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文档简介
1、第四单元 100以内数的认识第7课时 整十数加一位数及相应的减法RJ 一年级下册 课前预习2个一和8个十合起来是()。37里面有()个十和()个一。100里面有()个十。第一步 旧知回顾28 3 7 10 说一说:你从图中得到了什么信息呢?阅读教材第48页。第二步 新知引入每一包里有10本写字本。老师手里还有2本。一共有3包写字本。第三步 精读教材你能看图列两道加法和两道减法算式吗?怎样计算呢?方法1可以数连续数从30开始数,再接着数两个数,分别是31、32。所以:30 + 2 = 32(本)答:一共有32本写字本。想一想:2 + 30 = 也可以用这个方法吗?2、3、4、530、31、32,
2、从2往后数30个连续的数,也是32。 所以:2 + 30 = 322+30和30+2都等于32,只是加数位置换了。可是有没有更简单的方法呢?方法2可以根据数的组成计算答:一共有32本写字本。30 + 2 = 3个十2个一3个十和2个一组成3232想一想:2 + 30 = 也可以用这个方法吗?答:一共有32本写字本。2 + 30 = 2个一3个十2个一和3个十组成3232无论用什么方法计算30+2=?和2+30=?结果都是32。32 - 30 = 3个十2个一3个十和2个一2方法1 可以根据数的组成计算32 - 2 = 3个十2个一3个十和2个一30方法2 可以根据加减法间的关系计算。30 + 2 = 32 2 + 30 = 32 32 - 2 = 3032 - 30 = 2思考:你还能想到其他方法吗?整十数加一位数及相应减法的计算方法:1. 整十数加一位数的计算方法:几十加几等于几十几,几加几十等于几十几。2.几十几减几、几十几减几十的计算方法:几十几减几等于几十,几十几减几十等于几。第四步 我的收获1.看图列式计算。= 50+656= 56-650
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