2022年部编五年级下学期语文期末综合复习习题

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022年部编五年级下学期语文期末综合复习习题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。屉（_）钗（_）拔（_）飘（_）睃（_）屍（_）杈（_）拨（_）漂（_）梭（_）2. 比一比，再组词。搂（_）挠（_）浆（_）怔（_）缕（_）饶（_）奖（_）征（_）3. 比一比，再组词。蒙（_） 相（_） 连（_） 切（_） 朦（_） 厢（_） 涟（_） 彻（_） 棚（_） 陶（_） 齿（_） 奄（_） 栅（_） 淘（_） 啮（_） 俺（_） 4. 比一比，再组成词语嫌（_）嵌（_）挽（_）协（_）侵（_）谦（_）崭（_）晚（_）胁（_）浸

2、（_）拼音集训5. 拼一拼，写一写。ji chn yn b xi tng xio hu b l bo li xi chng y y n y pi ji 6. 认真拼一拼，把字写漂亮。fn f ln du png hng bo li xin q n hu yn b f chng din l xi y 7. 看拼音，写词语。fn su hung h ln li tu bi xin y xio qin qn l xi zhi 8. 看拼音写词语xn q go zhng qin z wn hu jin g ln du png wn png hng xi tio ln hn wi d mi gn 正确读

3、音选一选9. 在下面加点字的正确注音上面画“”。蚂蚱（zh z ） 樱桃（yn yn ） 啃果树（kn kn ）倭瓜（w i ） 蚌壳（bn bn ） 明晃晃（hung hung ）10. 在下列加点字的正确读音下面画“”。1.母亲掏衣兜，掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票，用龟(jn gu)裂的手指数着。2.我背(bi bi)着书包伏在他背(bi bi)上，双手撑起一把结实的大黄油布雨伞。3.面对突如其来的灾难(nn nn)，人们都很难(nn nn)过。11. 用“”标出下列句子中加点多音字的正确读音。1湖泊（p b）上停泊（p b）着一艘小船。2在目击者为警察提供（n n）证据后，他

4、最终停止了狡辩，对自己的罪行供（n n）认不讳。3方志敏并没有因为敌人的威吓（h xi）而被吓（h xi）住。12. 用“”给加点字选择正确的读音。树干（gn gn） 树梢（sho xio） 情不自禁（jn jn）嫉妒（j j d d） 屏气（bng png） 聒噪（gu gu so zo）嫦娥（cng chng） 倏忽（xish） 悄（qio qio）没声儿词语补充13. 补全下列的成语太平（_）（_） 国（_）民（_） （_）（_）足食 （_）居（_）业 （_）通人（_） 人寿（_）（_） （_）（_）之秋 兵（_）（_）乱 流离（_） （_） 生（_）涂（_） （_）（_）人亡 （_）（

5、_）遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语：_ _再写出两个表示战争年代的四字成语：_ _14. 把下面的词语补充完整，再选词填空。千（_）（_）确 眉（_）（_）笑 美（_）（_）足一（_）（_）十 恋恋（_）（_） 相（_）（_）命1.得到我考试通过的那一刻，妈妈_。2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美，_的是底部有一道黑线。15. 将下列词语补充完整。无（_）之（_） 难以（_）（_） 成（_）立（_）（_）（_）有味 不可（_）（_） 应（_）不（_）16. 把下列词语补充完整。（_）真（_）确 （_）开（_）笑 （_）（_）不舍怒气（_）（_） 日（_）天（_） 无（

6、_）无（_）课文内容填空17. 根据课文内容填空。1.美哉，我少年中国，_！壮哉，_，_！2.空山新雨后，_。_，清泉石上流。3.默而识之，_，_。4.将相和一文讲述了三个故事，分别是：_，_，_。18. 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_，作者是_时期的_家_。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_，这篇课文记叙了在_上发生的故事。在万分危急的时刻，船长_，用枪命令儿子跳水，使孩子_。船长表现出的_、_、_源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。19. 根据所学内容填空。1小时不识月，_。_，飞在青云端。2床前明月光，_。举头望明月，_。3_，牵牛

7、织女渡河桥。家家乞巧望秋月，_ 。4月亮是_，让夜行的人们_；月亮是_，使远行的游子_。5月迹这篇课文描写的是_（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了_等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了_的道理。20. 根据课文内容填空。1.忆读书的作者是_。她永远感到_是她生命中最大的快乐！从书中她得到了_的大道理。2.盖士人读书，第一要_，第二要_，第三要_。这是_朝的_说的。3.读书有三到，谓_、_、_。三到之中，_最急。4.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如论语中所说：“_”21. 根据课文内容填空。1.示儿的作者是_（朝代）爱国诗人_，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的

8、诗句是“_，_”。全诗表达了诗人_的思想感情。2.题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是“_，_”，表达了诗人对南宋统治者_的生活的无情批判。3.清末进步思想家龚自珍在己亥杂诗中表达广纳贤才的希望的诗句是“_，_”。4.美哉，我少年中国，_！壮哉，我中国少年，_！课外阅读22. 课外阅读。又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树，三五一丛或独自一株，没有任何规律地散落在楼下的花坛中。午后的阳光是那样的和煦，没有夏日的炎热与冬日的寒意，有的只是其乐融融的温暖。而眼前的樱花，就在这春寒料峭里三五一簇，淡淡地开着，没有浓烈扑鼻的花香，也没有光艳夺目的花色，有的只是如云似锦的花簇，随风轻轻地摇曳，像极了

9、少女们浅浅矜持的微笑。最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。树很老了，但枝繁叶茂，粗壮、高大。儿时的我总爱在阑珊的春日中，待到无数璀璨的星辰挂上天空时，“少年不知愁何在”的我便会淘气地_上枝干，惬意地半_半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。一阵微风_过，雪白的花瓣伴着风、_着舞飞进了我永远的梦里后来，上大学了，大学校园里也有两株樱花树，低矮得让人总是容易忽略。花期时花开得也不多，大抵就是那么几簇，在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。但每到夜晚，那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子，或读书或低声交流。此时的我虽然站在樱花树下，但思绪已不在樱花树下了。故乡和母校那些樱花，它们也正开着

10、吗？1请将下列四个词分别填入文中的横线上。跳 拂 躺 攀2选择恰当的选项填在横线上。(填序号)文章一共写了三个地方的樱花，其中最难忘的是_，第二段中“眼前的樱花”是指_，尽管_在校园里算不得是一处赏春的风景，但是仍然给我留下了难忘的记忆。A工作单位楼下的樱花B家乡的樱花C大学校园里的樱花3读文中画线句子，说说作者的“思绪”在哪儿？你从中体会到作者怎样的情感？_23. 课外阅读。威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利东北部的一个城市,有30多万居民。威尼斯素有“水都”之称,水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各色的建筑。河道宽窄

11、不一：大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿,格调不同。 建于1592年的大理石独拱桥理阿托大桥,建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥,全桥由桥屋覆盖。 涨潮时,水涌入圣马可广场,这里又会出现许多临时的木板桥。威尼斯的船,实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的,个人使用的,出租的,游览的,比赛的,应有尽有。威尼斯的绮丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。1用“”给加点字划去错误的读音。威尼(nl)斯涨(zhngzhng)潮绮(qy)丽应(yngyng)有尽有2给下列加点字选择正确的解释,画

12、“”。 (1)素有：本色。颜色单纯,不艳丽。蔬菜瓜果等,与“荤”相对。素来,向来,一直以来。带有根本性质的物质(2)各具风姿：容貌。姿势、姿态。(3)绮丽：美丽。有花纹或图案的丝织品。3根据短文内容填空。威尼斯的三大特色是：_、_、_。威尼斯最重要的交通工具是_。4第4自然段写威尼斯的桥“各具风姿”,是用_方法写的。文中“30多万170多条约100 米”等是_方法。A打比方 B举例子C作比较 D列数字24. 阅读理解。母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”又对我喊：“你看

13、你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。1多音字组词。挣zhng_ 曲q_ 当dng_zhng_ q_ dng_2读句子，填空。母亲掏衣兜。

14、掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。从“掏”、“一卷毛票”能体会到_。从“指尖龟裂”可体会出_。3母亲回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书？你从中感受到什么？_4文中划线的句子连续用四个“立刻”，你觉得这样写好在哪里？_5从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”？你从中体会到什么？_25. 阅读练习。走近农村留守儿童材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿

15、童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。1以上材料主要调查的是()A城市留守儿童B农村进城务工人数C城市问题儿童D农村留守儿童2下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常

16、的“症状”的是()A性格内向B活泼大方C脾气暴躁D孤僻、自卑3以上材料表明()(多选)A农村留守儿童不断增多。B在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。C绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。D农村留守儿童都得到父母很好的照顾。4造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？_26. 课外阅读。生活简朴的周恩来在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人

17、看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样

18、做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”1联系上下文，解释下列词语。衣冠楚楚：_百感交集：_2选文从_和_这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。3对画“_”的句子理解正确的是（）A周总理想着国家大事，不在意个人形象。B周总理

19、怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。C周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。4文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？_作文27. 作文。本单元，我们学习了很多关于人物描写的方法，请你选择一个熟悉的人来写一写。注意人物特点要写具体，可以采用典型事例来表现其特点。题目自拟，不少于400字。_28. 习作。内容：用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。提示：生活中总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙；是激发你想象的源泉请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。要求：按照一定的顺序描写景物

20、，注意写出景物的动态变化，使画面鲜活。题目自拟。_29. 快乐习作。童年，是多姿多彩的纯真岁月。祖父的园子，是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方；而一个有关胚胎发育规律的发现，给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象在你的童年生活中，最难忘的是什么呢？把它写下来，和大家分享，题目自拟，不少于500字。_答案1、抽屉 金钗 拔下 飘飞 睃望 屍體 树杈 拨开 漂亮 木梭2、搂抱 阻挠 泥浆 发怔 一缕 富饶 奖励 长征3、蒙古 相信 连忙 亲切 朦胧 厢房 涟漪 彻底 牛棚 陶冶 牙齿 奄奄一息 栅栏 淘气 啮合 俺家4、嫌弃 镶嵌 挽留 协作 侵略 谦虚 崭新 晚上 威胁 浸透5、纠缠 隐蔽 协同 销

21、毁 步履 堡垒 狭长 压抑 安逸 陪嫁6、吩咐 懒惰 平衡 堡垒 嫌弃 恩惠 隐蔽 俯冲 典礼 协议7、烦琐 恍惚 凛冽 颓败 闲逸 消遣 侵略 狭窄8、汛期 高涨 谴责 挽回 间隔 懒惰 平稳 平衡 协调 懒汉 唯独 美感9、zhynkn wbnhung10、jun jn bi bi nn nn11、p b n n h xi12、gn sho jn j d bng gu zo chng sh qio13、盛世 泰 安 丰衣 安 乐 政 和 年丰 多事 荒 马 失所 灵 炭 家破 哀鸿 五谷丰登 路不拾遗 内忧外患 民不聊生 14、真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依

22、为命 美中不足 15、稽 谈 置 信 家 业 津 津 胜 数 接 暇16、千 万 眉 眼 恋 恋 冲 冲 久 长 拘 束 17、与天不老 我中国少年 与国无疆 天气晚来秋 明月松间照 学而不厌 诲人不倦 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪18、韩非子难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是，不要言过其实的道理 俄 列夫托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智19、呼作白玉盘 又疑瑶台镜 疑是地上霜 低头思故乡 七夕今宵看碧霄 穿尽红丝几万条 一盏黑暗中的灯 明确前进的方向 一首思念的歌 获得心灵的慰藉 中秋 镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月 生活中不是缺少美，而是缺少发现，

23、只要你愿意去发现，美无处不在20、冰心 读书 做人处世要独立思考 有志 有识 有恒 清 曾国藩 心到 眼到 口到 心到 知之为知之，不知为不知，是知也。21、宋代 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望祖国统一 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 歌舞升平、纸醉金迷 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆22、1攀躺拂跳2B A C 3作者的思绪在故乡和母校，从中体会到作者对故乡和母校的怀念之情。23、1lzhngyyng2 3水 桥 船 船 4 B D24、1挣扎 弯曲 当然 挣钱 歌曲 上当 2母亲积攒这些钱十分不易 母亲的艰辛 3母亲懂得，读书能使人明理，所以，含辛茹苦，省吃

24、俭用，也要支持孩子读课外书。从中感受到慈母对子女的一片深情。4运用排比的手法，极力写出了母亲的忙碌，工作辛苦。5为自己还这么不懂事而羞愧难当；觉得用母亲辛辛苦苦挣来的钱去买书，实在对不起母亲；想到应当让母亲有足够的营养体会到儿子对母亲的一片孝心。25、1D2B3ABC4缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。26、1形容衣帽穿戴整齐漂亮。文中指周总理总是衣装整洁，仪表出众。 各种感想交织在一起。文中指专机机长对周总理夹饭粒的事感触很深。 2服装 饮食 3C4通过具体的小事更能深刻地表现出周总理简朴的生活作风，使文章真实感人。27、范文：我熟悉的人我熟悉的人有许多，但最熟悉的人莫过于我的妈妈。我的妈

25、妈中等身材，有一头棕色的短发，脸圆圆的，皮肤白白的。我乖的时候她温柔得像美羊羊；我做错事或写作业不认真时她恨不得用平底锅来砸我，像极了红太狼，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和葡萄，她还爱一边看电视一边织毛衣。我从小到大穿的毛衣都是妈妈亲手织的。妈妈常说：“佳佳，你穿的毛衣都是温暖牌的哦！”我的妈妈是汽车站的一名售票员。她十分热爱自己的工作，工作的时候也非常认真。如果去打扰她的话，肯定会被骂的狗血淋头。但是，妈妈每天都会陪我做作业，我有不懂的问题她会帮我解答。同时，妈妈也是我生活中的好朋友。有空的时候她会陪我去公园散步或者打打羽毛球。我的妈妈，是她给了我无私的爱和永无止尽的知识。28、示例：家乡的变化站在阳台眺望远方，那一幢幢矗立的大楼，不禁想起以前的时候以前的家乡都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，凛冽的寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷。极少人住砖房