三年级上册语文作业课件-1 大青树下的小学 部编版(共15张PPT)_第1页
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1、1大青树下的小学第一单元一、下列加点字注音全部正确的一项是()。 C二、看拼音,写词语。 绒球汉族孔雀鲜艳安静服装早晨粗壮三、照样子加偏旁组成新字,并组词。分份(一份)且()卖()分扮(打扮)且()卖()粗粗壮姐姐妹读读书续继续四、按要求写句子。1.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟。(改成“把”字句)2.那声音好听。(改成感叹句) 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,把许多小鸟招引来了。那声音真好听!3.这所边疆小学的学生真多呀!有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(仿写句子)菜场里的蔬菜真多呀!有_,有_,有_,还有_。黄瓜西红柿茄子大白菜五、根据课文

2、内容,判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1.这是一所美丽的学校:有鲜艳的服装,有古老的铜钟,还有凤尾竹、粉墙。()2.这是一所团结的学校:同学们来自不同的民族,穿戴不同,但都成了好朋友。()3.先写上学的路上和来到学校时的情景,再写课上和课下的情景,最后以自豪、赞美的感情点题。()六、课内精彩片段回放。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。1.用“”画出描写上课时窗外十分安静的句子。2.“这些山林

3、里的朋友”在文中指的是_、_和猴子。3.我们从这段话中可以感受到,这些不同民族的小学生读书读得非常_,是他们琅琅的读书声把小动物们_。鸟儿蝴蝶好听吸引来了七、课外美文阅读。我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪山溪里,飘着歌声。竹林间,荡着笑语。当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的小红旗!山间的新笋,天天向上。山里的孩子,茁壮成长。1.“我们的学校”是一所()。A.民族小学B.山村小学2.“我们的学校”坐落在_的_里、_的_里。3.文中画 “”的句子把_比作_,写出了孩子们_的样子。B大山怀抱浓密浓密同学们喜鹊活泼可爱4.用“_”画出表现孩子们上课时专心听讲的句子,这些句子体现了他们对_的渴望。知识一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。八、读图,完成练习。欢欢:“三月三”是广西_族的重要节日。

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