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文档简介
1、MENTAL HEALTH COUNSELING PPT7.1.2 条形统计图第七单元 条形统计图人教版小学数学四年级上册知识与技能：使学生明确用1个格表示5个数据的表现形式，能根据条形统计图提出问题，并初步进行简单的预测。过程与方法：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。情感态度与价值观：体验动态数据的统计过程，会用简单的方法收集和整理动态数据，以及学生公平公正收集意识。教学目标1. 掌握条形统计图“以一当五”的绘画方法。（重点）2. 根据要求正确绘画内容。（难点）学习目标销售量台 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 星期探究一佳美电器商店电视机一
2、周销售情况统计表星 期 一二三四五六日销售量台15102025305045这一周星期六和星期日销售量最多，星期二最少。你还能发现什么？你能提出什么建议？我还发现星期一的销售量也比较少。把上面的统计表制成条形图。这一周哪两天销售量最多？哪天最少？我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动新知探究基础引航：完成课本102页第5题。 下面是几种动物的平均寿命种 类 狗长颈鹿大 象河 马平均寿命年10257540把上面的统计表制成条形图。新知探究大象的寿命最长，狗的寿命最短。每格代表5年。大象的寿命比狗的寿命长多少年？平均寿命年种类狗长颈鹿大象河马每格代表（ ）年。你对什么信息最感兴趣？（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。新知探究你能在下面用条形图把上面的数据表示出来吗？种 类 狗长颈鹿大 象河 马平均寿命年10257540新知探究平均寿命年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形图各有什么特点？我感觉上面的条形图反映数据的特点更明显，下面的条形图看起来更方便、更简洁新知探究平均寿命年种类狗长颈鹿大象河马你还知道其他动物的平均寿命吗？我准备到网上去查一查！如果某一种动物
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