广东开放大学学前儿童健康教育（本2022春）-第四章 章节测试答案

1、试卷总分:100 得分:100幼儿园儿童发生安全问题常见的有：突发性、伤害性、延续性、可预防性和延展性有一定的潜伏期复杂性不确定性答案:B2.不属于学前儿童安全教育常规内容的是同伴玩耍安全、交通安全，饮食安全运动安全 , 防摔伤、防烫伤、防触电、防走失、防传染病人际交往安全，防止性侵害财产安全教育答案:D3.幼儿园儿童的安全教育包括成人为幼儿提供保护和课堂教育远程教育对幼儿主动自我保护的积极引导家校联合教育答案:C4.0-3 岁学前儿童安全教育各年龄阶段目标： 懂得不能乱动危险的东西、懂得不能乱吃药品和懂得自己大小便。懂得不能随意过马路懂得不能乱跑。懂得不跟陌生人走，不拿陌生人的玩具。答案:D

2、5.3-4 岁学前儿童在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己的名字、家庭地址和医院的地址家长的名字或电话号码小区的名字邻居的姓名答案:B6.“未经成人允许不给陌生人开门”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标5-6 岁0-3 岁3-4 岁4-5 岁答案:A7.“在公共场合，不远离成人的视线单独活动，认识常见的安全标志，能遵守安全规则”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标5-6 岁3-4 岁4-5 岁0-3 岁答案:C8.“知道一些基本的防灾知识，学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标3-4 岁?5-6 岁4-5 岁0-3 岁答案:B9.“运动时能避免给他

3、人造成危险”是哪个学前儿童年龄阶段安全教育目标3-4 岁4-5 岁5-6 岁0-3 岁答案:C10.学前儿童安全教育目标的定位不包括的是在意外事故放生时敢于呼救，尽可能保护自己，使身体免受或少受伤害让儿童懂得珍惜生命，乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己能够预知到可能会发生的危险自觉锻炼身体，增强体质 , 养成有利于安全的行为习惯答案:C11.幼儿园儿童发生安全问题的特征突发性伤害性有可预防性延续性有一定的潜伏期答案:ABCDE12.对孩子进行消防安全教育。主要包括发生火灾时要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进掌握灭火器的使用方法带孩

4、子参观消防队，看消防队员的演习要让孩子懂得玩火的危险性可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线答案:ACDE13.幼儿园学前儿童安全问题的影响因素安全教育内容和开展形式单一安全意识缺乏，安全措施落实不够学前儿童自身因素家长没有在身边陪伴环境和设施因素答案:ABCE14.学前儿童生活的环境以及社会或幼儿园设施的危险因素活动器材、玩具陈旧并具有危险性社会环境不安全，治安混乱食品安全有专人负责电器设备或线路老化，门窗或栏杆不坚固幼儿园园内安全设施欠缺（如缺乏消防器材等），安全出口少并狭窄答案:ABDE15.学前儿童安全教育各年龄阶段目标懂得不能乱动危险的东西懂得过马路看红绿灯懂得不跟陌生人走

5、，不拿陌生人的玩具懂得自己大小便懂得不能乱吃药品答案:ABCE16.3-4 岁学前儿童安全教阶段目标 :具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法在提醒下能注意安全，不做危险的事不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西医院和学校的地址认识有关的安全标志，遵守交通规则答案:ABCE17.3-4 岁学前儿童在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出家长的电话号码自己的名字家长的名字家庭地址同学的姓名答案:ABCD18.5-6 岁学前儿童安全教育阶段目标未经成人允许不给陌生人开门学习沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况知道一些基本的防灾知识能自觉遵守基本的安全规则和交通规则运动时能避免给他人造成危险答案:ABCDE19.学前儿童安全教育目标的定位应是以上都不是让儿童懂得珍惜生命，乐于学习一些基本的安全保健知识和相应的自护、自救方法、学会保护自己养成有利于安全的行为习惯在意外事故放生时敢于呼救，尽可能保护自己，使身体免受或少受伤害自觉锻炼身体，增强体质答案:BCDE20.学前