教导处范文小学教育教学计划

1、教诲处范文之小学教育教学计划 （20092010学年度第二学期）纪家庙小学工作思路：按照区教委“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有打破，各项工作抓落实”的要求，进一步标准治理，办出学校特色，争创一流工作。治理工作：一、推进学校标准化建立。1、认真预备区督导室的督导验收工作，借督导验收之机进一步标准学校各项工作。2、按照学校“十一五”建立开展规划的各项要求，完成年度施行计划，推进我校的标准化建立。3、认真分析，找准学校开展中的突出征询题，促进学校科学开展，争办特色学校。二、坚持科学治理，不断完善学校良性运转机制。治理实行六坚持。即：坚持分层治理，坚持目的治理，坚持质量治理，坚持制度治理，

2、坚持民主治理，坚持人本治理。工作中关注、关怀、尊重每一位老师的工作、生活与开展、成长。力争制造一个平台，让老师尽显才华；搭建一个阶梯，让老师登高望远；激活一个机制，让老师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将老师的开展、学生的开展与学校的开展严密相连。三、按照校长任期制的目的要求，完成校长任期制年度开展目的。四、加强两支队伍建立，全面提高老师素养，构建和谐校园。在工作中积极倡导纪小老师精神：我们努力、我们支持、我们合作。（一）干部队伍：1、更新领导班子治理理念，通过常规治理的标准化，实现治理的精细有效。干部老师树立五种认识，即：责任认识（事业心责任感）、质量认识（求真务实）、

3、效劳认识（大局为重）、团队认识（和谐进取）、创新认识（敢为人先），校领导通过“跟进、引领、效劳”的途径，即有标准的过程指导、有关注主体认识的检查总结、有开展目光的测控评价，跟进一个班级、带好一个年级、深化一个教研组、指导一门课程、开展一次讲座，与全体老师共同打造精益求精、勤勉奉献的学校和谐文化。 2、加强中层干部的学习，通过各种活动提升中层干部的专业水平和专业引领才能。3、加强学校后备干部队伍建立，建立学校后备干部库。（二）老师队伍：1、深化开展学习教育活动，加强老师师德师风建立工作。在工作中弘扬正风正气，时时用纪小老师精神来鞭策本人。要求老师做到“两情”和“五心”，即工作上充满激情，生活上充

4、满热情；与学生交往有诚心，理解学生有细心，教育学生有耐心，协助学生有真心，效劳学生有热心，不断加强广大老师教书育人的使命感和责任感。2、加强业务学习，提高业务水平。坚持“工作即学习、教学即研究”思想。立足学校实际，注重过程治理，把业务学习与学校教育教学、教研实践严密结合，把理论学习与反思研讨有机地结合起来。3、创设良好的骨干老师成长环境。建立学校骨干老师工作室，高度注重骨干老师的培养，充分发挥区、校骨干老师的引领作用，加大对年轻老师的培养力度。4、注重老师的心理健康教育工作，充分发挥学校心理征询室的作用，创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”，协助老师在紧张的工作环境下调理本人的

5、心理。德育工作：一、指导思想认真贯彻胡锦涛总书记在建队六十周年之际提出的争当“四个好青年”精神，结合我校实际情况，做到一个中心、两个效劳、三个坚持。一个中心即以少先队的根本任务为中心。两个效劳即为学生的终身开展效劳；为中队辅导员效劳。三个坚持即主题教育活动坚持以理想信念教育为核心。队伍建立坚持“一切为了学生的终身开展效劳，不断提高为学生健康成长效劳的水平和才能”；根底建立坚持以改革创新为动力，打牢根底，加强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。二、重点工作1、2月初：开学进展“过欢乐寒假，做四好青年”主题教育活动总结，评选学校优秀“四好青年”。2、3月：开展“红领巾知丰台、爱丰台”行动。以中队为

6、单位开展“我们的寻访足迹”、“我心目中的英雄”等标题的手抄报竞赛；开展“讲述寻访中的故事”的征文活动；3、依照学校花卉特色，接着开展班级花卉活动。3月中旬：各班开展班队会活动，3月底校园花卉节活动。3月：我的班花我明白。4月：我为班花添光荣。5月：班级花卉活动小结。（每月进展班级活动小结，发表格。）4、5月底：开展六一儿童节活动，六一儿童节之际评选校级优秀中队辅导员（三人），并推荐一人为区级优秀中队辅导员；表彰学校“十佳优秀”少先队员； 5、加强以班主任为主体的德育队伍建立，提升老师育人水平。6、抓好每周升旗仪式、国旗下演讲活动，激发学生的爱国热情。本学期的国旗下展示能够从“文明礼仪”“ 花卉

7、特色”“国学经典诵读活动”“ 活动知丰台、爱丰台”几个方面来进展展示。7、深化开展社会大课堂建立工作，让学生理解社会，从知识才能方面都能有所提高。8、少先队标准化建立：依照丰台区少先队组织标准化建立评价体系，进展第二阶段的片组互评。加强学校少先队档案治理。9、配合学校的各项活动进展有关的宣传和广播，接着开展每周一期的校园广播。本学期班级板报4期。主题分别是：文明礼仪；花卉特色活动；知丰台、爱丰台；国学经典诵读活动； 三、常规工作1、做好队干部的培养，召开大、中队干部例会，组织队干部进展队务治理，分工落实，责任到人。中队辅导员加强对中、小队干部的培养。2、认真落实常规评比活动，加大常规治理力度，

8、充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、一日常规、两操等情况进展考核，每周公布评比情况，每月进展小结。并加强班级布置工作，进展检查评比。（依照各项评比总分每月评选出三至五个优秀班集体）3、学校接着提升“小小志愿者”的作用，加强治理学校日常活动的监视、检查，要求每位老师发觉征询题及时纠正或反应给辅导员老师。4、做好家长学校工作，定期组织家长参与学校、班级的工作，成立家长“合心社”，协助治理学校的各项活动。促进三结合工作的开展。定期对学生进展家访或联络。 5、针对本学期开展的各项活动，组织一次班主任经历交流活动。教学工作：工作思路：以教学质量为核心，依照课程改革纲要及市、区教委的有关要求，提高老师的

9、责任认识，加强校本研训，连续、完善教学治理，促进老师专业化开展。一、建立骨干老师工作室，加强老师梯队建立。1、依照学校骨干老师认定方法，重新认定校级骨干老师。2、老师自选师与徒和学校协调相结合认定师徒。3、指导老师按照工作室要求完成指导工作。4、期末师徒完成工作总结，进展交流。二、加强教学质量监控，提高教学质量。（一）老师根本功培训1、根本技能2、课堂教学（二）关注教学过程，突出教学实效。1、加强常规治理力度。备课、上课、作业、辅导、检测等常规治理按照新规章制度执行。（三）落本质量监控。1、老师自我监控：（1）按要求制定教学计划，认真执行教学计划。（2）老师对备课、上课、作业、单元检测进展自查

10、工作，每月进展一次总结，开展交流活动。2、教研组监控：（1）依照上学期检测工作，查找征询题，制定本学期的教研主题（课堂实效性，标准教学过程）。（2）教研组活动做到“五落实”，即时间、地点、主讲人、内容、效果。（3）组长组织老师学习、研读教参中“教材说明”部分，明确本年级本学期的教学要求。（4）按时进展单元检测。要求：换班监考，不向学生做任何提示，认真判阅，及时分析。组长把易错题、新题型以电子稿方式上传到学校题库。3、学校监控：（1）备课：普查、抽查与复查相结合开学初，教学干部与组长普查老师教案。两周后对有较大征询题的教案进展复查。每月抽查教案与听课结合。（2）上课：课前说课，提高把握教材才能。

11、 课后及时交流，提高反思才能。（3）作业：书写：学生任何一项作业都要标准、工整。 每月教研组自查，学校抽查。（4）辅导：面向全体，兼顾优秀生与学困生的辅导。（5）检测：建立质量分析制度。建立语文、数学题库。统测年级每周进展一次检测。三、建立和完善学校课程体系。1、标准课程治理。2、加强课程资源开发研讨、交流活动。3、开展校本课程成果展示活动。四、接着开展国学经典诵读活动。（一）老师学习（主题：国学大讲堂）1、每周例会学论语。2、背诵论语3、写一篇学论语感想，学校组织交流活动。（二）课堂教学：1、学习优秀教学设计（刘颖、齐东来）。2、老师写教学设计。3、国学课堂展示活动。（三）学生活动：1、诵读

12、内容：（1）低年级：以弟子规、古诗为主。中高年级：以声律启蒙、古诗为主（2）每天中午1：30至1：40为诵读时间，班主任辅导学生。（有计划）2、评价：（1）按照学校要求进展达标 （2）评选校级先进。五、做好随班就读、六年级毕业、一年级新生招生工作。（一）随班就读：1、依照学生的实际情况做好教育计划。2、加强学校、老师、家长之间的交流。3、建立成长档案。（二）毕业班工作：1、针对“毕业班”现象，加强治理。2、做好培优补差工作，使学生全部合格毕业。（三）一年级新生招生：做好登记、核查工作，严把招生关。六、加强信息技术与学科教学整合的研讨。1、完成结题工作。2、积极参加全国白板评优活动。七、科研工作

13、工作思路：理清思路；明确目的；健全机制；强化治理；整体推进；重点做好以下几方面工作：1、修正完善科研工作制度。2、进展“校本课程开发”、“信息技术与学科教学整合”的课题研究，强化科研工作的目的治理和调控，保证课题施行,讲务实效。3、开展教育科研的培训工作，提高老师的科研认识和科研才能。4、实在加强交流，适时召开适宜的研讨活动。体育工作一、指导思想：本学期的重点工作是：抓好课间操及体质健康测试工作，迎接区督导检查，同时认真按大纲要求完成体育教学工作，开展好校内群体活动，组织校内小型竞赛，以此全面提高学生的身体素养，培养学生良好的意志、质量及行为适应。二、工作思路：1、提高对体育工作的认识和注重，

14、深化开展学校体育工作条例和学生每天一小时体育活动的落实工作。2、加强体育工作的教科研工作，提高体育老师的业务水平，转变观念，树立终身教育、健康第一的目的。3、 建立健全学校体育工作档案。三、重点工作：1、抓好学校田径队的训练工作，提高学生的竞技水平。2、做好体育工作的标准治理，抓好建立健全学校体育工作档案治理工作。3、积极预备参加学校的教学评优工作。4、稳固提高学校课间操水平，培养学生良好的行为适应和饱满的精神相貌。5、落实学生每天一小时体育活动的工作，安排好各种活动的内容、场地，并预备好活动器材。6、组织好校内小型竞赛。三月底进展队列汇操竞赛。竞赛内容包括：入场、整队、集合、散开、报数、原地

15、转法、原地踏步、体委、及精神相貌、退场和广播操等共11项内容。四月底组织校内小型运动会。主要内容是：立定跳远、投沙包、仰卧起坐、50米跑、跳绳和接力赛，共6项。四、常规工作：1、课堂教学：认真学习大纲、教材，依照学校情况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习适应，激发学生活动的兴趣，促进学生的健康成长。2、体质健康测试：全面提高学生的身体素养，掌握学生的实际锻炼情况和身体健康数据，为以后上报成绩做好预备。3、教研活动：时间：双周一（12节） 地点：音体美室内容：如何在队列教学活动中，培养学生的良好的行为适应及坚韧的意志质量。方式：每次有一人做重点

16、发言。卫生工作：一、指导思想：以学校卫生工作条例为指导思想，积极开展各种方式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为适应，加强对传染病、常见病的预防和防治，不断加强学校卫生监视监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，努力提高学生的身体素养。二、工作目的：1、组织全体老师认真学习学校卫生工作条例，统一思想，提高认识，明确目的。2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。3、落实卫生包干责任制，构成校内网络化治理机制，加强检查催促。4、完善卫生检查制度，由强化的治理逐步转为内化的适应。5、通报上学期健康促进校检查情况，明确“健康促进校”对学校开展的意义。6、逐项落实健康促进校的考核标准，发挥它的作用，促进学校可持续开展。三、重点工作：（一）校园卫生1、加强学校卫生工作的领导和监视，层层落实责任制，做