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文档简介

18 小猴子下山人教统编版教材一年级下册 难点名称：能理解并会使用“掰、扛、扔、摘、 捧、抱、追”，积累“又（）又（）”式词语。 1、自读课文，边读边思考：小猴子下山，先到了哪里？再到了哪里？都做了什么事？结果怎么样？ 2、把表示动作的词圈出来，并用横线标出“又()又()”的词语。 自读提示课文解读 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。一块玉米地里又大又多掰扛一棵桃树底下又大又红扔摘捧跑进树林里蹦蹦跳跳追一片瓜地又大又圆扔摘抱随堂练习我会读 掰玉米 扛玉米 扔玉米 摘桃子 捧桃子 抱西瓜 追兔子随堂练习我会填：ABAC又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）大 多大 圆大 红 红 甜 课内拓展 读了这篇课文，你明白了一个什么道理？ 这个故事告诉我们：做事要一心一意，要专心，一件事情做好后

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