全国中考真题分类物理专题七运动与力有

1、全国中考真题分类物理专题七运动与力有全国中考真题分类物理专题七运动与力有全国中考真题分类物理专题七运动与力有专题七运动与力一、选择题(2017湖北宜昌)几位同学用一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂挺直两臂挺直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是()A.几位同学都相同大B.手臂长的同学C.体重要的同学D.力气大的同学2.(2017天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面能否水平，以以下图的做法正确的选项是()(2017江苏宿迁)为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把迟慢行驶在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是()A.增大压力B.减小速度C.增大接触面积D.增大接触面粗糙程度4.(2

2、017江苏徐州)以以下图，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原由是鞋底遇到()A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力(2017湖北黄石)运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特色主假如为了()A.增大摩擦B.轻巧省力C.增大压力D.节约资料(2017湖南长沙)班级大打扫，小天发现好多现象与摩擦相关，此中减小摩擦的措施是()擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦书厨下装有滚轮便于挪动地址1黑板擦的刷面采纳更粗糙的资料制成水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹7.(2017四川乐山)以以下图的各种做法中，属于增大摩擦的是()(2017山东烟台)在平常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减少摩擦力，如图所示的实例

3、中，属于增大摩擦力的是()9.(2017福建)自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是()A.车上安装有刹车闸B.轮胎上刻有花纹C.脚踏板做得扁面平D.车轴处装有转动轴承10.(2017北京)以以下图的实例中，目的是为了减小摩擦的是()2(2017甘肃庆阳)自行车是我们熟习的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及许多相关摩擦的知识以下说法正确的选项是()捏住刹车后没有推动水平川面上的自行车，是因为推力小于摩擦力轮胎上制有花纹是经过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的刹车时用力捏刹车把是经过增大压力来增大摩擦的在转轴上加润滑油是经过变滑动为转动来减小摩擦的12.(2017湖北宜昌)以下

4、体育项目中的一些现象，不可以用“力的作用是相互的”来解说的是()跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起田径运动员投出铅球后，身体跟着向前倾倒滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去游泳运动员向右划水，身体行进13.(2017江苏南京)关于惯性，以下四个现象中对应的说明错误的选项是()拍打刚晒过的被子，灰尘零落，说明灰尘有惯性汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性箭走开弓弦后，还可以向前翱翔，说明箭有惯性手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性14.(2017湖北黄石)关于力和运动的关系，以下说法中正确的选项是()相互不接触的物体，相互间也可能发生相互作用竖直向上抛出的物体，上升时

5、必定还遇到向上的作用力物体只要受力越大，就会运动越快；假如不受力，物体很快会停下来摩擦力总是阻截物体的运动15.(2017福建)大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊忽然急转弯逃走了老虎的捕获在此过程中以下说法中正确的选项是()3老虎静止时没有惯性老虎加速过程惯性增大老虎惯性大不易转弯老虎惯性小不易转弯16.(2017江苏扬州)某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是()甲乙17.(2017四川内江)以以下图，F1等于F2，以下各对力中不属于二力均衡的是()18.(2017江苏南京)以以下图，小明用水平推力推静止在水平川面上的箱子，但箱子却没有运动，以下说法中正确的选项是(

6、)箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力箱子遇到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力4地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对均衡力假设箱子遇到的作用力忽然所有消逝，则箱子将静止在原地(2017山东泰安)如图是用力F把一木块静止压在墙面上的表示图，以下受力分析的说法中正确的选项是()手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对均衡力手对木块的压力和木块的重力是一对均衡力木块遇到的摩擦力和木块的重力是一对均衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对均衡力A.只有正确B.只有正确C.只有正确D.只有正确(2017四川内江)以以下图，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上边，在水

7、平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在忽然撤去水平拉力F的状况下，以下判断正确的选项是()木块m将向左倾倒木块m遇到方向向右的摩擦力木块m对木块M的摩擦力方向向右木块M遇到的重力和地面对它的支持力是一对均衡力21.(2017四川乐山)以以下图，在小桶内装入适当的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰幸好水平桌面上向右做匀速直线运动已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m.不计滑轮摩擦及绳索自重，则以下说法中正确的选项是()滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左滑块遇到的摩擦力大小为Mg细绳对滑块的拉力大小为(Mm)g细绳对滑块的拉力大小为mg5(2017安徽)以以下图，物块A静止在固定的斜面上此时物

8、块的重力产生双方面的作用成效：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋向，因此可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解实质解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效代替物块的重力以下说法中正确的选项是()物块遇到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力物块遇到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力物块遇到斜面的摩擦力和物块的重力是一对均衡力物块遇到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对均衡力(2017山东临沂)在第31届夏天奥运会上，中国女排经过艰辛奋战，最后站到最高领奖台上，相关排球运动的说法，正确的选项是()发球手将球发出时，力改变了球的运动状态二传

9、手将球传出后，球运动到最高点时受力均衡主攻手大力扣杀时，球遇到手的力大于手遇到球的力球落入对方场所时，只有球的形状发生了改变24.(2017山东聊城)以下关于运动和力的说法正确的选项是()受均衡力作用的物体必定处于静止状态运动的物体必定遇到力的作用全部物体在没有遇到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态走开枪膛的子弹向前翱翔是因为遇到惯性作用25.(2017湖南郴州)平常生活中，到处有物理以下分析正确的选项是()鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋遇到的力大于石头遇到的力汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来保持用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状短跑运动员冲过终点后，不可

10、以马上停下，说明物体的速度越大则惯性越大26.(2017江苏宿迁)足球踢出后，在水平川面上转动一段距离后停下来以下说法正确的是()足球停下来，是因为没有力来保持它的运动足球停下来，是因为遇到地面的摩擦阻力作用足球运动愈来愈慢，是因为惯性愈来愈小足球一直遇到均衡力作用27.(2017贵州遵义)遵义市校园足球联赛的睁开，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，6关于力与运动的说法中正确的选项是()足球在草坪上静止不动时，遇到重力、支持力和摩擦力的作用先锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态踢出的足球连续向前转动是因为足球遇到惯性的作用静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一

11、对均衡力28.(2017江苏苏州)公交驾驶员进行驾驶技术竞赛时，可经过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术将一杯水静置在公交车的置物台上(如图)，司机忽然刹车时，杯中水有可能发生的状况是()仍保持水平将向前溢出将向后溢出会溢出，但不可以确立溢出方向29.(2017甘肃天水)上体育课时，涵涵同学看到操场上的物理现象，此中解说不正确的选项是()地面上转动的足球越滚越慢，是因为足球的惯性愈来愈小跳远的同学在起跳时用力蹬地是因为力的作用是相互的球拍击打羽毛球，改变羽毛球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态穿运动鞋跑步不易滑倒是利用运动鞋底部凹凸不平的花纹来增大摩擦30.(2017四川绵阳)以以下图，固定

12、有磁体的小车A、B靠得较近，放手后两车向相反方向运动对此现象的分析和认识，正确的选项是()放手后两车都运动，是因为两车都有惯性A对B的排斥力使A车运动状态发生改变B对A的排斥力使A车运动状态发生改变A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用成效相同(2017浙江台州)垫排球是我市一项体育测试项目，以下对排球走开后连续上升过程分析正确的选项是()速度愈来愈小遇到的重力愈来愈大到达最高点时受力均衡7球遇到惯性作用(2017浙江丽水)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)以下分析错误的选项是(

13、)飞叶转速变慢，惯性不变轴承内有滚珠，利于减小摩擦飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对均衡力33.(2017浙江金华)“天舟一号”与“天宫二号”于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成初次推动剂“在轨补加”试验，标记着“天舟一号”翱翔任务获得圆满成功，以下相关说法正确的选项是()完成对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是运动的“天宫二号”在绕地球匀速翱翔时，遇到非均衡力的作用在“天舟一号”给“天宫二号”补加推动剂后，“天宫二号”惯性不变“天宫二号”上物体有“失重”现象，是因为物体遇到的重力变成零34.(2017四川乐山)以下说

14、法中错误的选项是()A.利用弹簧可以制做测力计，是因为在弹性限度内，弹簧遇到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长手中的石头开释后，会着落得愈来愈快，说明力可以改变物体的运动状态小型汽车的驾驶员和前排乘客一定使用安全带，目的是减小人的惯性在寂静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的(2017江苏连云港)以以下图，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动8小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对均衡力小明说：因为同一物体遇到的重力和拉力大小相等、方向相反，而且作用在同一条直线上，所以重力

15、和拉力是一对均衡力()A.都正确B.只有小明正确C.只有小红正确D.都不正确36.(2017江苏盐城)每年都有一大量丹顶鹤从北方迁移到我市滩涂越冬以以下图，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向()A.竖直向上B.竖直向下C.与运动方向相同D.与运动方向相反37.(2017四川德阳)以以下图，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，以下说法正确的选项是()A.B石块遇到A石块的重力和压力的作用B石块遇到三个力的作用C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对均衡力A、B、C三个石块所受合力不为零38.(2017甘肃兰州)关于均衡力和相互作用力，以下说法

16、正确的选项是()物体受均衡力作用时，运动状态可能会改变静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力拔河竞赛中甲队获胜，但竞赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对均衡力39.(2017江西)以以下图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，以下说法中正确的选项是()木块遇到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对均衡力木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对均衡力9木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力40.(2017山东枣庄)以以下

17、图是足球运动员踢足球时的情况，以下说法正确的选项是()足球在空中翱翔的过程中，只遇到空气阻力的作用足球在空中翱翔的过程中，运动状态必定发生改变脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原由足球在空中翱翔的过程中，若它所受的力所有消逝，它必定沿水平方向做匀速直线运动41.(2017四川南充)以下说法中错误的选项是()人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状静止在水平桌面上的文具盒，遇到的重力和支持力是一对均衡力铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的提水桶时，手也会遇到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的(2017山东泰安)以以下图，C是水平川面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块

18、B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的选项是()A.F10，F20B.F10，F20F10，F20D.F10，F2043.(2017福建)以以下图，体操运动员静止在均衡木上时，与运动员所受重力是一对均衡力的是()均衡木对运动员的支持力运动员对均衡木的压力均衡木遇到的重力运动员对地球的吸引力44.(2017四川自贡)关于运动和力，以下说法中正确的选项是()10排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等下沉的物体不受浮力汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性忽然消逝人推木箱没有推动，是因为人对

19、木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力(2017山东德州)跟着人们生活水平的提升，小汽车已经进入一般百姓家庭，以下关于小汽车的说法正确的选项是()汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对均衡力汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力使用安全带和安全气囊是为了减小惯性46.(2017甘肃庆阳)以下关于力与运动的关系说法正确的选项是()自行车从斜坡冲下来时不简单停下来，说明速度越大惯性越大物体不受力的状况下也能运动做曲线运动的物体，遇到力也可能是均衡力只受一对均衡力匀速运动的物体，若去掉此中一个力

20、，则物体的运动速度必定增大(2017浙江衢州)骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，以下说法正确的选项是()自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的停在路边的自行车，它对地面的压力和所遇到的重力是一对均衡力48.(2017广东深圳)生活中有好多地方涉及物理知识，以下说法正确的选项是()甲：A、B两人在小车上静止，A推B，两人都退后，说明力的作用是相互的乙：乒乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻没有惯性丙：如图的过程中，摩擦力会变大丁：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力49.(2017江苏无锡)射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭走开弓

21、弦后还可以连续翱翔，小明依据这一现象得出了以下结论：弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态；弓弦的弹性势11能转变成箭的动能；箭因为惯性作用还可以连续翱翔；在空中翱翔的箭若不受任何力作用，将处于静止状态，此中说法正确的选项是()A.只有B.只有C.只有D.都正确50.(2017山东济宁)以下相关力和运动的几种说法中，正确的选项是()匀速转弯的物体必定遇到力的作用只受重力作用的物体不行能向上运动C.相互均衡的两个力的三因素可能相同摩擦力总是阻截物体的运动51.(2017四川德阳)以下相关运动和力的说法中，正确的选项是()力是保持物体运动的原由物体遇到均衡力作用，它必定是静止的力是改变物体运动状态的原

22、由物体运动的速度越大，遇到的力也越大(2017四川成都)如图，共享单车是节能环保的交通工具关于小秦骑共享单车上学的情况，以下说法正确的选项是()A.小秦骑行的速度最高可以达到50m/s小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变小秦在骑行过程中，相关于路旁的建筑物是运动的小秦下坡时不蹬车，单车连续滑行是因为遇到惯性53.(2017湖南岳阳)如图是小明参加足球赛射门的情况，在射门过程中()脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用球受的重力的方向一直水平向前球走开脚后连续向前是因为球拥有惯性球的运动状态一直不变二、填空题1254.(2017东德州山)2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22

23、日与“天宫二号”太空舱顺利对接如左以下图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调理运转姿态，此过程利用的力学知识：_.55.(2017山东聊城)以以下图为某中学足球赛的出色画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的_；同时脚感觉到疼，说明力的作用是_的(2017四川内江)如左以下图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手遇到的拉力的施力物体是_57.(2017北京)如右上图所示的弹簧测力计的示数是_N.(2017江苏盐城)小李利用图示装置做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳准时弹簧测力

24、计示数以以下图，读数为_N，在木块上放重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化状况是_，拉动木板过程中，木板_(填“遇到”或“不遇到”)木块的摩擦力(2017江苏苏州)电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套，这是利用了橡胶_性能好的特色橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是经过增大接触面的_来增大摩擦的(2017贵州安顺)一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子遇到的摩擦力_(填“大于”“等于”或“小于”)6N当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动当水平推力增大到20N时，箱子遇到的摩擦力为_N.(2017四川成都)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会冰壶是竞赛

25、项目之一，冰壶的最上边覆盖着一层特制的细小颗粒如左以下图所示，一名队员将冰壶掷出后，其余两名队员用冰刷刷冰面目的是为了_冰壶与冰面之间的摩擦，_冰壶滑行的距离(填“增大”或“减小”)13(2017山东菏泽)菏泽丹阳路跨铁路立交桥建筑时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运转，主桥沿铁路线平行的方向上修建重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67(以以下图)，以实现与东西方向引桥的精确对接此项工程创立了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界纪录主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的方法：_；_.(2017贵州六盘水)2017年5月，首批ofo共享自

26、行车入驻六盘水市城区，方便了市民出行，减少了环境污染以以下图，停放在路边的自行车相对路上行驶的摩托车是_(填“运动”或“静止”)的车把手上的花纹是为了_(填“增大”或“减小”)摩擦力64.(2017四川宜宾)好多城市都要求汽车禁鸣喇叭，这是从_外减弱噪声；新交通法要求小汽车前排乘客一定上安全带，这是为了防范小汽车紧急刹车时，人因为_向前冲而造成损害65.(2017江苏常州)阳湖中学龙舟队参加市300m龙舟赛，前150m的均匀速度为3m/s，后150m的均匀速度为5m/s，全程的均匀速度为_m/s，赛道终点前面留有一段长长的水道，这是因为_66.(2017北襄阳湖)如图，三个相同的物体叠放在一起

27、，当B遇到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力大小分别为_N和_N.(2017安徽)一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空与发射前对比较，该货物的惯性_(填“变大”“变小”或“不变”)(2017江苏盐城)中国女排夺得2016年里约奥运会冠军决赛中，朱婷出色的扣球让人难忘迎面飞来的球被她跳起击回，是因为手对球的作用力改变了球的_球与手接触做减速运动过程中，发生形变，其动能转变成_能球走开手后，因为_仍向前运动69.(2017湖南怀化)小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球走开14脚后能在空中连续翱翔，是因为足球拥有_，同

28、时他也感觉脚痛，说明物体间力的作用是_的(2017江苏淮安)端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的命令下，有节奏地向后划水，龙舟快速行进，这说明物体间力的作用是_的龙舟到达终点后，固然桨手停止划水，但因为_，龙舟仍会连续向前运动71.(2017河北)以以下图，一小球从斜面顶端由静止开始滚下，小球运动到斜面底端，由于_，小球会在水平面上连续运动，运动的小球假如不受阻力，它将做_运动72.(2017川德阳四)如图图甲所示，完好相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F130N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_N；若将F250N的水平力按如图乙所示作用在A物

29、块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_N.73.(2017湖北宜昌)用2N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动忽然将拉力增加到5N，则此时木块遇到桌面的摩擦力大小为_N，木块做_(填“加速”“匀速”或“减速”)运动(2017江苏淮安)以以下图，弹簧测力计的量程为_N，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是_N，鱼的重力和_是一对均衡力三、作图与简答题75.(2017江苏苏州)在图中画出静止在水平桌面上物体遇到重力G的表示图76.(2017四川南充)以以下图，小球在A、C之间来回摇动，请在图中作出小球在A地址时所遇到的细绳拉力F和重力G的表示图15(2017贵州六盘水)以以下图，

30、是一只在空中翱翔的足球(不计空气阻力)，画出它所受力的表示图(2017山东泰安)以以下图，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的表示图(2017山东滨州)请在图中画出静止在斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示企图(2017湖北鄂州)如图是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬时请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的表示图(A点是作用点)81.(2017安徽)力可以用带箭头的线段表示：线段是按必定比率(标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾平常表示力的作用点，此即为力的图示如图所示，物体A同时遇到水平向右的拉力F140N和与水平方向成30角的斜向右上方的拉力F2

31、60N的作用请依据图中力F1的图示，用相同的比率(标度)在图中画出F2的图示82.(2017重庆)以以下图，物体在粗糙水平面上因为惯性向右运动，请作出该物体遇到滑动摩擦力的表示图(作用点请画在物体的重心O上)(2017江苏连云港)以以下图，小球在竖直细绳的拉力作用下在圆滑斜面上处于均衡状态，请画出小球的受力表示图16(2017湖南衡阳)以以下图，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的表示图85.(2017乐山中考)踢出的足球在水平草地上连续转动一段距离才停止下来，请作出向右转动的足球所受各力的表示图86.(2017东德州山)以以下图，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下

32、向右加速运动请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的表示图(力的作用点图中已标出)87.(2017山东聊城)以以下图一块橡皮放在水平搁置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的表示图(2017四川德阳)以以下图，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车忽然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力表示图89.(2017贵州六盘水)一天，在某段市里道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢，后车忽然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车以致她的头撞到了前排座椅背上”后车司机说：“前车司机内行驶过程中

33、忽然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了”请你用学过的物理知识回答：哪个司机在谎言？你判断的原由是什么？请你写出一条交通安全警示语17四、实验研究题(2017河北)用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞，容器和水，来证明玻璃瓶可发生细小形变器械的安装：_；操作的方法：_；发生的现象：_；玻璃瓶发生细小形变的原由：_.(2017甘肃兰州)为了研究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验钩码所受重力的大小用_进行丈量，丈量时钩码一定处于_状态他们将测出的数据记录在表格中并进行了办理，经过分析发现有一次丈量数据存在问题，这个数据是_；重新丈量并进一步分析数据，得出的结论是_.m/gG/NGm/(N/kg)

34、1001102002103001.55(2017江苏南京)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：为了丈量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，以以下图，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做_运动，此时木块遇到的摩擦力大小与拉力大小_增加砝码，连续实验，这是为了研究_对滑动摩擦力大小的影响小明正确操作，完成实验弹簧测力计是本实验中重要的丈量器械，以下研究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是_(填字母)研究定滑轮工作时的特色研究压力的作用成效研究阻力对物体运动的影响研究动能大小与哪些因素相关1893.(2017四川绵阳)某同学用以以下图的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素木板P放在水平桌面上，

35、木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳准时，读取测力计的示数回答以下问题：读取测力计的示数，是为了丈量_(填序号)A.木板P遇到地面的滑动摩擦力大小B.木板P遇到木块Q的滑动摩擦力大小C.木块Q遇到地面的滑动摩擦力大小D.木块Q遇到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不一样个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数这是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不一样时，测力计的示数相等由此获取的结论是_(2017浙江丽水)某兴趣小组在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用

36、以以下图的装置进行实验实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧测力计的示数于表一再将木块分别侧放、竖放，重复实验表一实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧测力计的示数于表二再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验表二19(1)实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为_N.实验一研究的问题是_(3)表二中的实验数据可得出的结论是_(2017四川南充)以以下图是小南“研究滑动摩擦力与什么因素相关”的实验过程：(1)该研究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，依据_原理，

37、可知此时摩擦力与拉力大小相等(2)小南分析甲、乙，发现F1F2，说明滑动摩擦力的大小与_相关，分析甲、丙，发现F1F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度相关小南在本次研究中运用的研究方法是_和转变法小南在研究后反思：操作中不可以保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数其实不稳固经老师指引后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数依旧不稳固，你以为依旧不稳固的原由可能是_(2017湖南衡阳)在“研究滑动摩擦力大小与哪些因素相关”的实验中：甲乙(1)如图甲所示，实验中为了丈量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向_20拉动木块，测得的实验数据以下：序号接触面压力/N

38、滑动摩擦力/N1木块与木板4.00.82木块与木扳5.01.03木块与砂纸4.01.2分析_(填序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为_一个实验小组对丈量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下边是一长木板如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这类改进的好处是_(写出一种即可)97.(2017浙江台州)在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小柯还是以为：重力越大，滑动摩擦力越大于是张老师用如图装置与他一起实验步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入必定量细沙，使压力传感器的

39、示数为5.00N，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录步骤二：换用质量不一样、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果以下表：请回答以下问题：(1)第1次实验中铁块遇到的摩擦力为_N.实验中能否用钩码取代细沙？并说明原由21经过实验得出的结论是_小柯以为：该实验中压力传感器的上表面要尽量圆滑，不然会使拉力传感器的读数偏大，你以为他的说法能否合理，为何？_.98.(2017湖北武汉)以以下图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置实验顶用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个资料相同但表面粗糙程度不同的长木板将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿长

40、木板做匀速直线运动这样，读出弹簧测力计所示的_拉力就可以获取_之间的滑动摩擦力在乙实验中砝码跟着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的表示图由_两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度相关(2017内蒙古呼和浩特)在研究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，以以下图第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上小车在三种不一样的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不一样地址(1)小车在三个不一样的水平面上运动时，水平面越圆滑，小车运动的距离越_(填“远”或“近”)，这表示小车遇到的摩擦力越_(填“小”或“大”)对上问实验

41、分析后可以推测：假如小车在水平面遇到的阻力为零，物体将保持_运动状态不变英国科学家_对上边实验进行科学的推理，并概括出有名的_定律22100.(2017山东青岛)回归实验和研究(请将以下实验报告中的空缺部分填写完好)：研究牛顿第必定律：过程让小车从斜面顶端由静止滑下，使小车到达三种不一样水平现象面时的初速度_，发现小车在_表面上运动状态改变得最慢.结论若_的物体不受力的作用，它将保持匀速直线运动状态在实验的基础上，经过理想化推理得出结论，运用方法的科学方法是_法问题利用上述器械，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车谈论分别从斜面不一样高度处由静止滑下，比较木块被推动的_，由此得出物体的动能与_

42、的关系.(2017四川德阳)刘伟同学为了研究“运动和力的关系”，设计了以以下图的斜面实验(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采纳的研究问题的方法是_从甲、乙、丙三次实验小车所停地址状况看，_图中小车所受阻力最大刘伟从实验推理可知，若水平面绝对圆滑，则运动的小车会在水平面上做_运动牛顿在古人研究成就的基础上，总结处牛顿第必定律，它的内容是_(2017黑龙江哈尔滨)实验小组要研究二力均衡条件实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽视不计23如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_，大小_；当左右两端同时取下

43、一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3_F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5_F6.在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，放手后，观察小车的状况，这样做可以研究什么问题？比较甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上遇到两个力的大小关系如何？还可以看出小车受非均衡力作用时，运动状态将如何？(2017江苏扬州)在“研究二力均衡的条件”活动中图甲图乙图丙24假如物体只遇到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互均衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来研究二力均衡的条件？小华以为，若采纳小明的方案，一定测出物体所受的_和_的大小来进行比较研究发现，

44、在小明的方案中，只好依据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力均衡条件的前提下，另一个力没法直接丈量，所以这一方案没法实行下去为此，两位同学千锤百炼并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后序次：_(用字母表示)，这样的改进是为了减小_对实验的影响(4)如图丙是最后确认的实验方案此方案中，因为_，故卡片的重力可忽视不计答案与分析1.B2.AA分析：本题观察改变摩擦力的方法捏紧车把迟慢行驶，是经过增大压力的方法增大摩擦力的，应选A；减小速度、增大接触面积都不可以改变摩擦力的大小，故B和C均错误；本题中接触面的粗糙程度并无发生改变，故D错误B分析：本题观察摩擦力穿着鞋子走路

45、时，地面给鞋底一个静摩擦力，帮助人向前运动，所以鞋底也会出现的磨损，故B正确A分析：运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，主假如为了在压力一准时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力6.B7.B8.B分析：自行车车轴装有滚珠轴承，是用转动取代滑动来减小摩擦，故A不合题意；运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一准时，经过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一准时，经过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不合题意；轮滑鞋的底部装有滚轮，是用转动取代滑动来减小摩擦，故D不合题意9.D分析：车上安装有刹车闸，是为了增大摩擦，A错；轮胎上刻有花纹，是为了增

46、大摩擦，B错；脚踏板做得扁而平，是为了减小压强，C错；车轴处装有转动轴承，是变滑动摩擦为转动摩擦，是为了减小摩擦，D正确10.A11.C12.B13.BA分析：相互不接触的物体之间也会有力的作用，比方磁铁对铁钉的吸引，空中翱翔的小鸟遇到的重力等，故A正确；竖直向上拋出的物体，上升时遇到向下的重力和阻力，没有遇到向上的作用力，是因为惯性连续向上运动，故B错误；物体运动快慢与受力大小无25关，假如不受力，依据牛顿第必定律可知，运动的物体将做匀速直线运动，不会停下来，故错误；摩擦力其实不总是阻截物体的运动，而是阻截物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，也能作为动力，比方，人走路时的摩擦力就是人行进的

47、动力，故D错误C分析：全部物体任何时候都有惯性，惯性大小只和质量大小相关，与速度没关，质量越大，惯性越大，惯性越大的物体，运动状态越不简单改变，故应选C.A分析：本题观察力的合成和二力均衡该同学受竖直向下的重力、滑梯的支持力和摩擦力；即支持力和摩擦力都是滑梯施加的，因为匀速下滑，这两个力的合力与重力均衡，故滑梯对该同学的作用力F方向竖直向上，大小与重力大小相等，应选A.A分析：本题观察二力均衡的条件二力均衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同向来线上在A选项中F1和F2的不在同一条直线上，不属于二力均衡；B、C、D选项中F1和F2都符合二力均衡的条件，都属于二力均衡

48、18.D19.D20.C分析：本题观察对力和运动关系应用木块m放在木块M上边，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，在水平方向上，木块m没有遇到力的作用，木块M受到向右的拉力和向左的摩擦力，这两个力是一对均衡力在忽然撤去水平拉力F后，木块M将减速运动，因为惯性，木块m将可能向右倾倒，A错误；木块m相关于M有向右运动趋势，木块m遇到方向向左的摩擦力，B错误；由力的相互作用，木块m对木块M的摩擦力方向向右，C正确；木块M遇到的重力、m对M的压力和地面对它的支持力构成均衡力，D错误D分析：本题观察摩擦力与均衡力滑块在水平桌面上向右做匀速直线运动，桌面对滑块的摩擦力方向为水平向左，滑块对桌面的摩

49、擦力方向为水平向右，故A错误；滑块受到的摩擦力大小等于小桶和沙子的重力，即mg，故B错误；细绳对滑块的拉力大小为小桶和沙子遇到的重力mg，故C错误，D正确D分析：斜面上的重物其重力可以分解为垂直于斜面向下和沿着斜面向下的两个力，因为物体是静止在斜面上，所以物块遇到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对均衡力，物块遇到斜面的支持力和物块的重力垂直斜面方向的分力是一对均衡力物块遇到斜面的支持力和物块对斜面的压力是一对相互作用力A分析：本题观察力与运动的关系发球手将球发出时，力改变了球的运动状态；二传手将球传出后，球运动到最高点时只遇到重力作用，受力不均衡；主攻手大力扣杀时，球遇到手的力和手

50、遇到球的力是一对相互作用力，大小相等；球落入对方场所时，球的形状和运动状态都发生了改变C分析：本题观察牛顿第必定律、惯性、均衡力当物体受均衡力作用时，处于静止状态或匀速直线运动状态，A错；运动不需要力来保持，运动的物体不必定遇到力的作用，错；依据牛顿第必定律可知，全部物体在没有遇到力的作用时，总保持静止状态或匀速直26线运动状态，C正确；走开枪膛的子弹向前翱翔是因为子弹拥有惯性，而不是遇到惯性作用，所以D错误C分析：鸡蛋碰石头时力是大小相等的，只所以鸡蛋破是因为鸡蛋的耐受力小；关闭发动机后汽车会慢慢停下来，是因为遇到摩擦力的作用；用力压钢尺，钢尺变弯形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故C

51、正确；惯性是物体自己的一种基本属性，其大小只与质量相关，质量越大、惯性越大，与速度大小没关B分析：本题观察力与运动的关系足球停下来，是因为遇到地面的摩擦阻力的作用，物体的运动不需要力来保持，故A错误，B正确；足球的惯性只与质量相关，与速度无关，故C错误；足球速度减小，运动状态发生改变，必定是遇到非均衡力的作用，故D错误27.B28.B29.A30.C31.A分析：球在上升的过程中，动能转变成重力势能，速度变小，故A正确依据Gmg可知，球的质量不变，故重力不变，故B错误排球上升到最高点时，只受重力作用，所以受力不均衡，故C错误惯性是个状态量，排球走开手后，因为惯性还可以连续向上运动，不可以说因为

52、惯性作用，故D错误D分析：飞叶在转动过程中因为遇到阻力作用，所以飞叶的转速变慢；惯性大小只与物体的质量相关，所以飞叶的惯性不变，故A正确；轴承内有滚珠，变滑动摩擦为转动摩擦，有益于减小摩擦，故B正确；飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态，故C正确；陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力作用在不一样的物体上，不是一对均衡力，故错误BC分析：惯性是物体的固有属性，只与物体的质量相关，使用安全带是为了防范惯性带来的危害，不可以减小人的惯性，故C错误AA分析：“匀速滑翔”，说明丹顶鹤遇到的是均衡力而丹顶鹤只遇到重力和空气对它的作用力，所以这两个力大小相等、方向相反，并作用在同一条直线上重力的方向

53、是竖直向下的，所以空气对丹顶鹤的作用力方向竖直向上BC分析：物体在均衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态必定不变，故A错误；静止在地面物体的重力和物体对地面的压力沿同一方向，不是相互作用力，B错误；拔河竞赛时甲队获胜，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对作用力与反作用力，大小相等，故C正确；跳水运动员对跳板的作用力与跳板对他的作用力是一对相互作用力，不是一对均衡力，故D错误CB分析：本题观察重力、均衡力、牛顿第必定律足球在空中翱翔的过程中，遇到重力和空气阻力的作用，故A错误；足球在空中运动过程中，遇到竖直向下的重力与空气的27阻力，这两个力不是均衡力，所以足球的运动状态必定发生

54、改变，故B正确；脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；空中翱翔的足球，若它所受的力所有消逝，它将保持本来的运动状态，沿本来的方向做匀速直线运动，故D错误41.C42.B分析：本题观察了摩擦力因为物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，A、B之间没有相对运动，也没有相对运动趋向，A、B之间没有摩擦力，所以F10；物体B相关于地面向右运动，所以B、C之间存在摩擦力，F20.应选B.A分析：运动员对均衡木的压力在均衡木上，重力在运动员身上，两个力不在同一物体上，所以B错；均衡木遇到的重力和运动员遇到的重力也不在同一物体上，也不是均衡力，C错；运动员对地球的吸引力在地球上，和运动员

55、的重力也不在同一物体上，也不是平衡力，D错；运动员受重力和支持力，在这两个力的作用想处于静止状态，所以这两个力是一对均衡力，A正确AB分析：汽车静止时，汽车对地面的压力和对汽车的支持力是一对相互作用力，而不是均衡力，故A错误；当汽车高速行驶时，车顶上方的空气流速大于下方，由流体压强与流速的关系可知，上方遇到的压强小于下方遇到的压强，从而产生向上的压力差即升力，故此时对地面的压力小于其重力，故B正确；汽车做匀速直线运动，受均衡力作用，所受牵引力与阻力是一对均衡力，故C错误；物体的惯性大小只与质量相关，安全带和安全气囊都是用来减小惯性带来的危害，而不是减小惯性，故D错误46.B分析：本题观察的是力

56、与运动惯性只与质量大小相关，与速度没关，A错误；力是改变物体运动状态的原由，物体不受力，也能运动，B正确；物体做曲线运动，必定受到非均衡力，C错误；只受一对均衡力匀速运动，若去掉此中一个力，速度可能增大，也可能减小，D错误47.A48.A49.CA分析：匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻在变，即运动状态发生改变，故物体必定遇到力的作用，故A正确；重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，比方竖直上抛的篮球，只受重力作用，但因为惯性依旧向上运动，故B错误；相互均衡的两个力方向必定是相反的，所以三因素不行能都相同，故C错误；摩擦力可能阻碍物体的运动，也可能推动物体运动，比方人

57、走路就是靠摩擦力的推动作用，故D错误51.C52.C分析：一般人骑共享单车的速度约为5m/s；故A错误；小秦骑车匀速转弯，运动方向不停变化，运动状态不停变化，故B错误；小秦在骑行过程中，小秦相关于路旁的建筑物地址不停变化，是运动的，故C正确；小秦下坡时不蹬车，单车连续滑行是因为单车受到重力作用，而不是遇到惯性，故D错误28C分析：脚对球施加了力，力的作用是相互的，球对脚也有力的作用；球受的重力的方向一直是竖直向下的；球走开脚后连续向前是因为球拥有惯性，球要保持本来的运动状态；球遇到了非均衡力作用，运动状态时刻在改变应选C.力的作用是相互的(或力可以改变物体的运动状态)分析：本题观察力的作用的相

58、互性和力的作用成效“天舟一号”调理运转姿态时，经过多处向外“喷气”，产生相互作用力，力可以改变物体的运动状态，来完成运转姿态的调理55.运动状态相互等于弹簧57.2分析：弹簧测力计的分度值是0.2N，共有10个小格，0.2N102N.0.8变大遇到分析：本题观察摩擦力的丈量及影响因素弹簧测力计的分度值是0.2N，所以读数为0.8N；木块上放上重物后，对木板的压力变大，摩擦力变大，弹簧测力计的示数变大；因为物体间力的作用是相互的，木板对木块有摩擦力，木块对木板也有摩擦力59.绝缘粗糙程度60.等于10分析：本题观察二力均衡条件的应用箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方

59、向上所受的推力与摩擦力二力均衡，摩擦力等于推力，为6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，此时摩擦力与推力是一对均衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N.减小增大减小接触面的粗糙程度变滑动摩擦为转动摩擦分析：减小摩擦力有四种方法：将滑动摩擦化为转动摩擦、减小压力、使接触面分别、减小接触面的粗糙程度运动增大分析：行驶的摩托车与自行车之间的地址发不停改变，所以以行驶的摩托车为参照物，自行车是运动的；车把手上的花纹是经过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的声源惯性分析：本题观察噪声的控制和惯性禁鸣喇叭是从噪声的声源

60、处减弱噪声；假如没有汽车安全带，刹车时，乘客会因为惯性往前冲，撞在车上遇到损害，安全带就是为了防范这一点而设计的65.3.75龙舟拥有惯性sss分析：本题观察均匀速度的计算和惯性的应用全程的均匀速度为vt1212tt29150m150m3.75m/s；赛道终点前面留有一段长长的水道，这是因为龙舟拥有惯性，到150m150m3m/s5m/s达终点停止划龙舟后，龙舟因为惯性，仍要连续行进一段距离66.0567.不变68.运动状态弹性势惯性分析：本题观察力和运动的关系迎面飞来的球被她跳起击回，说明球在其力的作用下运动状态发生了变化；球走开手后连续向前运动，说明球拥有惯性；球与手接触做减速运动过程中，