幼儿园端午节主题活动设计方案合集

1、幼儿园端午节主题活动设计方案合集幼儿园端午节主题活动设计合集(一)一、活动目的：为了能锻炼和发展的，增进幼儿对传统的了解，丰富生活经验。同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。二、活动主题：悠悠端午节，浓浓粽香情。三、活动准备：、确定活动，通过班级校通公布活动，保证活动顺利开展。、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。、提前包粽子的材料、水果、奖状等。、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下美好的记忆。四、活动内容与：了解端午通过观看端午节的系列短片，知道端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对的传统产生步的兴趣。感受端午风俗、包粽子：家长可到幼儿园，包

2、粽子。把带到小，一起包粽子，体验劳动子合作的乐趣。、评粽子：请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出x位“包粽子能手”，并颁发奖状。、吃粽子：家长和一起吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。体验端午情怀、喂粽子：们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让学会感恩，感谢家长们日为们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。)、汇报：在的精心下，开展汇报，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。幼儿园端午节主题活动设计合集(二)活动目标：. 通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验和共同过端午节的乐趣。. 尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、。活动准备：. 让幼儿收集有关端午节的各种。. 有关制作的各种材

3、料：粽子：粽叶、糯米、线等。香包：各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花：煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳：各色缎带、绒线、绉纸。. 有关的、艾和菖蒲。活动过程：讲讲看看：交流幼儿收集的有关端午节的内容。指导语：.(在门上悬挂艾何菖蒲)知不知道我们班的门上挂的是呀?(菖蒲)那为要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的俗).那你们知不知道端午节还有哪些俗呢?() 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节俗每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家。() 挂艾叶菖蒲：艾和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛的作用。() 赛龙舟：屈原

4、投湖的时候呢，有许多人划船去追赶。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来这件事。() 吃粽子：屈原之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。幼儿园开展端午节活动活动目标.通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验共度端午节的乐趣。.尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、。活动准备.准备制作端午节俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。.端午节相关，艾和菖蒲。.邀请幼儿家人一起参加活动。活动过程.致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间

5、情，根根丝线，切切情意牵，每年的农历五月五，是传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节。虽然名称不同，但各地的俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄，佩香囊等。随着端午节脚步的临近，为了增进们对传统的兴趣，了解传统的俗，从小的情感，我们xxx幼儿园的小们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!.手工活动()家长们包各种花式粽子的技艺。()制香囊、画、五彩绳，和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。.亲子袋鼠人数：名幼儿+名家长，共对形式：单面接力准备

6、：各班粽子个，终点处摆椅子把。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续，最先完成的一组即为获胜。赛龙舟人数：名幼儿+名家长，共对形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领着纸箱做的龙舟，绕前行接力。快乐运粽子人数：名幼儿+名家长，共对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续。在时间内看哪队运的粽子多为优胜。“嘟嘟

7、嘟”跑得快人数：名幼儿+名家长，共对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。玩法：以班级为单位，个家庭组合为一组进行接力，中，做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头接，一头套在的腹，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，结束，快的那一班级获胜。活动结束亲子活动结束，各班幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。幼儿园开展端午节活动一、活动目标、通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验和共同过端午节的乐趣。、尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩

8、绳、。、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。、参与节日。二、活动准备、让幼儿收集有关端午节的各种。、有关制作的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。、有关的、艾和菖蒲。三、活动过程（一）讲看看：交流幼儿收集的有关端午节的内容。（二）导语：、（在门上悬挂艾何菖蒲）知不知道我们班的门上挂的是呀？（菖蒲）那为要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的俗）、那你们知不知道端午节还有哪些俗呢？（）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家。（）挂艾叶菖蒲：

9、艾和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛的作用。（）赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有许多人划船去追赶。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来这件事。（）吃粽子：屈原之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。（）饮雄黄：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米中制成雄黄，但是不能喝，就用沾雄黄在额头上写一个“”字。（）佩香包：端午节的时候们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在上，好看极了！（）五彩绳：在端午节人们编各

10、种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。（）竖鸡蛋、画：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。幼儿园开展端午节活动一、活动目标、了解端午的来历和俗，如：吃粽子、插艾、划龙舟。、了解粽子的各种口味。、乐于参与端午节的活动。、知道端午节是几月几号。二、活动准备插艾、划龙舟的，各种粽子。三、活动过程（一）出示划龙舟的，引出活动主题。出示：，你们知道上的人在？节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）（二）了解端午节的来历与俗。、你们知道端午节是怎么来的？、请幼儿说一说。、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为要划龙舟呢？讲述划龙舟的来历。、展示艾，让幼

11、儿步了解插艾的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有风俗惯？、带领幼儿简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾，划龙舟呀真热闹。四、结束活动表扬认真的幼儿。幼儿园开展端午节活动活动过程：一、教出示幼儿用书中划龙舟的，引出活动主题。教出示：，你们知道上的人在？节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节）二、引导幼儿了解端午节的来历与俗。、教：你们知道端午节是怎么来的？、教请幼儿说一说、教讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。、教：端午节为要划龙舟呢？教讲述划龙舟的.来历。、教：你们知道端午节了吃粽子、划龙舟之外，还有风格惯？教展示艾，让幼儿步了解艾的原因。、带领幼儿简单的

12、端午节儿歌、（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾，划龙舟呀真热闹）三、让幼儿完整听屈原的故事。、故事中的屈原是一位人呢？、他为要跳呢？、人们为要包粽子、吃和划龙舟呢？四、请幼儿说说自己过端午节的经历。教：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？这些包粽子的工具要作哪些准备呢？教小结：每年的端午节我们都要包粽子和、包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！活动结束！幼儿园开展端午节活动活动设计意又到了一年一度的传统节日端午节，为了体验民间节日特有的韵味，步了解节日的俗、了解端午节的风俗民情，感

13、受的社会，我们商讨设计了本次活动。活动目标、会说“端午节”的名称，知道端午节是的传统节日。、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。活动准备端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;活动过程一、出示，讲述端午节和来历的故事，让幼儿步了解故事中的、事情和相关物品。、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向内投之以粽子。俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在或老年妇身上，驱邪避。、给戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色

14、线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未。早晨，在未出太阳时，给的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。这“五丝”能变成蚯蚓。俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品三、亲子共制香包、幼儿与家长一起制作香包、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。四、活动结束。在此，仅代表幼儿园的全体教祝各位家长及们节日快乐，合家幸福!幼儿园开展端午节活动一、活动目标、通过全蹲走动作练，锻炼腿力量和耐力，提衡和协调性。、激发参与体育活动的兴趣，体验的乐趣。、耐力及协同合作

15、的。二、活动准备单元筒个、体能棒根(含接器个)、体能条根、协力布道套;矿泉水若干、秒表个、音乐。三、活动过程、教带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练。、幼儿站成四路纵队，教和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身：头、上肢、下蹲、踢腿、跳跃等，重点活动膝关节和踝关节位。四、：赛龙舟、布置场地，创设情境设置条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作 “大粽子”。、介绍玩法，开展四人一组扮演“小龙舟”，只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。开始，只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”到达终点，然后人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，继续，直至所有的小组完成任务。教计时，用时最短的小组获胜。、拓展：教可根据幼儿的水，在路径中设置一些，幼儿需绕进行全蹲走，以增加的难度。幼儿园端午活动 篇“端午节”是我国传统节日，但在对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的内涵，我准备结合岁具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端