红星小学-少先队工作计划

1、红星小学-少先队工作计划第一篇：红星小学2014-2015年少先队工作计划红星小学2014年2015年少先队 工作计划一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标1、坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。2、加强学生日常行为规范教育，从敬、精、静、竞、进五个方面加强行为惯的养成，继续保持学生良好的行为惯。3、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。三、重点工作

2、1、继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为，做到：在校园内不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学间团结友爱不打架不骂人，教育学生做到“三别”即向粗鲁告别、向陋告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印，并从点滴小事抓起，促进学校良好校风校貌的形成。2、以节日教育为契机，深化少先队素质教育。利用教师节、国庆节、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。3、加强少先队队伍建设，定期召开少先

3、队活动会议，并做好环境卫生、纪律、课间操、行为规范等检查监督工作。4、加强辅导员的研究与认识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，将围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并从实际出发，最大限度的发挥辅导员作用。5、开展少先队活动优质课的选拔活动，让各中队辅导员能够发挥长处，能在活动中互相研究。6、把安全教育、法制教育贯穿于整个学期，常抓不懈。四、日常工作1、围绕学校各项工作，做好每天的卫生检查工作。检查工作时坚持做到严、细、实。2、搞好少先队阵地建设。办好每周一升旗仪式和班队活动充分发挥阵地作用。3、增强学校少先队组织的活力。进一步巩固少先队建

4、设，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。4、开好班队活动，规范班队活动程序，树立典型，培养学生爱国、爱队的情怀。本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，相在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。五、具体工作安排如下：九月1.开学典礼：温馨校园，我们成长的摇篮。2.少先队活动优质课选拔活动（各教研组推选1名中队辅导员 报名参加 ）3.家务小建设，第一次主题黑板报：“心怀感恩 爱我校园”。（副班主任）4.我们的节日中秋节（节日小报）。 5.安全教育月主题：秋季饮食安全教育。6.庆教师节，开展“感谢您老师”绘画、征文活动。 7.组织大

5、队委换届选举，“红领巾监督岗”岗前培训。 8.校内心理健康教育活动：“做自己情绪的主人”（六年级） 十月1.开展国庆系列活动（童心向党优秀童谣诵读、红歌演唱会；节日小报；十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。）2.我们的节日重阳节（开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”重阳节敬老活动；节日小报）3.安全教育月主题：防火、防震、放毒教育。4.开展“相约中国梦我的梦”建队日活动。（与“传递关爱，点燃希望”关爱农民工子女活动相结合）5.校外心理健康教育活动：（五年级）十一月1.安全教育月主题：开展法制教育讲座。 2.开展中队辅导员专题培训。3.校内心理健康教育活动：“有话好好说”（三年级）4.家务小建设，

6、第二次主题黑板报：“继承优良传统，展现文明 风采”。（班主任）5.开展道德讲堂活动。十二月1.安全教育月主题：冬季防寒安全教育。2.校外心理健康教育活动：（四年级） 3.星级班级、红星好少年评选活动。 4.庆元旦迎新活动。一月1.各项工作总结；进行年终评优工作。 2.寒假安全教育，安排学生寒假生活。第二篇：宽田乡红星小学少先队工作计划 2定稿宽田乡红星小学少先队工作计划(2013-2014第二学期）新的一年的到来，宽田乡红星小学少先队大队的各项工作在以爱党、爱祖国、爱社会主义教育的旗帜下，在学校党支、中心小学的正确领导下，已顺利展开。为了提高我校少先队员的综合素质，发挥少先队员的主体作用，使他

7、们真正成为少先队的主人，引导我校少年儿童在实践中立志向、学知识、长本领，竭诚为我校少年儿童健康成长服务，不断增强少先队组织的吸引力和凝聚力，本学期特拟定以下工作计划。一、指导思想。以上级精神为指导，积极贯彻各级少工委有关精神及以德治国的思想。加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为惯。继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。拓展少先队活动的时空，开创我校少先队工作新局面二、工作重点。随着新一轮基础教育课程改革的实施，给我校少先队活动带来了蓬勃生机。我校少先队大队工作应以更加开放的心态主动与学校教育、社会教育相结合，从以下方面

8、开展工作。（一）德育工作。通过组织少先队员研究少先队章程以及各种规范，对少先队员进行文明礼仪教育、行为惯养成教育，从而更好地推动少先队德育工作的展开，使队员们对组织有较强的认同感和归属感。形成团结友爱，相互尊重，相互帮助，奋发向上，生机勃勃的良好风尚。（二）安全工作。加强对少先队的安全教育，特别是对于甲型流感的防范教育工作.以各中队为基础，在中队辅导员的指导下，加强对学生行为惯的养成教育。继续加强路队安全教育，全校实施集队放学制，加强对少年儿童进行交通法的安全研究；加强文明路队建设，确保学生回家的安全。并以各中队为基础，设立少先队路队监督岗.确保安全教育措施的落实。四、本学期主要活动安排。、在

9、大队组织工作下,以各中队为单位每月至少开展一次较大型活动并积极开展各种社会实践活动,各中队拟出活动计划,做好执行记录,写出活动总结。、加强组织建设，做好少先队干的民主选举和干的任职工作。少先队大、中、小队干的任职，要遵照队章规定民主选举产生。让少先队干任职工作着眼于全体队员参与，面向绝大多数。通过建立广泛的参与机制，达到人人在队里得到锻炼能力和提高素质的目的。同时做好少先队的评优选先工作。、在大队组织下，各中队不定期地开展国防教育、民族教育、健康教育、心理教育等主题少先队团队活动。、充分利用红领巾广播站、黑板报等少先队阵地组织少先队员研究少先队有关知识，及时宣传校园文化，加强学生的行为惯养成教

10、育，巩固“文明礼仪示范学校”的创办成果。、继续加强路队制和红领巾卫生监督岗的建设。实行流动红旗。对做得好的大、中、小队以及个人要在团队活动中予以表彰。、做好“庆六一”活动的计划、安排；开展好南京大屠杀纪念活动安排。着力强化少先队文化意识、民族感、爱国意识。深入进行少先队组织教育，理解中国少先队章程的主要内容，知道队名、队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号等队的基本知识。并知道队的民主与纪律和队的作风。利用团队活动发展新队员，做好队前教育，增强少先队的组织观念。回顾党领导下的中国少年先锋队所走过的光荣历程，展望新世纪中国少年儿童事业和少先队事业的发展，明确当代少年儿童所要肩负的光荣使命和少先队组织要承

11、担的历史重担，我们的少先队工作任重而道远。随着新课改的逐步深入，我们一定要抓住机遇，积极探究少先队的各项工作，不断实践，让少先队活动与课程改革同行，与时俱进，迎接挑战，以改革创新为动力，在培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人中发挥更大的作用。宽田红星小学少先队大队2014年2月附：具本工作安排二月份：1、组织入学，举行开学典礼，进行一周的常规训练。2、开展“国防知识教育主题班会。3、新一届大队委换届选举。三月份：1、“三八”妇女节（我为妈妈做一件家务等活动）2、纪念少先队建队，举行新队员入队仪式，进一步加强少先队光荣感和责任感教育。3、开展“学雷锋”活动，以弘扬和培育“向雷锋同志研究”为

12、主题，开展主题班队会活动。四月份：1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。2、校广播体操比赛.五月份：1、进行安全知识竞赛。、“五一”劳动，宣传爱劳动的精神有关活动3、组织全乡少先队辅导员进行中队观摩活动。六月份：1、开展“六一”庆祝活动。2、做好少先队工作总结，进行评优评先工作。3、安排暑假活动。第三篇：红星小学德育工作计划红星小学德育工作计划 2010-2011学第一学期一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革面向推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育、道

13、德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成果，以社团育人，强化学生个体良好品德行为惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。二、工作重点1以德育主课题研究为主，加强和改进学校德育工作，不断增强德育工作的实效性。2以“争先创优”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。3以丰富多彩的校园文化、社团建设，切实可行的行为规范来培养学生良好的行为惯。4继续开展心理健康咨询活动，加大心理健康教育力度，做

14、好特殊生教育转化工作。三、工作措施（一）以全员育人为核心，以师德建设年为契机，抓好师德师风建设，1 造就高素质德育队伍。1加强职业道德建设，树立师表新形象。师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好体现。本学期，学校要深入开展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。学就是组织教师研究身边的先进人物的先进事迹。议就是要对照自身实际开展师德大讨论。查就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距。订就是要制订符合本人实际的教师行规要求。行就是要重点解决教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育

15、行为。通过五方面的工作引领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。2加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。本学期，我们要继续开展班主任班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下发研究材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班会，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用。记载好班主任手册、特殊生成长档案等。另外，将完善健全班主任岗位考核细则，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性

16、、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。（二）以惯教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。 本学期，我校德育工作以学校主课题“惯教育在小学德育中的研究”为核心，确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把惯教育与落实学校的“快乐”校训相结合，与小学生行为规范养成教育相结合，与学校“为孩子的快乐人生奠基”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。这学期里，我们要着重抓好“五项教育

17、”（文明礼仪、遵纪自律规范、爱护公物、清洁卫生、研究励志教育），不断优化育人环境，努力培育高素质的现代人。1常规教育常抓不懈。本学期我们将根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，开展争星活动，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好惯，开展“做一个有道德的人道德百分百”系列主题活动。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有

18、评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力，2法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”3 的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。（三）以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。1发挥校园环境的育人功能。本学期，

19、学校将开展楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化氛围。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为惯。 2丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。3积极开展大课间、大综合活动。继续积极开展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等大

20、综合活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。（四）以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。 1办好家长学校。本学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校路路通、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家 4 庭教育的水平与质量。这个学期，我们将分年级向家长开放教育教学活动，会后请家长填写息反馈表，激励家长参与学校管理，支持教育事业。2参与社会德育实践。本学期，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力

21、、动手合作能力。四、具体安排 九月份：1、各班级结合学校德育工作计划和少先队工作计划，制定班集体争创工作目标，拟定班级目标，修订“班级公约”，布置好班级文化墙。2、组织开展好开学典礼3、召开班主任会，重点研究本学期如何创建优秀班集体，与年段结合，制定班集体建设工作目标，争创目标。4、在教师节时开展感恩微笑传递“四个一”活动：一个微笑、一个拥抱、一张合影、同玩一个游戏。5、大队举办“庆国庆”手抄报比赛活动。 十月份1、成立家长委员会，召开一年级新生家长会。2、对全校师生进行一次防震自护宣传教育，进行一次安全疏散演练。53、举行庆祝“建队纪念日”暨聘请辅导员活动。4、开展“文明伴我行”活动。 十一

22、月份：1、开展个人、教室、包干区卫生活动，人人争夺清洁卫生星2、围绕期中考试，各班做好宣传教育，教育学生端正研究态度，认真对待期中考试。3、各班结合期中考试召开一次家长会。以表扬进步为主，鼓励后进学生。4、大队组织学生开展“感恩教育”活动。5、班主任工作经验交流。 十二月份：1、开展好“我爱我家”班级特色展示活动，开展爱护公物教育2、进行安全教育知识讲座。一、二月份：1、结合期末考试，做好学生思想教育和心理疏导工作，认真复，积极迎考，考出真实水平、最佳成绩。2、人人争夺研究励志星3、做好班级各项表彰、先进的评选工作，整理上报班级管理各项资料。第四篇：红星学校少先队工作情况总结红星学校少先队工作

23、情况总结我校共有少先队员172名，中队辅导员6名。学校共有大队干30名，他们都是学校的优秀少先队员。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，加扣班级管理分，对违规学生进行教育义务担任“环保小卫士”，并且在每周一集会上公布这些破坏校园卫生的学生名单，以起警示作用。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱仍脏东西的现象。有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。学校重视大队干的培养。好的队干是辅导员的左膀

24、右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，通过每两周举行一次队干会进行总结交流，提高工作能力，由扶到放。队干由“老”带“斜，指导小干们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干的工作感想交流，可以让干们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中，大队干的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计

25、，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。学校设有专门的队室，辅导员老师组织学生研究“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，研究队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。努力做好鼓号队的建设。及时做好新老鼓号手更换和训练，保持鼓号队的完整和昂扬斗志。学校以安源纪念馆、秋收起义广场为德育活动阵地，每年的清明节都会组织队员们前往德育阵地，缅怀先烈，举行入队仪式，以此来激发学生的爱国情操及建设祖国的决心。开展丰富多彩的活动，是促进少年儿童健康成长的有效途径。我校始终围绕小学德育工作的目标和要求，精心设计各种活动，使

26、学生在活动中得到锻炼和提高，收到了良好的效果。近两年来，我们通过健全少先队组织扎实开展教育活动，取得了一点成绩，学生的综合素质得到了显著提高，校园内外好人好事层出不穷，文明礼貌蔚然成风，学生违纪现象明显减少，和谐校园初显雏形。但是，我们也认识到，少先队工作是一个复杂的系统工程，我们还有很多工作要去完善，有很多问题需要去研究、探讨。如红领巾监督岗的力度不够、队干缺少向其他学校研究的机会、少先队的活动未能与周边相联系，一些活动不够规范等等。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，推动素质教育的全面实施。第五篇：小学少先队工作计划-18-18小学少先队工作计划-18年小学少先队

27、工作计划小学少先队工作计划-2018-2018小学少先队工作计划|2018年小学少先队工作计划2016-2016小学少先队工作计划|2016年小学少先队工作计划一、指导思想：以“勤奋研究、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、研究能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作要点：加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，

28、积极挖掘社会资源，开拓少先队员的研究、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2.加强少先队小干队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干培训，建全队委研究、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1.建好红领巾广播台。确保固定栏目，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2.建好红领巾校园文化宣传栏、黑板报。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。坚持不懈做好各项常规工作

29、。1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行惯，争做文明小天使。2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及四好少年、优秀辅导员。3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利

30、用班队活动，对学生进行综合素质评价，简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。、加强少先队理论研究。1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。2.开展“辅导员”专题经验交流会。3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。小学少先队工作计划、开展一系列学生欢迎的少先队活动。具体工作安排：二月份：心怀理想我们出发1.寒假生活交流会2.培训大、中队干和常规检查队员3.大、中队制定活动计划。4以“绿色青奥、低碳环保”为主题出好第一期黑板报5组织好第一次升旗仪式，培训护旗手、

31、主持人、升旗手。6.开展常规检查与抽查。三月份：1.分年级开展雏鹰争章活动。2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动4.全国安全教育日活动5.以“研究先辈、做好传人”为主题出好第二期黑板报。6.开展“我与青奥共成长”手抄报、绘画比赛。7.鼓号队训练。8.小记者团开展采访拍摄活动。9.开展常规检查与抽查。四月份：研究先辈做好传人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈2.全体师生开展“勤俭节约”的活动。3.分年级继续开展雏鹰争章活动。4.开展“分享青春、共筑未来”青奥知识竞赛5.以“勤俭节约、从我做起”为主题出好第三期黑板报。6.开展常规检查与抽查

32、。小学少先队工作计划7.小记者团开展采访拍摄活动。小学暑期工作计划 篇1为贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、全国家庭教育工作“十一五”规划精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作计划如下：一、家访目的学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生

33、的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。二、家访内容1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、研究态度、研究成效、行为惯以及生活等方面的情况向家长反馈。3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系

34、。三、家访范围班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。四、家访要求：1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、函等方式进行家访。另外，还可采取家校E通等其他方式与家乡进行沟通交流。3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。5、全班的家访率应不得少于班级总人数的80%，到家庭家访的应不得少于20%。6、在8月15日前完

35、成家访五、家访方法：1、推心置腹，相互理解。2、注意息反馈。3、持续性与重点性相结合。六、家访应注意的问题：1、要全面了解学生。2、要提前预约。3、要注意家访时间的选择。4、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。七、宣传要求本次暑期家访活动各级要做好新闻宣传工作，每个级在八月一日前在充分了解本级家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。一年级家访问题1、孩子暑期的作息时间是如何安排的？2、孩子在暑期阅读了哪些书？3、孩子的自理能力如何？如何培养？4、孩子有哪些兴趣爱好？有无利用暑期时间培养他的哪方面的兴趣？（可和问题三联系起来）5、有无针对一年级孩子的研究情况利用暑期来给孩子

36、做一些加强？（如练字等）6、进入二年级研究段应做好哪些准备？（句子训练、写话）二年级家访话题1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）2、了解学生平时在家的生活惯（如，吃饭穿衣，自己的事情自己做）3、了解学生的小天地（如，房间的布置、研究场地）4、请家长介绍学生性格特点、兴趣爱好。5、进入中年级研究段应做好哪些准备？（钢笔字、作要求等）三年级级暑期家访话题1.针对期末考试成绩不理想的学生，和其家长交流如何在暑假中正确地引导孩子研究。2.和家长谈谈如何培养孩子的读书兴趣。3.重视孩子假期在家的表现，及时和老师联系，形成良好的家校互动。4.让孩子在假期中研究之余加强锻炼，劳逸结合。四年

37、级家访话题1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）2、如何关注孩子的心理健康教育3、如何引导孩子形成良好的行为惯。4、进入高年级研究段应做好哪些准备？（阅读量和速度、课外阅读）五年级家访话题1、了解学生暑期生活安排（如，内容安排、作息时间安排）2、如何关注孩子的青春期教育3、交流本次期末考试得失。4、进入毕业年段应做好哪些准备？小学暑期工作计划 篇2为加强我校教师队伍建设，提升教师师德修养、教育教学水平和驾驭课堂的能力，全面提高教师队伍的素质，现对暑期教师培训工作计划如下：一、目标贯彻落实国家、省、市、区教育规划纲要关于加强教师队伍建设的要求，以提高教师师德素养和业务水平为核心，

38、大力开展暑期教师全员培训。突出重点，兼顾全面，统筹有序，加强考核，确保质量。二、原则进一步创新培训模式，切实增强培训的针对性和实效性。统筹规划，科学管理，分类指导，分层培训，努力实现“拓展视野，转变观念，改进行为、提升素质”的培训目标。三、培训项目1、师德师风教育。组织开展“正师风、树师德、铸师魂”的师德教育系列活动，进一步加大对社会反映强烈的有偿家教等违背师德规范的查处力度，强势推进师德师风建设。2、教育幼儿园、小学、中学教师专业标准。3、教育技术能力培训和教学设备使用培训。4、开展党的群众路线教育实践活动系列讲座及自我剖析活动。四.培训要求要成立培训领导小组，对校本培训进行全过程考核，并把

39、考核结果记入个人业务档案。暑期培训工作领导小组组长：组员：五、工作要求.提高认识。加强师资培训是提升教师业务素质和能力的有效途径。学校要切实负起对教师培训工作的责任，认真组织安排好教师参加培训工作，统筹安排时间，按时保质保量完成暑期各项培训任务.加强领导。学校指定专人负责，确保培训工作落到实处。.提高实效。科学制定培训方案，切实做到培训计划、内容、时间、方式、考核“五落实”，确保培训取得实效。小学暑期工作计划 篇3一、指导思想：暑假即将来临，我校深入贯彻落实科学发展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见要求，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以实践体验为基本途

40、径，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的暑假少先队活动，做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，使少先队员度过一个快乐而有意义的假期。二、主要工作：（一）以“自护、平安”为目标，扎实开展“自护相伴平安行”活动。1、请交警在6月30日的休业式上开展一次“安全自护我能行”的安全教育，让队员们了解自护知识、增强防范意识、掌握自护技能，使他们时时牢记安全，事事注意安全，人人重视安全。2、以“寻找安全小细节”等形式，广泛发动少年儿童为活动出谋划策，让少年儿童在体验中研究自护知识，增强自护意识，提高自护能力，过一个平安、健康的假期。3、开展禁毒宣传教育，让学生认识毒品的危害，

41、远离毒品。（二）以贯彻第六次全国少代会精神为主线，积极开展争当“四好少年”的研究实践活动。1、继续牢记“四好少年”的内容。2、在家庭自行寻找一个服务于他人的岗位，坚持真诚地为他人服务，并做好记录。3、进行经典阅读活动，要求少先队员阅读名人传记、名家名作，了解并讨论古今中外的好少年事迹，积极争当“四好少年”。（三）以“红领巾寻访江苏创造”活动为重点，结合区“红领巾与530领军人物手拉手活动”方案的要求，继续开展 “红领巾寻访530”活动。（四）以“心手相牵 快乐成长”活动为抓手，大力开展“手拉手”活动。以班级为单位按照居住地就近的原则，开展“手拉手”互助活动，各班要了解班内的困难家庭的学生，通过

42、假日小队结对帮扶、上门走访等形式，让队员们积极参与道德实践和社会实践，在活动中学会互助友爱，体验帮助他人的快乐，进一步理解和践行社会和谐的时代主题和中华民族的传统美德。如不存在经济困难学生的班级可组织队员开展研究和心灵上的关爱活动，互相研究、互相帮助、互相激励。（五）以“低碳新生活 精彩你我他”为主题，广泛开展“绿色志愿 低碳生活环保小使者进社区”活动。1、开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，倡导环保、生态的生活方式，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小树立节约资源、爱护环境的环保意识，养成良好的行为

43、惯。2、组织3-5年级学生参加“金钥匙”比赛。在假期中，队员们要认真完成科学大众.小诺贝尔第六期中间的“第二十二届国际科技与和平全国中小学（江苏地区）金钥匙科技竞赛-小学个人初赛的赛题），在开学后将答题上交大队，小论文另附纸张），认真参赛，争取在比赛中获奖。（六）、暑期常规要求1、学科作业：每天按计划完成暑假作业，不少做，不漏做，养成良好的研究惯，关心国内外大事，收看新闻。2、体能作业：要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。原则上每天坚持一项体育锻炼活动。3、孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期学做家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的

44、兴趣爱好。4、安全作业：不进入“三室一厅一吧”（桌球室、录像室、电子游戏室、歌舞厅、网吧)。在社区遵纪守法，出门时注意交通安全。在家时注意饮食卫生，不暴饮暴食,不参加赌博活动,文明上网。注意自身安全，防火防盗。不私自去江、湖等危险领域游泳。三、工作要求：1、各班要认真贯彻暑期少先队工作计划，创造性地开展好少先队活动，提高活动的普遍性、针对性、实效性。2、学生到社区报到日：7月5日上午8点半到所在的社区居委报到。3、假期结束后，各班择优上交10张暑期中小学生社区活动联系卡。同学们！暑假就要开始了，我们希望大家在学校是好学生，在家里做好孩子，在社会上当好少年，过一个丰富多彩的、充实的、有意义的暑假

45、，让暑假生活在同学们的一生中留下永远美好的回忆！最后祝同学们假期快乐，身体健康，研究进步，合家幸福！小学暑期工作计划 篇4这学期的工作结束了，作为小学四五年级的语文老师，马上就要到暑假了。这学期我的工作还有很多方面是不让人满意的，那为了下半年新的学期的工作能够更好，我为自己制定了暑假的工作计划。计划如下：一、留校搞教研暑假学校会考生教师教研活动，我回顾上学期的工作，我发现自己对语文的研究不是很多，所以语文整个的教学也就不怎么好，那为了在下一学期里能够把语文教好，我暑假就打算直接留在学校跟着学校的其他前辈搞语文教研，跟在他们身旁研究，我相整个暑假我不仅有目标，而且生活也会过得充实。教研工作本来也

46、是我作为教师的一项基本工作，学校开学时，我没有怎么去做这方面的工作，那暑假刚好也有时间，又有其他的老师帮忙，我想我暑假过后，对于语文的研究应该会有更深层的了解，下个学期我会很期待自己的教学情况。二、加强自身的研究从本学期来看，我就能知道自己的研究还不够，平时上课能够运用到的课外的知识很少，因此课堂的教学就不怎么有趣生动，学生们研究的也不是很热情，这样的结果就是学生语文成绩一般般。一个老师如果自身的研究都没有达到标准，怎么能教好学生。所以本次暑假，我另外需要做的工作就是补充自己的知识，我要给自己一个书目，在这暑假里规定自己看多少本书籍，看哪些种类的书，然后看完还要去写读书笔记，这样我相自己暑假过

47、后进入课堂，我的学生不会再觉得语文课枯燥，我可以用自己看过的书里的故事引进课堂，引用他人的经典语句，让课堂变得生动起来。三、进行家访暑假时间充裕，这个时间可以用来进行家访的工作。我打算对班上的xx个学生家访，去到他们家里了解情况，只有对学生自身和他们的家庭了解了，我这个教师在教学的时候才能采取有效的方法去教学生。班上学生有的富有，有的稍贫困，所以班级的整体研究水平也是参差不齐的，这情况实际上是不利于学生们的研究的，差距过大，就会产生不平衡，只有真正的对学生家庭了解，才能从各个方面去寻找方面解决现有的问题。暑假即将到来了，我期待着自己做好以上的工作，这不仅是对自己的一种提高，也是为了将来的工作更

48、好的进行，我相我可以按着计划做好所有的工作，让自己在暑假里不断的研究和丰富自身各方面。小学暑期工作计划 篇5校外辅导站是培养青少年健康成长的特殊课堂，它既是学校教育、社会教育、家庭教育三结合的有效平台，更是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，对青少年的健康成长影响深远。20 xx年暑期即将来临，为此，我们学校积极配合桥东村和桃园、古田、中天三个社区校外教育辅导站，做好各项工作。一、充分认识，明确重要意义校外教育是青少年教育不可或缺的重要组成分，是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、办人民满意教育的有力举措。辅导站办在社区，是基层群众身边的社会教育阵地，与学校教育密切相关，互相

49、补充、互相配合、互相促进，有利于全方位实施素质教育，使孩子离校不离教，有利于学校开门办学，增强与社区和群众的联系，促进教师更多地了解社会，向群众研究。二、高度重视，配备相应师资我校将“校站结合”纳入学校工作的范围，把校外教育辅导站作为校内教育的有效补充和延伸，由教导处牵头负责此项工作，做好学校与校外辅导站的组织、协调等工作。为了增强校外教育辅导站的活力和生机，开展形式多样、丰富多彩的文化娱乐活动，我校从教师队伍中挑选了一批思想素质好、教学能力强、热心于未成年人思想道德教育、有精力有能力的优秀教师担任兼职辅导员，使辅导员队伍呈现最优化，从而为开展校外辅导站活动保驾护航。同时要求每一位兼职校外辅导

50、员要认真备课，认真设计教育方案，经常与站点负责人保持沟通与联系，经常性地走访辅导站周围学生的家长，了解学生的思想动态，使之对学生进行科学文化知识和思想道德教育具备针对性。通过开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，从而促进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的完善。三、明确职责，开展多样活动学期结束前，学校将专门对校外兼职辅导员进行培训，组织辅导员认真研究关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见和区关工委、教育局相关文件精神，并要求辅导员利用在职教师的自身优势，与社区关工委常务副主任、大学生村官等一起共同筹划活动方案，利用自身优势，积极开展思想道德教育、兴趣和技能培养、才艺拓展、科技教

51、育、社会实践和文体娱乐等活动；给研究困难的学生进行适当的课业个别辅导；充分利用社区电子阅览室等平台，指导学生文明上网，拓展知识面；针对青少年心理特点，做好青少年心理疏导工作，化解青少年心理健康问题。四、评价激励，建立长效机制学校规定：把教师参与校外辅导站的工作同每学年的整体教育工作挂钩考核，从参与活动、辅导效果等多方面进行评价，期末总结时作为奖励的重要依据。同时，对在校外辅导站工作中成绩突出的在职教师，在评定职称、评比先进时，同等条件下优先考虑。班主任对本班学生参加暑期校外辅导站活动情况进行跟踪了解，多途径评价学生参与校外辅导站活动的效果，评价结果作为其品行评定和评比“四星八家”、美德少年的重要依据。五、具体时间、辅导站负责人安排社区 日期 辅导时间 负责人 联系电话六、课程及任课老师安排表社区 日期 时间 课程 任课老师校外教育活动是学校教育的补充和延伸，具有独特的价值和作用，它与学校教育起到了相辅相成的补充作用，校站双方真诚互动，密切配合，共同促进青少年的成长。附：各校外教育辅导站学生名单小班第二学期班主任工作计划通用1一