用VHDL实现计算器

1、关于用VHDL实现计算器第一张，PPT共十四页，创作于2022年6月 设计目的 设计要求 流程图 实验内容 程序源码 设计结论 体会和收获第二张，PPT共十四页，创作于2022年6月设计目的 熟悉VHDL语言和开发平台的使用，以及计算器的设计思想和调试方法。并且熟悉如何将硬件与软件结合起来，以便在板子上显示相应的内容。第三张，PPT共十四页，创作于2022年6月设计要求1、用键盘输入相对应的数字。2、进行加减乘除时，用0/1控制，当为1时，触发加减乘除运算。3、在显示加减乘除号时，把数码管清空，以便输入第二个数。第四张，PPT共十四页，创作于2022年6月4、在显示等号时，显示出相应的结果5、

2、最多只可进行1位数字的加减运算，当输入数字时，输入超出位时便不可在进行输入，输入无效。当显示结果时，如果结果超过1位，则显示错。第五张，PPT共十四页，创作于2022年6月程序流程框图 输入第一个数输入第二个数加法减法乘法除法显示结果第六张，PPT共十四页，创作于2022年6月实验内容 在Quartus II平台中用VHDL语言编程和调试。并给出程序流程框图、VHDL源程序和结论波形图以及实验结论和体会与收获。第七张，PPT共十四页，创作于2022年6月程序源码 -库的引用LIBRARY IEEE;-USE IEEE.std_logic_arith.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC

3、_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;-use ieee.numeric_bit.all;-实体声明entity adder isport(d0,d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7,d8,d9,d10,d11,d12,d13,d14:in std_logic;q3:in std_logic;- /q2:in std_logic; - *g: out std_logic_vector(7 downto 0);q0:in std_logic; - -q1:in std_logic);end adder;-结构体声明architecture fun

4、c of adder issignal a1: std_logic;signal a2: std_logic;signal t: integer;signal in1: integer;signal in2: integer;signal in3: integer;signal ww: std_logic_vector(3 downto 0);第八张，PPT共十四页，创作于2022年6月beginp1:process(d0,d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7,d8,d9,a1)-d10,d11,d12,d13,d14,cn1,ent)variable in1: integer;begin

5、if a1=1 thenif d0=0 thenin1:=0;elsif d1=0 thenin1:=1;elsif d2=0 thenin1:=2;elsif d3=0 thenin1:=3;elsif d4=0 thenin1:=4;elsif d5=0 thenin1:=5;elsif d6=0 thenin1:=6;elsif d7=0 thenin1:=7;elsif d8=0 thenin1:=8;elsif d9=0 thenin1:=9;end if;end if;end process p1;p2:process(d0,d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7,d8,d9,a

6、2)-d10,d11,d12,d13,d14,cn1,ent)variable in2: integer;beginif a2=1 thenif d0=0 thenin2:=0;elsif d1=0 thenin2:=1;elsif d2=0 thenin2:=2;elsif d3=0 thenin2:=3;elsif d4=0 thenin2:=4;elsif d5=0 thenin2:=5;elsif d6=0 thenin2:=6;elsif d7=0 thenin2:=7;elsif d8=0 thenin2:=8;elsif d9=0 thenin2:=9;end if;end if

7、;end process p2;第九张，PPT共十四页，创作于2022年6月-+-*/p1111:process(q0,q1,q2,q3)variable in1: integer;variable in2: integer;variable in3: integer;beginif q0=1 and q1=0 and q2 =0 and q3 =0 thenin3:=in1+in2;t=in3;elsif q0=0 and q1=1 and q2 =0 and q3 =0 then in3:=in1-in2;t=in3;elsif q0=0 and q1=0 and q2 =1 and q3

8、 =0 then in3:=in1*in2;t=in3;elsif q0=0 and q1=0 and q2 =0 and q3 =1 then in3:=in1/in2;tggggggggggt=00000010;-错end case;end process p111;end func;第十张，PPT共十四页，创作于2022年6月设计结论完成了计算器的基本功能。但是进行运算的结果会有偏差。第十一张，PPT共十四页，创作于2022年6月体会和收获 通过编写实验的过程中，先了解到怎样进行扫描，怎样用扫描的办法将数字显示，然后进行数字在数码管上的移动，当在按下时使其原来的数进行前移。又通过两个信号将第一个数记住并锁存，以便进行以后的加减乘除运算。并记录在当前数，将其显示。一般的计算器，在进行运算时，会涉及到进位、借位的问题，但很遗憾我们本次试验并没完成这些功能。第十二张，PPT共十四页，创作于2022年6月 本次设计虽然最后完成了，但是由于太过仓促，准备的并不充分，所以有很多不足之处，再加上程序有很功能不能实现，所以就更显得捉襟见肘 ，在程序编写的过程中，我们