高校信息化问卷调查

1、信息中心肩负着为全院师生提供internet网络服务、校园网网 站、校园邮件系统等服务器的管理和维护、1100余个信息点的管理 和维护等。几年来，我们的工作得到了各部门领导和老师的理解和支 持，但是在校园信息化建设与管理等方面还需要改进。为此，我们开 展校园信息化工作调查，了解和听取各位领导和老师的意见，促进学院信息化工作更上一个台阶。.您的身份是C a.教师b.行政人员c.部门领导d d.院级领导.您的年龄是a. 30岁以下b. 30-40 岁C c. 40-50 岁d. 50岁以上.您用校园网浏览163,新浪，搜狐等主要网站网页速度的感受是：a.满意，可以满足需要b.速度一般，但能接受c.

2、慢，感觉不好d.几乎打不开.您用校园网浏览天津大学，南开大学等其他教育网主要网站网页速度的感受 是C a.满意，可以满足需要b b.速度一般，但能接收c.慢，感觉不好0 d.几乎打不开.您对我院网络下载软件、文件视频等资源下载速度的感受是a.满意，100kb左右b.速度一般，50kb左右C. c.慢，10kb,感觉不好C d.简直是浪费时间地址资源使用情况a.知道自己电脑的ip地址匕地址经常被占用C地址资源充裕，随便一个都可以上网伫地址是什么.您在办公室接入校园网络，网口数量及位置情况C a.网口少C b.网口够用c.网口多，但大部分都是坏的d.没有网口，上不了网.您所使用的计算机被病毒侵犯的

3、频率为a a.经常b.偶尔c.从来没有.您愿意学院采取的防范病毒的方法为a.集中管理，计算机不需要安装客户端 C b.集中管理，计算机需要安装客户端 c.分散管理，计算机自己安装防毒软件 0 d.什么都不用管，由教师自己处理 10.您在学院的邮件系统是否注册了账号a.是b.否c.不了解学院邮件系统d.不想使用.使用学院邮箱的情况 a.每天多次C b.每天一到两次C c.很少使用d.不使用.学院网站的访问情况a.每天多次 bj b.每天一到两次C c.偶尔访问C d.从来没有访问过.学院教务系统的访问情况 a.每天多次C b.每天一到两次C. c.偶尔访问d.从来没有访问过.对学院网站的印象C

4、a.内容丰富，信息更新快速C b.内容较丰富，信息更新速度一般c.内容不丰富，更新不及时d.很慢.学院现有信息化水平对精品课程建设起到的作用a.满足精品课建设要求b.基本满足精品课建设要求c.不满足精品课建设要求 d.说不清楚.您对加强网络安全管理，实施上网身份认证的看法a.很有必要 bJ b.没有必要C c.可有可无C d.相关知识不了解.您携带自己的计算机（笔记本电脑）到校工作的频率为a.经常C b.偶尔伫c.从没有过d d.没有个人笔记本.您携带自己的计算机（笔记本电脑）到校工作的原因C a.教学用C b.办公用r c.学院的电脑太慢d.学院没有给我配备电脑.使用计算机进行备课的情况是a

5、.经常使用b.偶尔使用c.不使用 d.没有备课用计算机设备.您在学校进行教学时使用课件频率a.经常使用C b.偶尔使用C c.不使用伫d.没有使用课件上课的条件.您对oa办公自动化在我院推广的必要性情况a.尽快C b.没必要C c.可做可不做d d.大势所趋.作为教师您对网络进学生宿舍的看法C a.尽快C b.没必要c.对教学很有帮助d.可做可不做.对教师（员工）进行计算机知识培训是否需要a有必要b.没必要.您对集中数据存储推广的看法（备注：集中数据存储就是在专门的存储服务器开辟存储空间，把重要需备份 的文档统一加密管理，安全可靠）a.尽快b.没必要c.可做可不做a d.盼了很久了.在学院全面

6、架设无线网络，方便所有师生上网（备注：无线校园网（采用 wi-fi信号覆盖全院，做到在全院任何地方都可以 上网，摆脱网线、ip地址束缚）a有必要 b.没必要C c.可做可不做.请您对校园网建设管理、信息化建设及信息中心工作提出宝贵的意见和建 议。校园网用户信息化调查问卷 TOC o 1-5 h z 现代教育技术中心特针对我校校园网用户使用中的基本问题作以下调查，希望能通过此次调查了解您对校园网络的认识和使用情况，并能在今后给予您更好 的服务。以下问题均可多选。.您最常访问的网站是（） 其他网站.您经常上网做什么（）查看新闻或通知查资料 下载各类软件或电子文档娱乐，包括聊天、看电影、听歌等 收邮

7、件 其他盲目.您知道我们学校网站的网址（域名）是什么吗知道 不知道.您知道锐捷客户端认证的目的是什么吗 知道 不是很清楚 不知道.您知道如何配置您的IP地址吗知道不是很清楚不知道.您会运用网络进行日常教学吗会,不会想用，但是不知道如何使用为没必要.您知道的学校可用的网络资源是（）校缘互动网站 ftp: ftp: 网教平台 大学英语自学平台 听力网 书屋网精品课网站 名师课堂 数字图书馆 O网上报告厅 您就业网学校主页和各二级学院及部门 主页 网上财务查询.以上校内网络资源您经常使用的是（）.您对我们提供的服务满意吗满意比较满意不太满意不满意.您认为我们还应该在哪些方面进一步提高服务态度服务响应

8、速度服务技能其他.您对我校校园网信息化建设有哪些好的建议第一部分：基础校园网络建设A1、校园网的建设状况：口 已建立 口 正在建设口 正在计划口 未计划A2、校园网主干带宽 ,桌面带宽。A3、2004、2005年校园网升级计划：口升级到万兆 口升级到千兆口升级到百兆口未计划升级到更高带宽A4、目前本校已接入校园网的计算机终端共有 台，其中用于教学、科研、 管理的计算机数量是 台；提供学生使用的数量 台；预 计2005年将增加 台。A5、目前本校计算机网络多媒体教室数量是 个；其中，装备有固定投影设备的多媒体教室数量是 个A6、本校已经建立的校园网层次结构包括以下类型【可多选】口教育城域网（地区

9、）口企业级（全校）口部门级（各系）口工作组级（教研室、实验室等）A7、当前本校所处的信息化基本状况是 【多选】口已经完成基础设施初步建设（校园基础网络已完成）口教学资源整合阶段（已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合）口校园网业务重新整合阶段（已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合）口成熟应用阶段（开始规划数字校园建设，所有学校应用管理系统全部整合 应用于校园网平台）口以上均未建成A8、目前本校基础设施联网状况是（请在相应空格内填写百分比）口 教学、科研、行政部门办公室联网的比例是%口 教室联网的比例是%口 学生宿舍联网（有线网）的比例是%A9、学校无线网建设情况口已

10、经建立无线网络 口 计划建立无线网络 口 目前没有建立无线网络的计划如果已经建立无线网络，那么无线网络覆盖的区域是：口教学楼 口图书馆 口实验室 口学生宿舍 口家属区 口食堂口整个校园口校园无线网络覆盖区域占全部校园面积的比例是A1R 互联网（Internet ）接入与应用贵校是否已经接入互联网（Internet ） : 口是 口否本校的互联网服务提供商是【可多选】口赛尔网络口电信 口网通 口联通 口铁通 口其它（请注明）办公区互联网接入服务提供商是ISP服务商（请打，）接入带宽口 CERNET口中国电信中国网通口其它：学生宿舍区互联网服务提供商ISP服务商（请打，）接入带宽口 CERNET口

11、中国电信中国网通口其它：若本校网络接入服务提供商有两家，那么本校如何解决网络流量控制口采用负载均衡设备；口通过核心路由器控制，国内流量走 CERNER国际流量走电信/网通;CERNET口教学、科研、办公网络与学生宿舍使用不同服务商，分别接入和电信/网通；口采用其它方式（请具体说明）：A11、本校是否对学生宿舍的宽带网络使用进行计费口目前提供免费上网 口已经对上网进行计费管理口尚未建立学生宿舍的统一网络接入A12、如果你希望对网络使用计费，你计划对学生、教师、职工、家属等采取哪些计费策略【可多选】口按照上网时间长度和一定时长费率计费口按照网络流量和一定的流量费率计费口包月方式，对时长和流量不限制

12、口其他方式，请注明：A1&如果你希望对网络使用计费，你计划对学生、教师、职工、家属等采取哪 些优惠策略【可多选】口节假日或新学期打折优惠口达到一定流量或时长后，再赠送流量或时长口采用封顶价，达到该价格后不再计费口采用分段费率，用量越多费率越低口其他方式，请注明：IA14本校IT设备、软件和系统维护工作如何口自行负责维护前台（PC等桌面设备）和后台（服务器等）设备及系统口本校负责维护前台，厂家（包括产品代理商）维护后台系统口将后台系统外包给第三方维护口将前台和后台系统都外包给第三方维护第二部分：教学信息化和应用系统建设B1、目前本校是否要求全体本科生都必须学习计算机基础必修课程口是，要求口否，但

13、目前正考虑制订这样的规定口否，无此计划B2、目前本校是否为全日制学生（本科生和研究生）提供在线学分课程（在线学分课程，是指学校正式列入课程计划并计算学分的课程，但其教学 方式主要通过校园网，而非传统课堂来进行）口是，提供口口否，但目前正计划提供口 否，无此计划一，信息化基础设施（请注意：力口*问题在表格结束处有附加说明）二级指标三级指标考察细目1.1.1服务器的拥有量计入固定资产的 PC服务器数（台）:小型机数（台）:个人电脑拥有率计入固定资产的PC机和笔记本数（台）:信息化设备拥有水平多媒体教室比率配备多媒体设备（如投影仪）的教室占教室总数比例：%校园网覆盖率（总体上）*全校网络接口（布线的

14、网络接入点）总数（个）:主干网络稳定性*最近一年平均每月因网络故障而停止服务时间（小时），请选择：A 1小时以内B 1-6 小时C 6-12 小时D 12小时-24小时E 24小时以上校园建筑接入校园网的比例*校内建筑能与校园网互联的比例是 %校园网主干带宽及其利用率1.校园网主干最大带宽（Mbps）2.每天算24小时，主干最大带宽线路平均流速（Mbps）校园网建设与应用水平校园网出口带宽及其利用率1.校园网出口总带宽（Mbps）:2.每天算24小时，校园网出口信息的平均流速 （Mbps）病毒防治是否设置网络版杀毒软件：A是B否网络运行故障监测系统1.是否对网络运行状态进行实时监测：A是B否2

15、.是否有网络运行故障实时报告系统：A是B否信息过滤1.是否建立信息过滤系统：A是B否（若否，跳过下面1个问题）2.已有的信息过滤系统有（多选）:A网页内容过滤B搜索引擎过滤C电子公告系统（BBS）信息过滤D垃圾邮件过滤入侵检测请选择相关功能（多选）A自动报警B自动锁定跟踪C自动反击功能D详细日志审计E实时协议分析F入侵行为分析网络与信息安全建设水平通过的信息安全测评或认证（附加项）相关的信息系统和工程是否通过信息安全测评认证（如中国信息安全测评认证，省市信息安全测评认证等）,A是（请列举通过的相关认证）B 否说明： TOC o 1-5 h z 无线网络按平均接入用户数计算.网络故障指由于设备故

16、障，病毒或是网络攻击等原因造成正常网络数据传输无法进行,并由此使校园主干网停止服务.校内建筑包括办公室，教室和学生宿舍.二，信息化基础应用（请注意：力口*问题在表格结束处有附加说明）二级指标三级指标考察细目电子邮件系统1.是否建立校内电子邮件系统：A是B否（若否，跳过下面的5个问题）.电子邮箱用户总数 .使用电子邮件服务的用户范围包括（多选）：A学生B教师C行政人员D科研机构人员 E工勤和教辅人员F校友.平均每位教职工白邮箱容量为：MB.平均每位学生的邮箱容量为：MB网络存储空间（用于师生存储资料和个人信息发布）.是否由校方（包括校级和院系）提供网上个人存储空间：A是B否（若否，跳过下面的5个

17、问题）.由校方提供的网络存储空间总量 GB.已使用的网络存储空间总量 GB.使用该服务的用户范围包括（多选）：A学生B教师C行政人员D科研机构人员 E工勤和教辅人员：.平均每位教职工的存储空间大小为：MB.平均每位学生的存储空间大小为：MB校园公告系统（BBS） 1.是否建立校园公告系统（BBS）: A是 否（若否，跳过下面的2个问题）.校园公告系统的注册用户总数是 人.允许同时上站的最大人数是 人，平均每日上站人次是 人校园卡（校园一通）1.是否建立校园卡系统：A是B否（若否，跳过下列2个问题）2.校园卡已经实现的功能包括（多选）:A学生证B教职工证C图书证D医疗卡E上机卡F饭卡G银行卡H考

18、勤卡I校内乘车证J门卡K购物卡L洗浴卡M校内对公资金结算卡.校园卡覆盖的校区范围是：A部分校区B所有校区（对于只有一个校区也选择该项）校内信息资源的搜索工具.是否建立校内信息资源的搜索工具：A是B否（若否，跳过下面的2个问题）.搜索工具的搜索方式是:A站内搜索B跨网站搜索.搜索工具能够搜索到的资源占全校公开信息资源的比率是：A.全部B.大部分C. 一半左右D.较少部分E.很少基本应用情况视频会议1.配备双向传输视频会议系统并实现面向全校使用的视频会议室有个.视频会议平均每周使用次数 .视频会议平均每周与会总人数 虚拟社区（如虚拟班级，社团）*.建立校内虚拟社区：A是B否（若否，跳过下面1个问题

19、）.现有的虚拟社区有 个，请列举：A教学社区B班级社区C后勤社区D其他请列举：校级网站日访问量1.学校主页平均每日访问次数是否统计A是B否次数（可估计）是学校网站应用水平各部门，院，系，研究机构网站情况1,信息，网络中心有注册的各部门自建的二级网站总数 2.信息，网络中心有注册的各院，系自建的二级网站总数 3,信息，网络中心有注册的学校研究机构自建的二级网站总数图书馆电子资源总量*学校能提供的图书馆电子资源总量约有 Tb是否加入国家或地区的网络图书馆是否加入国家或地方的网络图书馆：A是B否图书馆电子资源浏览情况（频度）每日图书馆电子资源的浏览次数是否统计 A是B否次数（可估计）是图书馆电子资源

20、建设与应用水平图书馆电子资源下载情况（频度）每日图书馆电子资源被下载的次数是否统计A是B否次数（可估计）是数据共享平台1.是否建立校园公共数据库或数据交换系统：A是8否（若否，跳过下面的问题）2.包含的数据类别有A.学生信息B.教职工信息C.科研项目信息D.公共资源信息（包括仪器，设备，教室等）E.其他请列举 统一的身份认证系统1,校内资源是否有全部或部分的统一身份认证系统：A是B否（若否，跳过下面2个问题）2,实现统一身份认证的用户范围包括（多选）：A学生B教师C行政人员D科研机构人员E工勤和教辅人员：3,支持统一身份认证的信息系统的个数：请列举：应用集成环境校内信息门户1.是否有集成了校内

21、各种信息的校园信息门户：A是B否（若否，跳过下面的问题）2,校园信息门户所集成的服务系统包括：A办公自动化（OA）系统B决策支持系统C教学教务信息系统 D图书馆信息系统 E财务信息系统F人事管理信息系统 G后勤服务信息系统H科研信息系统I固定资产管理信息系统J毕业信息系统K档案管理信息系统L学生管理信息系统请列举上述没有列举到的其他信息系统 说明：虚拟社区指网上交流系统，通过提供论坛，聊天室，留言版或是消息传递等功能帮助固定人群在网上交流图书馆电子资源包括电子期刊，电子图书，电子报刊，光盘数据库，网上数据库，以及传统图书的扫描件等等三，教学科研信息化（请注意：力口*问题在表格结束处有附加说明）

22、二级指标三级指标考察细目教学资源制作工具1,是否有提供给全校教师使用的专用教学资源编辑软件A是B否（如果否，则跳过第2题）2,该软件主要用途：A演示动画制作B多媒体（包含声音，视频）内容制作C完整网络课件制作 D其它教学资源库和专题学习网站*（附加项）1,学校或院系统一建设的面向学科专业的教学资源库有 个；各库注册的学生平均人数约为：各库共有各种教学资源 Gb.2,学校或院系统一建设的面向学科专业的专题学习网站数量 个；注册的学生平均人数约为：.教学资源的建设和应用网络课程1,学校或院系组织发布的校园网上可以直接获取的完整的网络课程数量约有 门多媒体教学情况1,最近一学年采用多媒体教学白课程占

23、总课程的比例 %2,多媒体教室的利用率 %网络教学情况1,最近一学年实现网上教学的课程（不包括网络学院）总数.2,最近一学年参加网上课程的学生（不包括网络学院）总数.教学过程的信息化支持应用网络（辅助）教学平台1,是否有由学校或院系（不包括网络学院）统一建设的网络教学或辅助教学平台A是B否（如果否，则跳过下面的3个问题）2,其中最主要的网络（辅助）教学平台上已注册的教师总数：个；注册的学生总数：个3,平台上的课程门数有 门4,学生基于网络平台进行自主学习，是否有相应的鼓励策略（如是否算学分等）A有B否网上科研信息发布与更新.近1年校科研管理部门在网上发布的科研项目信息的条数 .科研信息发布更新的平均时间间隔为，请选择：A 一天B三天C 一周D两周E. 一个月或一个月以上科研项目专题网站科研项目或课题组白专题网站数量 学科资源库学校或院系统一建设的为学科研究服