2022年基础教育办公室教学工作计划

1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年基础教育办公室教学工作计划教育时刻需要不断的变化，适应不断的形势的变化，在不断的前进中，我们有了更多的方向，这是我们一直以来都在不断努力的目标，这些都是我们认为最好的。基础教育的改革实在必行，这是我们一直以来都在大踏步前进的动力。国家近年来一直在深化教育改革，一直在不断的提倡素质教育，希望国家教育能够得到较大的提高，我们基础教育办公室已经就_年的工作做好了准备。一、工作目标以_为指导，坚持“以生为本、以师为魂”，坚持“自主创新”，启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为重要载体的“携手行动计划”，注重聚焦课堂，重视常态课建设、课

2、程建设、校本教研制度建设，充分发挥课程改革的积极效应，合力打造上虞课改品牌，积极推进我市课改健康发展。二、工作任务一类培训、二次评比、三项研究、四大建设。1、一类培训做好面向教师的学科培训，面向教研组长的主题教研培训。2、二次评比(1)以“科学地教、有效地学”的教学理念为指导，在上下半年分二期开展“上虞市中小学百堂新课改探索课评比活动”。(2)坚持“以校为本以效为本”的教研理念，在全市中小学中开展“百项特色校本教研评比活动”3、三项研究(1)认真做好对课改实验的调查研究工作。对全市不同层面学校课改实验进展工作进行调研。通过调研和评估，及时总结、培育和推广成功经验；对出现的问公文频道题及时组织力

3、量进行研究并提出整改措施。(2)课堂教学策略和基本规范的研究。通过案例分析、探索课评选的方式，对新课程理念下课堂教学的样式进行探讨，为教师尤其是农村教师提供教学理论与实践的指导。(3)继续开展对学生发展性评价的研究，探索全面提高教师“常态课”教学质量的评价方式。4、四大建设(1)课程建设。合理应用好地方专题课程教材，着力完善教材建设。有效地引导学校合理地进行校本课程建设。(2)制度建设。重点是推进校本教研制度的建设，通过“推进校本教研”主题征文、主题论坛等活动，推行10大措施做实校本教研，改变教研和培训的工作方式，以朴实的方式扎实推进校本教研制度建设。(3)队伍建设。通过培育、挖掘、宣传等方式

4、，及时总结推广优秀教师的成功经验，提高上虞教育在绍兴市乃至浙江省的影响力。(4)资源建设。合理规划，积极组织开发对教师有实际价值的课程资源，加强“课改在线”网站建设和利用，高质量地编印上虞课改。探索和研究促进城乡课改和谐发展的有效策略。三、工作安排一月中小学第_届师徒结对满师及第_届师徒结对启动仪式二月上虞课改_年通讯员工作会议三月分段进行新课程主题式调研；四月省_规划课题农村完、村小新课程实施策略部分成果共享五月“科学地教有效地学”中、小学新课程各学科探索课评比(一)六月“推进校本教研”主题征文七月“推进校本教研”主题论坛八月“网上教研”的工作规律和模式探索九月有效备课行动研究各学科利用学区

5、学科教研基地开展十月“科学地教有效地学”中、小学新课程各学科探索课评比(二)十一月百项特色校本教研评比活动十二月有效的学生评价探索中、小学各学科评价研讨在不断的教育改革中，总是会出现各种各样的问题，这些都是我们一直在不断的探讨的问题。有改革就会有问题。改革的变化怎么说也是会引起一部分人的前进，也会导致一部分人的后退，就看能不能跟上改革的步伐了，相信今后我们基础教育办公室的工作会得到更大的发展！2022年基础教育办公室教学工作计划（二）一、指导思想坚持_，认真贯彻义务教育法和国家中长期教育改革和发展规划纲要，以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机，在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正

6、确指导下，以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线，狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设，促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。二、工作目标1、学前教育：实施学前教育_年度建设计划，改扩建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园等4所乡镇中心幼儿园、30所村级附属幼儿园，确保适龄幼儿接受三年学前教育率达_%，接受一年学前教育率达_%以上。指导创建4所县级示范性幼儿园和1所市级示范性幼儿园。2、义务教育：适龄儿童小学入学率达_%，辍学率控制在_%以下;初中入学率_%，辍学率控制在_%以下;推动建好特殊学校，残疾儿童少年入学率城镇达到_%，农村达到_%。3、高中教育：高一招收新生_人，高中阶段在

7、校学生达_人;推动普通高中向多样化、特色化发展;确保省、市示范性普通高中年检合格以上。4、学生思想品德合格率：小学生_%、中学生达_%，学生犯罪率为零。5、学生体质健康合格率：大力开展阳光体育运动和大课间体育活动，确保体质健康合格率城镇中学生_%，农村中学生_%，城镇小学生_%，农村中心小学_%，村级小学_%。6、教育质量：小学合格率_%，初中毕业学业考试一次性合格率_%，7a人数达到_%，高中学业水平考试一次性合格率_%以上，高考本科上线率高于全市平均水平。狠抓学生综合素质培养，按规定开齐所有课程，力争体艺活动参加市级竞赛参赛项目和获奖人次有所增加。三、工作任务与措施(一)紧抓机遇，促进各级

8、教育均衡发展1、学前教育要有新举措一是搞好中心幼儿园建设。实施学前教育_年度建设计划。做强公办幼儿园，力争改建好武源、万水、土地、水东中心幼儿园和禾鱼完小附属幼儿园等31所村级附属幼儿园，努力提高学前三年普及率。召开学前教育现场会，全面推动学前教育发展。学习资兴、苏仙安仁县、宜章县农村公办幼儿园建设中好的经验，创建4所县级示范性幼儿园、1所市级示范性幼儿园，充分发挥其示范辐射作用。二是规范幼儿园日常管理。推进标准化幼儿园建设，按照湖南省幼儿园办园标准和湖南省简易幼儿园基本条件等要求，建立幼儿园建设和管理指导、检查、考核与评估机制。加强师德建设，通过多种形式，提高保教水平。对民办幼儿园和乡镇中心

9、幼儿园、乡镇小学附设的幼儿班分别进行量化评估检查。对于办园、办班不合格的幼儿园、幼儿班进行整顿，限期整改到位，以达到端正办园思想，规范办园行为，改善办园条件的目的。建立幼儿教师用书及教育教学资源审查制度，全县所有学前教育机构都要使用省教育厅推荐的幼儿教材。充分利用郴州市幼儿园网上管理系统构建覆盖全市的信息化管理平台，提高办事效率。尝试幼儿园划片招生，杜绝恶性竞争。入园年龄不低于_岁，民办幼儿园和乡镇中心小学以及今年改扩建的村级附属幼儿园逐步取消附设的学前班。三是积极扶持与规范民办幼儿园发展。努力争取资金用于扶持和奖励民办幼儿园，着力提高硬件设施好的民办幼儿园的管理水平和保教质量，鼓励和引导社会

10、力量兴办普惠性学前教育机构，力争新批规范化民办幼儿园4所。四是促进学前教育向前延伸。探索0_岁以医为主、教支援医，_岁以教为主、医支援教的医教结合新模式，尝试构建_周岁以下散居婴幼儿早期教育公共服务体系，成立县婴幼儿早期教养指导中心和县婴幼儿保健指导中心，为婴幼儿早期教养提供良好的服务平台。早教指导站可依托幼儿园成立，保健指导站可依托社区卫生服务中心成立。2、义务教育要有大发展一是进一步理顺义务教育办学体制、完善义务教育资源均衡配置机制。以加强农村义务教育为重点，突出解决农村学校资源配套问题，积极推动城乡骨干教师均衡配置，因地制宜，区域推进，逐步提高;优先扶持薄弱学校，改善薄弱学校办学条件，提升薄弱学校办学水平。二是加大政策保障力度，切实保障困难群体平等接受义务教育的权利，促进教育公平。保障残疾少年儿童受教育权益;探索建立健全农村留守儿童关爱服务体系，加强其入学保障和教育管理;探索进城务工和经商人员随迁子女在流入地平等接受义务教育和参加升学考试的办法。三是巩固义务教育阶段课程改革成果，深化基础教育课程改革，认真学习外地课改经验，努力培养课改样板校，打造有效课堂。四是推进中考制度、高中招生制度改革，充分发挥考试评价导向作用，不断提高义务教育质量。五是加强学籍管理，启动学籍管理系统，严格控制学生非正常流动，加快缓解义务教育大班额问题。进一步探索通过多种