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文档简介
情境导入（猜一猜）绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。谜底：青蛙朗读课文找找形近字拼一拼，读一读青清情晴请睛qngqn qn qngjn qn 观察下面的字，说说你的发现吧？qn 晴睛qn 情请jngqn 清会观察qn qn 青=+青日+青青青青目讠忄氵形旁声旁n （清水）（晴天）（眼睛）（请问）（心情）顺口溜 有水方说清，有日天气晴。 有言去邀请，有心情谊浓。 有目是眼睛，有虫是蜻蜓。请清晴情 巩固练习 今天天气（ ）朗，我们来到了小河边，河里的水真（ ）啊！我们站在岸边，突然，从草丛里跳出一只长着一双大眼（ ）的小（ ）蛙。我们正想捉住它。一位大姐姐过来说：“（ ）你们不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（ ）。选一选，填一填。请 清 青 睛 情 晴晴清青睛请情课外拓展有饭能吃饱，有水吐泡泡。有足快快跑，有手轻轻抱。有衣穿长袍，有火放鞭炮。饱泡泡跑抱袍炮 同学们，通过这节课的学习,我们不仅和可爱的小青蛙交上了好朋友，还认识了“青”字族的生字宝宝，巩固了形声字的知识，发现了这些汉字的有趣之处，收获真大啊！只要我们多多去探索，就能学到更多的知识!课堂总结再见
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