一线带班读后感书评欣赏1500字

1、一线带班读后感书评欣赏1500字一线带班是一部由教学名师管建刚著作的书籍，不知道各位小伙伴们有没有看过呢？该书主要讲述了作者对教学经验的总结，对教师们在教学中经常的遇到的问题和有着很大的帮助作用。小编这里给大家带来了一篇网友的读后感，一起欣赏吧！本学期从六年级下来接了一年级的班主任，每天都像老母鸡一样，带着一群小鸡忙得团团转，怎么也甩不掉，早读、上课要一句一句带着读，读得声嘶力竭，中午要一个字一个字带着写，连排队做操也要一个动作一个动作指导纠正。总之，从早上忙到下午放学，把一个个学生送走了，还要自己清扫教室，张贴墙壁。直到下午5点放学都有做不完的工作。甚至到好不容易等到放学时间，本想休息一下的

2、，一年级家长却特别有空，大小事情问个没完没了，微信、手机一个中午接过一次有十个家长电话的：“老师，我家小敏吃饭没有呀？”“老师，我家小军的水瓶放在门卫了。”“老师，我家小丽今天还哭不哭呀！”不理睬又说我没有职业道德；一个个回复了，我中午都不能好好休息，下午怎么有精力带好一群精力旺盛的牛群呀？忙碌了两个月，班级队伍初步组建形成，一5班的孩子们终于学会了遵守班规校规，学会了自己管理自己，学会了好好上课，好好排队，好好完成作业。11月份末终于有了一点点休息的时间，于是，我捧起了学校发下来的特级教师管建刚老师精心书写的两本一线带班一线教师认真地阅读起来。名师指路，少走弯路。这句话说得真好！打开管老师的

3、书就像得到一位名师指导那样，工作上遇到的问题都帮忙解决了，让我工作又有了一次飞跃的进步。管老师在书中提到如何抓好家生的方法令我心服口服，简直就是孔明的妙计。他说：“后进生的家长总是收到老师抱怨的短息，就会失去辅导孩子的信心，家长不合作辅导，后进生就会越来越差，直至厌学，成绩越来越差，差生就是这样炼成的。”以前自己真的犯了这个错误，在家长面前总是直接说出孩子的缺点，一点也不顾及家长的难受。现在想想一年级家长真的特别辛苦特别累，每天晚上要指导做作业，还要指导拼读、背诵，如果我这个当老师兼班主任的都不给予一点点支持鼓励，家长肯定会放弃或失去信心。这三个月来，凡是有家长在背后积极辅导的孩子，成绩也特别

4、好，学习兴趣也特别高。而所谓的差生，有家长辅导时也表现得特别有学习劲头，而家长外出忙碌时，成绩又直线下降。所以，一年级学生是特别需要家长配合辅导的，家长们也特别希望自己的孩子有进步。对于后进生，老师的批评会让整个家庭掉进冰库，老师的表扬会让整个家庭洋溢快乐！为了让我的学生拥有一个快乐的家庭，拥有积极肯为他付出时间的父母，于是，在每一个双休日，我都会拿起手机，给一个个后进生家长发送表扬信，鼓励他们继续好好辅导自己的孩子。大部分家长收到表扬信后都会很感激老师的用心与细心，而且就像比赛那样，积极引导孩子参与视屏朗读，参与作业指导，辅导积极性更高了。每一个孩子对每一个家长来说都是亮点，都是希望，都是未

5、来。因此，彼此开心、彼此合作才是沟通的根本目的。所有的孩子都是家长的宝贝，因此我们要平等对待所有的孩子，不管是后进生还是优等生，一视同仁，让所有的孩子及家长感受到老师对他们的关心，教育将会收到更好的效果。管老师还教会我们学会定时抓拍学生在学校的优秀表现，一对一发给家长，让家长知道老师重视他家的孩子，会更积极配合老师做好辅导工作。当家长配合老师工作了，差生的成绩还不能快速提高，但是也不会越来越差了，班里的学习成绩也有了稳步的上升。管老师抓好家长的方法真的令我这位一线老师豁然开朗，拍手叫绝，不由为管老师点个大大的赞，“真好用！高招儿！”。我一页一页阅读，一字一字记录，好方法真多。如建立朗诵群，规定时间上传朗诵作业，选定班干部为诵读者打分、写评语，提高诵读水平。如：抓字词默写过关，打下扎实基础。如：抓好板书记住教材。加上副