学校教育教研个人月工作计划

1、第 页学校教育教研个人月工作计划学校教育教研个人月工作计划1 一、指导思想。 本学期语文教研组立足校本教研，围绕提高语文课堂教学的实效性这个中心任务，以合作、研讨、共进为策略，依托各班级组，继续大力促进我校语文老师专业化进展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，全面提高同学语文综合素养。 二、主要活动。 (一)组织安排月检工作。 集中时间集体展示每位老师的备课和常规作业批改状况，组织老师们之间相互参观、学习、借鉴，学习先进。月检期间，每位老师实时小结互学体会交教研组汇总。月检旨在让老师们相互发觉特色做法，反思自

2、己的教育教学的不足之处，发觉工作问题，改进工作做法，提高教育教学的效率。 (二)主题教科周。 活动时间：11月8日11月12日。 活动主题：结合月检中老师们的工作实际确立研讨主题。 教科周期间通过组织老师们对确定的主题有针对性的探究，共同探讨和解决教育教学中的实际问题，通过现场研讨和网上学习沟通等形式，提高语文老师的专业水平。 (三)组织青年老师基本功大赛。 依据我校实际确定竞赛内容，制定竞赛规章，组织我校青年老师基本功大赛，以赛促教，促进青年老师成长。 (四)指导老师赛课 结合包河区教研室本学期举办的青年老师课堂教学评比活动，通过推举典型课例、组织校骨干老师听课、评课等形式，指导参赛老师做好

3、参赛预备。 (五)集体备课。 本学期学校教学工作重点特别强调集体备课的实效性。我们语文教研组将根据学校要求，抓好集体备课工作的落实，定时间、定地点、定中心发言人，做到全体老师参与，守时有效。仔细填写活动记录。备课前，老师要做好充分预备;备课时，要互通有无，积极质疑、补充、研讨，力求集体备课成为大家实时解决教学中困惑，再学习再提高的机会。通过备课，不断更新知识，不断提高教研技能，不断提高教学水平。 (六)校本课程研讨 结合学校举办的“中华古诗文诵读大赛”继续推动我校校本课程。指导老师利用每周校本课程时间和每天课前，有计划的带领同学诵读中国传统文化经典导读里的学校生必背经典和古诗文，同时有所拓宽。

4、积极组织各位语文老师参与“班级读书会”的筹备，针对本学期的必读书目开展读书活动。开展老师“班级读书会教学设计”评比，以此为契机，在学校营造更好的读书氛围。 (七)结合区教研室工作安排做好相关的教育教学工作。 依据区教研室本学期工作计划，积极开展相应的活动。 学校教育教研个人月工作计划2 一、指导思想 紧紧围绕上海市中学校拓展型课程指导纲要及学校的拓展型课程方案，结合“乐教、乐学”的施教育学策略，以创智课堂为契机，以创新拓展日活动及特色课程为抓手，建立满意同学多样需求，促进同学性格化进展，激发同学的求知欲和探求欲，最终使得学校欢乐源拓展型课程成为同学开心情感体验的重要来源，成为同学接受综合性教育

5、的重要途径。 二、教研组状况分析 本教研组一共有老师24人，40周岁以下青年老师10名，40周岁以上老师14名。职称结构：学校高级老师7名，占比29。1%。中青年老师是本教研组的主力，是课程设想和理念落到实处的重要保证，因此每位老师能依据学校两课程方案，设计自己的课程科目纲要，并设计相配套的教案并立足于课堂教学实践。 三、理论学习 (一)规章意识为先 1、计划先行 在讨论型课程的项目活动中，计划先行包含两个方面，想好再做和按计划做，前者指在项目预备阶段，就应当将执行阶段和收尾阶段要做的事都计划清晰，后者指的是，执行阶段起，就应当严格根据计划按部就班的去做。 2、团队合作 这讨论型课程中，团队合

6、作应重点关注，课题选择上求同存异，计划制定和人员分工上协商2妥协，活动过程中互来互注，主动维护团队的荣誉等方面。 3、知识产权 既要懂得尊敬他人的知识产权，又要学会维护自己的知识产权，在项目活动中首先应做到的是引用的资料需要说明出处，他人的建议需要明确说出，假如别人也用自己的观念而没说明，也应有友善地提示并修正。 4、科学严谨 讨论是一个猎取和运用证据的过程，在这个过程中最为重要的就是去伪求真，规范严谨，在目前的课程实施当中，这是一个需要引起高度重视的问题。 (二)关键关键技能为重 讨论型课程所涉猎的讨论技能范围很广，观测、记录、猜想、论证设计、信息猎取、数据处理，变伪质疑、比较分类、归纳推理

7、、分析综合、沟通展示、组织管理等。就详细某一学校而言，很难在有限的课时空间内带着同学遍历全部，应依据校情，择其要点予以落实，操作中需留意以下几项基本原那么。 1、确定目标序列 对于一个确定的技能目标而言，起点终点和梯度是需要交代清晰的，同学从几班级开始接触?起始水平在哪里?毕业时将达到何水平，中间大部分几个等级，这样去梳理，可以很快建立常模。 2、制定表现标准 表现标准是对同学学习行为的一种评测，一个目标序列上可以由低到高设置多个水同等级，而在一个水同等级上，应由弱而强，设定2到5个表现标准，假如能用简约图形、文字图表记录，是记录的水同等级，那么基本不能完成，经援助能完成，能援助他人完成，就是

8、每个水同等级中的表现标准。 3、建立过程评价，这是与表现标准相呼应的评价方式，其重点是建立与之相适应的同学项目活动方案档案袋。 (三)教研形式 每次教研活动形式可以分为材料学习、网上教研、听评课、课程建设。每次力求做到有计划、有步骤、有主题，让参加者“有备而来”，重点关注教学目标制定的适切性，教法学法的设计与教学目标的匹配。依据班级同学学情，仔细写好每单元的教学分析和课后教学反思。开展优秀科目纲要与优秀教案反思沟通与评比展示活动。有利于调动老师参加教研活动的积极性和主动性。落实教研组工作的常规化、制度化。重视教研活动的有效性，做到定时间、定内容、定主题和中心发言人，形成互学、互助、互研、互动、

9、共享、共进的教学讨论氛围。根据区教研室安排参与校外各级各类教研活动，做到准时守纪，不迟到早退，并仔细作好记录。每月一次开展大组教研活动。(每月最末一周的周五：1：302：30;地点：多功能室) 四、反思总结 老师个人：阅历总结，共享沟通(PPT)。相信通过教研组老师们不断实践和教研活动，并通过拓展课程成果沟通展示，师生共同体验感受课程的欢乐与收获。 附：教研组每月活动安排 九月份 1、开学预备工作 2、制定教研组工作计划 3、“欢乐源”乐乐爱好组拓展活动预备 4、教研主题：细化目标要求优化活动过程提升课程实效 十月份 1、基于课程标准的教学与评价 2、创智课堂评价指标描述讨论(理论学习) 3、

10、规章意识的为先、关键技能为重 十一月份 1、市级讨论型课程网络教研 2、网络教研：“创智季”网络教研活动 十二月份 1、拓展课程期末沟通展示 2、学期工作总结及资料归档 3、20_年1月5日前交案例 学校教育教研个人月工作计划3 新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学技能和水平，促进老师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。 一、指导思想 本学期，以学校教务处制定的教学工作计划要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推动教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级各学科的

11、教学质量。 二、目标任务 1、继承并进展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加同学负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。 2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学讨论活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂组织技能和教学水平。 3、积极开展教研活动，转变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 4、组织老师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。 5、组织老师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目

12、标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;突出同学的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。 2、各学科老师仔细拟定好学科教学计划。在教学中，要特别重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动。 4、进一步加强教研工作： (1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。 (2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并实时评课。总结出每节课的胜利与不足。 (3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的技能，鼓舞老师结合教学需求制造性地运用课件，切实全面提

13、高全组老师的信息技术素养。 5、培育同学良好的学习习惯 重视同学学习习惯的培育，养成严厉、仔细的学习立场和克服困难的精神。 四、各月活动安排： 九月 1、回顾上学期各学科的工作状况，制定本学期教学计划。 2、开展集体备课活动。 3、备讲每人一节高校课。 十月 1、开展集体备课活动。 2、检查老师备课、同学学业成就。 3、备讲每人一节高校课。 十一月 1、进行期中考试。 2、各学科小结期中测试状况，明确后半学期的目标。 3、备讲每人一节高校课。 十二月 1、检查老师备课、同学学业成就。 2、老师沟通教学阅历。 一月 1、各学科制订期末复习计划。 2、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 4、做

14、好教研组工作总结。 学校教育教研个人月工作计划4 一、指导思想： 依据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育同学的人文素养、艺术素养、健康素养，达到提高课堂教学质量的目的。 二、工作思路和工作目标 利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥老师的主导作用和同学的主体作用。把教书育人放在首要位置，以五仔细为目标，仔细钻研新的教育教学理论，深刻领悟新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是娴熟掌控现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进

15、教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理论学习、加强师德规范与同学沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强教研、课题等的突破。 二、教育、教学 本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓同学的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组老师参加新课改，全组老师相互参加、学习，以初一、初二同学为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参加、人人学习。 三、工作重点和举措 (一)工作重点 1、根据学校和教研中

16、心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与同学进行教学信息沟通。 2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参加体育新课程教学活动展示，力争各老师都推出学校组织的讨论课，新入职老师的示范课。 3、结合学校场地器材设施及音乐老师的实际状况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，表达有效教学，提高教学效率。 (二)抓教研学习、提高全组老师的理论水平和教学基本实践技能。 1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业技能的培育。更好地协作新课程的顺当实施，安排多次相关内容的集体学习和个

17、人资料学习，向35分钟要课堂效率，给同学肯定的时间和空间来学习，要让同学做课堂的主人。 2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新老师上课，老老师评课，然后老老师上示范课，新老师观摩，找到自己的不足，积极做好新老老师传、帮、带的工作，使青年老师快速的成长，在上学期的工作中，青年老师的教学水平有了明显的进步。 (三)细心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。 1、仔细组织好学校大课间活动。 2、做好课外活动的管理组织。 3、仔细组织落实本学期各班级的竞赛活动。 4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。 5、仔细上好音体美校本课。 (四)协调好各方关系，

18、努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。 1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。 2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。 3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。 4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。 学校教育教研个人月工作计划5 本学期数学科组继续仔细贯彻落实镇中心学校和学校的教学工作的要求，积极开展教研活动，深化课堂教学的改革，大胆创新，不断总结，不断探讨，继续抓好课堂的教学，努力向四

19、非常钟要质量。 一：本学期的教研工作的详细事项如下： 1、依据学校的教学工作的要求，结合数学科组的实际状况，有计划、有组织地开展教研活动，定期组织老师仔细学习教学理论和教学大纲，仔细讨论教材，掌控教材的上下知识的联系，要求学期初各办制订好教学的计划，期末写好总结。 2、继续抓好教学常规工作，要求各位老师仔细备好每一节课，每一周把备课本交给科组长检查。 3、仔细抓好课堂教学，并结合实际，在课堂中突出以同学为主体，老师为主导，以练为主线，练中点拨，练中讲，讲中练，讲练结合，实时反馈。使同学对所学的知识能真正地掌控。 4、抓好单元测验过关工作，要求各位老师把单元测验的成果统计好成果，并把成果报给学校。每次单元测验要仔细进行卷面的分析，找出薄弱的地方，进行深化教学，力争把各单元过好关。 5、抓好同学的辅导工作，要求老师订好计划，安排好辅导的时间进行各类型同学的辅导。 二：教研活动的安排： (1)今学期按学校的教学工作计划，积极开