作,总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能积极参与思想政治学习,关怀国家大事, 拥护党中心的正确领导,坚持四项基本原就,拥护党的各项方针政策,遵守劳动 纪律,团结向志,热心帮忙同志；训练目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；工作认真负责,关怀同学,爱惜同学,具有 贡献精神；严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言 语行动等等方面,到处都以为人师表的形象要

28、求自己；期望以自 己的实际行动来证明 ,自己是一个无愧于社会、家长、同学的合格 的人民老师；二、工作方面：工作上听从学校领导的支配,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作；教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学；为了教好语 文,本人系统地认真争论了中学的语文教材和相关的练习,并买 来一些语文工具书籍；同时加强与其他语文老师的沟通,认真研 读他们的教案、教学心得；常常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、 具体地做好听课记录；对于学校的优秀语文老师,本人更是尽心向其请教,以 尽快熟识语文的教学；平常,本人仍大量查阅有关语文教学方面 的书籍、报刊、杂志,将一些

29、优秀的与本地区情形相近的论文摘 录下来做为教学备用资料；对于语文科组的各项活动,本人都认 真积极地参与,并做好记录、整理；在上每节课之前,本人尽可 能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校同学情形,认真备好课,设计好教案；在进行课堂教学常常邀请一些语文教 师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些看法记录 下来,运用到今后的教学中；同时,针对课堂上同学的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的胜利与不足之处,以便利 今后的教学；总之,都是为了通过积存他人的体会和自己的教学 体会,以提高自己的语文教学水平；经过一系列的努力,本人很 快熟识了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水

30、平的提 高奠定了坚实的基础；同时,在本学期的语文教学中也取得了明 显的成效：三、个人学习：积极学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学；努力学习英语,以适应当前 训练的形式,给自已充电,我仍利用业余时间认真学习电脑学问,学 习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等；训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作；社会在进展,时 代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的变化；作为有责 任感的训练工作者,必需以高度的敏锐性和自觉性,准时发觉、争论和解决同学训练和治理工作中的新情形、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作；一份春华, 一份秋实,

31、 在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收成的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感；我用我的心 去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业；让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的 一团火,将自己最珍贵的爱贡献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵；总之,本人时刻不忘自己是 一个为人师表的老师；虽然经过努力取得一些进步,但由于参与 工作的时间仍短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及体会上 尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作才能； “ 路漫漫其修远兮 篇二：“ 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,吾将上下求索；

32、”,转瞬 XX年已经过去了；在 XX 年上半年,我顺当地通过了老师聘请考试,从九月份,开头 了我梦寐已久的老师生涯；我很庆幸,有这样一个机会实现我当 老师的抱负,在学校领导的关怀下,在其他老师、同事的帮忙下,在同学们的协作下,我完成了一学期的教学工作,现将工作情形 总结如下：一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发觉高校里的学问仍远远不够,想要杰出胜任中学语文老师的 工作必需不断学习,抓住每一节课的实践机会；对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看具体的内容,却都 那么生疏；对此,我没有退缩,我信任自己的自学才能,也很感 谢集备组的老师们在专

33、业的方面赐予我的帮忙；半年来,我每次 备课都比写一篇毕业论文仍要困难和认真,大量的阅读相关的文 献资料,并收集相关的文学作品或作者生平,期望把同学们眼中 距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于同学懂得文章,更重要的是培育他们对文学的爱好；其实我看过的资料大 部分都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景学问,提升自己 的理论素养特别有用；我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、摸索却让我反常充实；这刚开头上 课的一年我给自己的要求是肯定要把基础打好；通过半年的努力,我觉得仍是有肯定的收成和提升；在教学设计上,我从最初的单纯仿照到有了自己的懂得与思路,明确了语文的板块

34、教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学 开头打磨自己的教学,练好语文教学基本功；在课堂临场表现上；初登讲台,为了缓解紧急心情,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导老师的指正和帮忙,已经基本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间 及站在同学中间与他们近距离沟通的时间；在教学语言方面,注 重环节之间的过渡,留意对同学的即时而有针对性的评判,变换 评判语言,增加课堂的灵动性；除此之外,留意与同学们的眼神 沟通,从他们的眼睛里读出他们的称赞、疑问或对某些问题的不 认同,准时调整教学节奏；在应考复习方面；在期中质量检测的复习中,我把重点放在了基 础学问上,由于我认为特殊面对的是

35、刚入中学的新生,学习习惯 的培育是特别重要的,基础学问又是唯独能抓得住的部分,所以 日常教学中就尽量锤炼同学当堂速背的才能,抓住课堂时间,好 落实,成效好,并在肯定程度上减轻了同学回家后的课业负担；在复习期间,每天一个任务,利用每节课的前特别钟进行随堂小 测验,当天反馈,订正,再反馈,如此进行,收效不错；但班级 阅读成果整体不高,在经过反思后,期末质量检测中我加强了阅 读的训练,留意答题规律的总结勉励同学呈现自己的摸索过程,期望通过思维的训练使同学在阅读上有所提升,现在成果仍没有 出来,但假如不尽如人意,我仍是不会灰心,准时调整,不断学 习；在培育同学学习习惯方面；初一年级的同学,入校后,需要

36、一段 时间适应紧急的中学学习；第一,进行一到两课时的起始课明确 中学与学校语文学习的差别及中学语文学习的要求是特别必要 的；项项要求都要细致到位,准时检查落实才能有效；当然我有着太多急需改进的地方；比较凸显的是我的教学语言不够精炼；我总是怕同学听不懂或是怕自己的引导不到位,不放心 没耐心等待他们自己解决问题,看不得同学摸索问题时绕弯子走 弯路,其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊！除此之 外,在教学中,应留意语文学问的讲授,使自己的课堂更有语文 味,而不是讲成一堂政治课或历史课；对同学咬文嚼字的训练仍 不够；并且在分层教学方面领悟的不够透彻,不能把握其精髓的 有效运用在日常教学中,这是我

37、正在摸索并深受困扰的问题；二、关于班级治理方面特别感谢学校对青年老师的培育,不仅有教学指导老师,在班级治理方面,学校也指定了指导老师；从建班最初的一系列常规工作开头, 我就在指导老师的帮忙下参与班规指定,指导同学工作,甚至学习如何与同学相处；半学期的工作学习使我受益匪浅；从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,由于 为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所训练对象的将来,我要对他们负责；在教学活动中,我把喜爱同学放在第一位,有 了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态；喜爱同学包括 敬重信任同学、关怀爱惜同学,只要是我的同学,无论成果好坏,我都一视同仁；对于需要帮忙的同学,我都以

38、满腔的热忱尽力帮 助他们；人的感觉是相互的,老师的真诚同学是能感受到的；尽 到教书育人的职责,光有学问是不够的,我的母校教我记住的第一句话就是“ 厚德载物”三、对将来的展望,我要将这样的心情,永久的保持下去；工作以来,常有家人伴侣问我累不累,我的回答是毫不徘徊的“ 累！” 说的时心中涌起的是无限的骄傲感、充实感及价值感；做 一名人民老师是我从小的愿望,幸运的是我的抱负最终照进了现 实；在接下来的工作中,我期望能尽快成长,胜任这份神圣并且 责任重大的工作,尽早教满课时数,证明自己,为校解忧；我都 会连续努力,多问,多想,多学习,争取教学水平再上一层楼；篇三：本学期,本人担任初二7、8 班语文课教

39、学工作；一学期来,本人以学校及各处组工作方案为指导；以加强师德师风建设,提高 师德水平为重点,以提高训练教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下：一、加强学习,努力提高自身素养一方面,认真学习老师职业道德规范、“ 三个代表” 重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面,认真学习 新课改理论,努力提高业务才能,参与自学考试,努力提高自己 的学历水平；通过学习,转变了以前的工作观、同学观,使我对新课改理念有了一个全面的、改进教学方法打好了基础；深化的懂得, 为本人转变教学观念、二、以身作就,严格遵守工作纪律 一方面

40、,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个共 产党员的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到 不迟到、不早退,不旷会；另一方面,本人能够严格遵守老师职 业道德规范,关怀爱惜同学,不体罚,变相体罚同学,建立了良 好的师生关系,在同学中树立了良好的形象；三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心 挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与 难点；明白同学的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备 同学,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此基 础上,细心制作多媒体课件；备写每一篇教案；在课堂上,能够 运用多种教学

41、方法,利用多种教学手段,充分调动同学的多种感官,激发同学的学习爱好,向课堂45 分要质量,努力提高课堂教学效率；在课后,认真准时批改作业,准时做好后进同学的思想 工作及课后辅导工作；在自习课上,积极落实分层施教的原就,狠抓后进生的转化和优生的培育；同时,进行阶段性检测,准时 明白学情,以便对症下药,调整教学策略；认真参与教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平；一学期来,本人共听课32 节,完成了学校规定的听课任务；四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题“ 开放性问题学习的争论” 的子课题及县级课题开放性教学课型的争论的子课题的争论工作,积极撰

42、写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,准时总结争论成果,撰写论文,为课题争论工作积存了资料,并积极在教学中进行实践；在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教 法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发 挥同学的主体作用,使同学的情感、态度、价值观等得到充分的 发挥,为同学的终身可连续进展打好基础；五、正视自我,明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了同学的积极性,但对同学基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高；2、对学问点的检查落实不到位；3、对差生的说服训练缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上；4

43、、教学中投入不够,没能深化争论教材及同学；下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的熟识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率；2、狠抓检查,落实对学问点的把握；将差生时时放在心上,抓在手上；3、加强同学的阅读训练,开阔同学的视野,拓宽同学思路,提高同学解决问题的才能；4、实行措施,加强训练,落实学问点；5、加强对同学的治理训练,努力教学提高成果；篇四：20XX 20XX 学年度 ,本人担任初一年 3班语文教学工作 .本人坚持认真备课 ,上课 ,听课 ,评课 ,准时批改作业 ,讲评作业 ,做好课后辅导工作 ,广泛涉猎各种学问 ,形成比较完整的学问体系

44、,严格要求同学 ,敬重同学 ,发扬教学民主 ,使同学学有所得 ,不断提高 ,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ,并顺当完成训练教学任务 .下面是本人的教学体会及教训 .要提高教学质量 ,关键是上好课 .为了上好课 ,我做了下面的工作 : 1,课前预备 :备好课 . 认真钻研教材 ,对教材的基本思想 ,基本概念 ,每句话 ,每个字都弄清晰 ,明白教材的结构 ,重点与难点 ,把握学问的规律 ,能运用自如 ,知道应补充哪些资料 ,怎样才能教好 . 明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好 ,需要 ,方法 ,习惯 ,学习新学问可能会有哪些困难 ,实行相应的预防措施 . 考虑教法 ,解决如何把已把握

45、的教材传授给同学 ,包括如何组织教材 ,如何支配每节课的活动 . 2,课堂上的情形 :组织好课堂教学 ,关注全体同学 ,留意信息反馈 ,调动同学的有意留意 ,使其保持相对稳固性 ,同时 ,想方设法创设教学情形 ,激发同学的爱好和情感 ,使他们产生愉悦的心境 ,制造良好的课堂气氛 ,课堂语言简洁明白 ,克服了以前重复的毛病 ,课堂提问面对全体同学 ,留意引发同学学习的爱好 ,课堂上讲练结合 ,布置好家庭作业 ,作业少而精 ,减轻同学的负担 . 3,要提高教学质量 ,仍要做好课后辅导工作 ,初一的同学爱动 ,好玩 ,缺乏自控才能 ,常在学习上不能按时完成作业 ,有的同学抄袭作业 ,针对这种问题 ,

46、就要抓好同学的思想训练 ,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去 ,仍要做好对同学学习的辅导和帮忙工作 ,尤其在后进生的转化上 ,对后进生努力做到从友善开头 ,比如 ,握握他的手 ,摸摸他的头等 .从赞扬着手 ,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重 ,所以 ,和差生交谈时 ,对他的境况 ,想法表示深刻的懂得和尊重,仍有在批判同学之前 ,先谈谈自己工作的不足 . 4,积极参与科组活动 ,虚心向同行学习 ,博采众长 ,提高教学水平 . 5,认真学习新课标要求 ,勇于从事语文教学的新尝试 . 总之 ,在本学年的各科教学工作中 ,我都力争严格要求自己 ,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法 ,并能做到为

47、人师表 ,语言健康得体 ,举止文明礼貌 ,以身作就 ,留意身教 .在今后的教学工作中 ,我仍将一如既往的要求自己,努力工作 ,发扬优点 ,改正缺点 ,开拓前进,为母校的建设与进展贡献自己的力气 . 篇五：一、教学工作：在教学工作中,我积极钻研新课标,争论新课标的教法,认真好 备课、上好课、多听课、篇五： 20XX 年中学老师训练教学工作个人总结老师训练教学工作个人总结 一个学期以来, 我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一 轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,老师训练教学工作个人总结；同时,喜爱 同学,努力为同学的进展供应契机；在教书育人中,从各方面

48、严 格要求自己,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展；现对本学期教学工作进行回忆与摸索,以促进今后的工作更上一层楼；第一在思想方面,我忠诚党的领导,喜爱党的训练事业,发扬奉 献精神,严格执行训练方针,尽职尽责,教书育人；同时面对全 体同学,喜爱、敬重、明白和严格要求同学,不鄙视、讥讽他们,循循善诱,诲人不倦；要求同学做到的,自己第一做到,以身作 就,为人师表；同时到处以老师职业道德规范来约束自己的 言行,认真的参与政治学习,不断的提高自身的政治素养；加强学习,不断更新教学理念.；作为新课程试验的老师,我深知学习的重要性；所以,在实践中,我努力学习课程标准等教学理 论,从而丰富更新自己的头脑；

49、紧紧环绕学习新课程,构建新课 程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念；留意把学习新课程 标准与构件新理念有机的结合起来；将理论联系到实际教学工作 中,解放思想, 更新观念 .；确立了 一切为了人的进展 的教学理念；树立 以人为本,育人为本 的思想；其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做 到了早出晚归,按时上下班,从不由于个人问题耽搁上课,给学 生做了极好的表率；第三,在训练教学工作中,本人积极认真学 习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完善的结合,积 极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 45 分钟 的作用,尽可能减轻同学的课业负担,同时积极学习钻研名师、

50、专家的训练、教学理论,探究适合班级的训练方法、训练模式；与此同时,向身边的有体会的老师学习,积极参与听课、评课活 动,努力提高自己的训练理论水平；同时在业务上精益求精,积 极探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路；与此同时,接受灵 活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动同学学 习积极性,提高同学的学习成果；具体做法如下：1、深化钻研教材,备好每一堂课；能依据教材内容及同学的实 际,拟定教学方法,制造性地使用教材,编写比较有用性的教案,教案中表达学法的指导；2、努力转变教学方式,提高教学质量；在课堂上,大胆改革传 统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,留意调动同学 的积极性,加强

51、师生互动,充分表达同学的主动性,让同学学得 简单,学得轻松,学得开心；同时,在每一堂课上都充分考虑每 一个层次的同学学习需求和学习才能,让各个层次的同学都得到 提高；3、细心设计练习,认真批改作业；力求每一次练习都有针对性,有层次性；同时对同学的作业批改准时、认真,分析并记录同学 的作业情形,将他们在作业过程显现的问题做出分类总结,进行 讲评,并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢；同时 依据教学内容布置实践性的作,如,设计手抄报等；4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量；对于学习才能相 对好的同学留意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习才能 相对困难的同学,从基础学问方面着手对其

52、进行再一次针对性的 训练教学,促使他们可以逐步跟上其他同学的脚步；在课后, 为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的 同学的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力 度；通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等 同学获得一等奖；后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作 业,考试不及格的人数也逐步削减；5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养；授课后准时记载本课教学的胜利和失误,能够比较真实地从教法的挑选、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等 方面加以分析,查找问题出在哪里,并能提出

53、今后的改革措施；从而不断总结体会,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养；6、积极参与教研活动,努力提高自己的理论水平；在备课组教 研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问 题情境,化解教学疑问,促进同学心智进展上,善于提出自己的 看法与建议；在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表 自己的看法；第四、教研方面： 自己除了能一如既往地认真学习、深化钻研外,积极参与各种教科研活动,制定教研方案,并按方案进行学习、沟通、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料；一句话,用 科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好

54、教学 科研；第五、在班主任工作方面,第一留意思想政治和道德训练；其次 抓好学习方法的转变；三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积 极稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班 级的先进体会, ,对同学进行量化,分组竞争,给个人加减分,期 末总评；与此同时,积极开展各类班级文化消遣活动,活跃班级 气氛,融洽师生感情；五是积极会同各学科老师积极备好同学,探讨训练同学的方法,同时积极同家长联系,准时明白、把握学生情形,共同治理训练同学；第六、存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给老师的成长带来了机遇；回忆一学期的工作,发觉也存在一些问题与困惑；如,班 级的学困生仍

55、比较多；平常的学习仍不够,自身的教学理论仍比 较缺乏；在教学体会论文的撰写方面比较少动笔；课题的试验上 摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题；仍如,课堂上：1、老师 在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好个性进展与全面提高的关系？如何做到既敬重同学又达到数学教学优化的问题？3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于,在今后的工 作努力进；今后努力方向：1、树立先进、正确的训练观；要树立现代同学观,学会以进展 的眼光看待每一个同学；信任同学的庞大潜能,并努力去探究发 掘；在训练教学活动中发扬同学的主体精神,促进同学的主体发 展,努力做到因材施教；2、加强学习

56、,主动地进行学问的更新和充电 ,自觉拓宽学问领域,明白所教学科的进展动态和各学科之间的相互 联系,将最新的、最有用的学问和技能传授给同学；同时主动掌 握、使用和开发以运算机多媒体为代表的现代训练技术的学问和 技能,为使用校内网,进呈现代远程职业训练奠定基础；3、加强对课堂教学的争论,争取形成自己的教学风格；努力将新课程理念落实到课堂上,以引导同学学会预习、学会交流、学会合作 课题试验为依靠,从转变同学的学习方式为 课题入手,不断探究现代课程改革的路子；4、善于学习,勤于动笔；每学年学习一本训练教学专著并做好 学习体会,平常认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的训

57、练教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研才能；一分耕耘一分收成；然而,成果代表过去,将来仍须努力；在今 后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战；篇六：中学班主任工作总结中学班主任工作总结【文字大小：大中 小】【保藏到： QQ 百度雅虎保藏夹】【打印】阅读 : 299 转瞬间,担任班主任工作已一学期了；从接任一班的那一刻起,我就摸索着怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学 生中意的班主任,我是怀着这样一颗庄重负责的心来对待班主任 工作的；在过去的一年半的时间里,我有过很多困惑, 遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题,有过一些心情,但是,在同事们

58、的帮忙 下,在那份责任的推动下,我解决了各种冲突,坚决了自己的方向；作为一名老师,作为班主任,我必需对同学负责,必需对学 生家长负责,必需对学校负责,也必需对自己负责究竟这是 我的工作,我无法躲避,我要尽我最大的努力,将我的工作做到 最好！抱着这样的思想,我踏踏实实、认认真真地工作,虽然做 得仍不是最好,但我始终在努力；虽然仍谈不上有什么体会,但 也有一些自己的想法；一、理论联系实际 ,借鉴他人体会 要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的体会,在实践中不断 的完善工作方法,并且不断完善班级治理制度；在班主任工作上,我的体会不是很丰富；所以,遇到自己不简单解决的问题时,我 会虚心地求教其他的班主

59、任,借鉴别人的做法；一些对人生、对 学习会有所启示的文章,能丰富思想,帮忙我们在向同学说明某 个问题时,有理有据,令同学信服；仍有一些指导班主任工作的 书籍,每一次阅读后我都大有收成,而且将其中一些能指导自己 工作的方法加以实施；这些理论和体会对我的班主任工作帮忙极 大；二、培育班干部、树立同学干部形象在整个治理班级的过程中,我仍有一点体会,就是班级的事情,尽量让同学自己去做；在大一时,我基本上是什么事情都自己来 管,生怕同学出差错,但是后来,我发觉这样不仅自己累,而且 同学养成了依靠性,大事小事都要找老师；于是,我开头摸索怎 样来提高同学的自主才能；在民主的对待他们的同时 ,充分发挥他们的自

60、主性,适当的时候加以引导；在上课和班级活动中,在其 他任课老师的举荐中,我留意发觉哪些同学比较大胆,比较有能 力,在此后平常的很多活动或事情都让同学自己主持；比如每周 班会先由同学干部自己总结班级的情形,在有些需要留意的问题 上由干部来提示, 在需要争论的问题上由班干部来点评同学发言,然后由我总结；三、做好同学思想工作 想让同学切实依据老师的要求做,就必需在思想上让他们相通 , 思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了；我深感思想训练是 特别重要的,在这方面,我主要有以下一些做法 1、在班会课上 对全班进行思想训练与欢快式治理现阶段的大部分同学感到学习是不欢快的或对学习没爱好,依据 此情形我对本