《钱塘湖春行》20212022八上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编（原卷版+解析版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 钱塘湖春行20212022八上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编（原卷版+解析版）中小学教育资源及组卷应用平台钱塘湖春行-八年级上学期期末课内古诗词专项复习（解析版）1阅读下面的诗歌，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）如果将诗歌第二联中的“几处”换成“处处”，“谁家”换成“家家”好不好？为什么？（2）诗歌最后一联中的“行不足”是什么意思？这句话有什么作用？（1）不好，“几处”“谁家”说明早莺、新燕少，表现早春的特点，也流露出出游的欣喜之情，改

2、成“处处”“家家”就没有这种表达效果了。（2）行不足：百游不厌。“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也游兴未尽，再次表达诗人对钱塘湖早春美景的赞美与喜爱之情。（1）本题考查学生对重点字词的理解。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。鉴赏诗句可以按照如下方法：方法+效果+情感。解答时必须要结合具体的词句。结合诗歌内容，颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”不好。“几处”“谁家”说明早莺、新燕少，表现早春的特点，也流露出出游的欣喜之情，如果改为“处处”和“家家”，就是仲春的景色了，也看不出初遇“早莺争暖树”“新燕啄春泥”的欣喜之情。（2）本

3、题考查诗句的理解及赏析。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”想象绿杨依依的白堤，想象游人如织的盛况，想象诗人陶醉的情形，来衬托西湖的美景。“行不足”的“不足”就是“不满足”之意，此为关键，“行不足”，就是说，钱塘湖百游不厌，表现出诗人对钱塘湖美景的喜爱。2阅读下面的诗歌，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）“水面初平云脚低”中的“初”在诗中的含义是_，“几处早莺争暖树”中的“暖树”在诗中的含义是_。（2）白居易

4、这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得极具特色之外，用字（词）也十分准确生动，你认为诗中哪个字（词）用得好，为什么？（1） “初”：刚刚 “暖树”：向阳的树（2）示例一：“争”用得好，写出了新春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了春的蓬勃生气。示例二：“几处”，早莺尚少，故日几处一不多几处。“谁家”，哪一家，不是家家。“几处”“谁家”极有分寸地展现出初春景致；“渐欲”，就要：“才能”，刚刚能够，都表现事物在发展变化。“渐欲”“才能”两个字眼，富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。（言之有理即可）（1）考查对诗文内容的理解。诗句“水面初平云脚低”的意思是：湖面春水刚与堤平，

5、白云低垂，同湖面上连成一片。“初”在诗中的含义是“刚刚”的意思。诗句“几处早莺争暖树”的意思是：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木。“暖树”在诗中的含义是“向阳的树”。（2）考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。如：“水面初平云脚低”的“低”字描绘出春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。“几处早莺争暖树”中的“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“争”字写出了早莺飞向枝头向阳欢歌的景象，使景色充满了生机和活力。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，准确而生动状写花

6、草向荣的趋势，勾勒出了西湖早春的景色等。选择其中认为用得最好的字或词语，结合诗句分析作答即可。答案是多元的。阅读下面的诗歌，完成问题。钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。3本诗以“春”为着眼点，抒发了_的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_。4诗歌颔联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么？3 喜爱钱塘湖春天的美景。 爱（最爱）4“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和的欣喜之

7、情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之有理即可）3本题考查诗歌内容和情感的把握。这是一首描绘西湖美景的名篇。诗中处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。景中寄情是这首诗的主要特点，它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色的喜爱与赞美之情。“最爱湖东行不足”，其中“最爱”一词直抒胸臆表达了这种感情。4本题考查炼字。本诗描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏

8、的早春气象透露出来，给人以清新之感。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。准确地写出了初春的生机，极其精妙。换做“处处”和“家家”就不是初春的景象了。阅读下面一首诗，完成小题钱塘湖春行唐 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。5这首诗以“行”字为线索，处处紧扣环境和季节的特征，描绘了_、莺争暖树、_、花迷人眼、草没马蹄等五幅迷人的西湖早春图。6古代诗词讲究炼字，颈联中的“乱”和“浅”字用得好，请简要分析其表

9、达效果。5 春水初涨 燕啄春泥6“乱”字形象地描绘出春天百花齐放、争奇斗艳的景象；（意思对即可）“浅”字生动形象地描绘初春小草刚刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点。5本题考查对诗文内容的理解。分析全诗可知，这是一首描绘西湖美景的名篇，全诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。作答时可对“水面初平云脚低”和“谁家新燕啄春泥”两句诗，仿照示例“莺争暖树”“花迷人眼”概括作答。示例：“春水初涨”“燕啄春泥”。6本题考查对词语的赏析。解题时，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。颈联写俯察所见花草，因为是早春，还未到百花盛开季节，所

10、以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来写花，写出了花多，生动形象地描绘出春天百花争艳的景时象而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，一个“浅”字，点明了是初春时节，既形象地描绘了小草刚刚嫩小用长势特点，又突出了春草生机和活力，表达了的欣喜之情。据此理解分析作答。阅读下面诗句，完成下面小题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7“水面初平”的解释是_。8下面对这首诗分析理解不正确的一项（ ）A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住“争”

11、“啄”两个动词，展现出一幅动态的画面。C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿意醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达诗人春行钱塘湖的无比喜悦之情。7湖水同堤岸齐平8C7“水面初平云脚低”的意思是：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。所以“水面初平”的意思是湖水同堤岸齐平。8C“浅草才能没马蹄”的意思是春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容，突出了早春的景物特点。本项“春草茂密”有误。故选C。阅读古诗，完成下面小题钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东

12、行不足，绿杨阴里白沙堤。9在“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，用_和_两个字生动形有趣地写出了早春给自然带来的生机与活力。10请说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”展现了一幅怎样的画面。9 争 啄10初春时节各种各样的花争相开放，渐渐地迷住双眼；芳草才生，尚未长高，浅浅的刚刚好没过马蹄。9本题考查诗歌内容分析。颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作，写出了初春的生机。句中“争”字，运用拟人手法，让人感到春光的难得与宝贵。“啄”字，来描写燕子

13、那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。“争”和“啄”两个字着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。所以应填“争”和“啄”。10本题考查画面描绘。注意加入合理的联想与想象。示例：因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍。而是东一团，西一簇，过些时日，野花才能让人看得眼花缭乱呢。春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，马踏上去也会感觉软软的吧。11阅读下面这首古诗，然后回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）词语解释初：_；暖树：

14、_（2）本诗的主旨句是哪句？表达了诗人怎样的感情？（1） 刚刚 向阳的树（2）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。热爱大自然，对西湖早春美景的喜悦、赞美之情。（1）本题考查解释词语。“水面初平云脚低”的意思是：湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。初：刚刚。“几处早莺争暖树”的意思是：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木。暖树：向阳的树。（2）本题考查理解诗歌主旨句和诗人情感。这是一首描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，后一句正面写湖光水色；颔联从静到动，先

15、写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机；颈联写俯察所见花草；这两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势，准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。尾联略写诗人最爱的湖东沙堤，又以“行不足”说明自然景物美不胜收。这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。因此，本诗的主旨句是最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

16、。表达了诗人对西湖，对大自然的热爱，对西湖早春美景的赞美之情。阅读白居易的钱塘湖春行，完成下面小题。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。12“水面初平云脚低”一句，勾勒出湖上早春的轮廓，请描绘“云脚低”写出了西湖怎样的初春景象。13“最爱湖东行不足”一句中的“行不足”三字最有表现力，请结合整首诗加以赏析。12秋冬水落，春水新涨，在水色天光的辉映中，天空里舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成了一片。（意思对即可）13示例一：“行不足”是因为看不够，表现了诗人的喜爱与不舍之情，从中可以感受到钱塘湖春

17、景的美不胜收。示例二：“行不足”是“最爱”的体现，也照应了题目中的“行”字。（意思对即可）12本题考查画图描述。“云脚”是接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。“云脚低”写出了湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。构成了一副宁静的水墨西湖图。13本题考查对诗句重点词语的理解。“行不足”的意思是百游不厌，看不够。“最爱”直抒胸臆，表达对西湖美景的喜爱之情。从全诗来看，对对西湖早春美景充满了喜爱之情，因此“行不足”表明他完全陶醉在这美好的湖光山色之中了；同时照应题目中的“行”字，以此结尾，使全诗结构严谨。阅读下面古诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云

18、脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。14全诗以“春行”为线索，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情，尾联“_”和“_”两个词语更是情不自禁地表达了恋恋不舍之意。15下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）A首联写了诗人所看到的山光水色，“初平”和“云脚低”写出了西湖早春的特点。B颔联写春行仰观所见，侧重写禽鸟，莺歌燕舞，生机勃勃。C颈联写春行俯察所见，侧重写花草，繁花似锦，春草茂盛。D尾联直接抒发了诗人对西湖的喜爱深情。14最爱 行不足15C14本题考查理解诗歌内容。全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“绿杨阴里白沙堤

19、”终。写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。“最爱湖东行不足”中“最爱”“行不足”说明景色美不胜收，直接表达了诗人对自然的无比喜爱、恋恋不舍之情。诗人意犹未尽的感受，给读者无穷的回味。15C“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：眼观岸边野花，渐使游人为之着迷；路上浅浅绿草，仅能把马蹄遮盖。这两句从植物的变化写早春景象。乱花，指各种不知名的野花；“迷人眼”指野花色彩斑斓，形态各异，让人目不暇接；“渐欲”用得很准确，说明还不是“野花遍地是”，有渐开渐盛之意；浅草，刚生长出来的草；“没马蹄”既写出了草浅，也侧面点出骑马踏春的行迹，这首诗写出了诗人陶醉于春光美景之中；“繁花似锦，春草茂盛”理解有误；故

20、选C。赏析古诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。16诗句中的_ 一词奠定了整首诗的感情基调。颈联运用了_的表达方式。17请赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句诗。16 最爱； 描写17几只早莺争抢着向阳的树，还未筑巢的小燕子正忙着啄泥筑巢。本句运用了拟人、对偶的修辞手法，“早莺”“新燕”“争”“啄”突出了早春欣欣向荣的景象，表达对钱塘湖早春风光的喜爱之情和喜悦心情。16本题考查情感基调与表达方式。“最爱湖东行不足”的意思是：我最喜爱西湖东边的美景，唯恐游览不够。其

21、中“最爱”表现了愉悦的心情，奠定了整首诗的感情基调。颈联的意思是：鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。由此可见，这里采用描写的表达方式，写了西湖初春之景，充满着对大自然的热爱之情。17本题考查赏析诗句。颔联的意思是：几只黄莺，争先飞往向阳树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？这两句采用对偶，“争”字运用拟人的修辞，表现天气不是很暖，早归的莺争占向阳的树的热闹场景；用“啄”字表现小燕刚刚归来忙着衔泥筑巢的情景，富有动态美，展现出春天的生机勃勃。这两句诗着意描绘出莺燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力和生机，也表达了的喜爱与赞美之情。阅读下面的诗歌，完成下面小题。（甲）次北固山下王湾客路青

22、山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（乙）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。18下列各项对诗句的理解，不正确的一项是（ ）A甲诗颔联意为“潮水涨满，两岸江水齐平，江面开阔，行船把帆高悬”。B甲诗颈联“日生残夜”“春入旧年”都是表示时序的交替。C乙诗描写了早春的明媚风光，展现了诗人宽广的胸襟和远大的抱负。D乙诗尾联“最爱”一词直抒胸臆，对初春的喜爱之情溢于言表。19乙诗颈联描绘了一幅怎样的春景图？请简要概括。18C19示例：纷繁的花朵

23、渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅春草刚刚能够遮没马蹄，描绘了一幅花草欣欣向荣的春景图。18本题考查对诗句的理解。C项中“展现了诗人宽广的胸襟和远大的抱负”理解不正确。乙诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了对自然之美的热爱之情；故选C。19本题考查描绘诗歌画面。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一句的大意为：野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。这一联写俯察所见花草，因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容；而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形

24、容；这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断。综上，诗人以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写了花草向荣的趋势，描绘了一幅花草欣欣向荣的春景图。阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。（甲）钱塘湖春行（唐白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（乙）雁门太守行（唐李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。20下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A（甲）诗是七言律诗，“行”交代了游踪；

25、（乙）是七言古体诗，“行”是乐府曲名。B（甲）诗尾联中“绿杨”指碧绿的杨树，一个“爱”字直接点明全诗主旨。C（乙）诗中“黄金台”即“幽州台”，这里用燕赵王礼贤下士的典故含蓄地点明全诗的主旨。D（甲）诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘；（乙）诗构思大胆，诗中把一场战争高度集中在一昼夜的时间加以表现。21微写作：李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光彩夺目，使人不敢熟视”。结合雁门太守行中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述诗中呈现的画面。20B21敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪耀。肃杀

26、的秋色中，响亮的角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。20本题考查对诗歌内容的理解及诗歌主旨。B.诗的尾联：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中的“绿杨”指的是柳树，而非杨树，故选B。21此题考查古诗的画面描绘。作答此题一定要充分理解古诗的大意，描绘时，可以加上想象，运用一定的修辞手法，使得画面更加形象生动。示例：敌军好像乌云一般压城袭来，城墙仿佛要坍塌，铠甲迎着云峰中挤出的金色光线，如金色的鳞片，闪闪发光。时值深秋，万木摇落，在一片死寂中，号角鸣响，晚霞映照着战场，那大块大块胭脂般鲜红的血液，透过夜雾凝结在大地上

27、，呈现出一片紫色。驰援的将士带着半卷红旗，赶赴易水；秋霜浓重，战鼓声音也被寒气所逼，变得低沉。阅读下面诗词，完成下面小题。（甲）钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（乙）行香子（北宋）秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。22（乙）词中的“倚”字用得好，好在哪里？23两诗词运用的表现手法，通过描绘春日图景，表达了之情。22“倚”字化无形的东风为有形，

28、具体可感/“倚”，倚靠，使东风具体可感；表现出词人悠闲惬意（或舒畅闲适/愉悦）的心境。23借景抒情/融情于景/寄情于景 喜爱（热爱）和赞美/愉悦22.本题考查词句赏析。“倚东风”本指“迎着暖暖的春风”，这里诗人用了一个“倚”字，春风变得如同桌椅实物般可供“倚靠”，所以“倚”字以有形写无形，将无形的春风描绘得更具体可感，也表现出了诗人游兴正浓、怡然自得的心境。23.本题考查诗歌情感对比鉴赏。品味诗歌钱塘湖春行，由“孤山寺北贾亭西”可知，这里两个地名连用，表明诗人是在一边走，一边观赏。后一句“水面初平云脚低”则正面写湖光水色；颔联写“早莺争暖树”和“春燕啄春泥”，由动物的忙碌表现出春天的勃勃生机；

29、颈联则由“渐欲”和“才能”两个词写出诗人观察、欣赏植物的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感彩的眼中景物，富含自然理趣。尾联则写诗人置身其间，饱览湖光山色之美，心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收，“最爱”一词也直接抒发了自己对西湖美景的热爱和赞美之情。品味诗歌行香子，由“树绕村庄，水满陂塘”可知，这首词开头两句是描绘的是绿树绕着村庄，春水溢满池塘的优美景色。接着“东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，徜徉则显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线。下片“远远围墙”四句，的视野由近放远。围墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想。全词下笔轾

30、灵，借景抒情，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，也表现了诗人对乡野田园风光的喜爱和赞美之情。 . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） (.)钱塘湖春行-八年级上学期期末课内古诗词专项复习（原卷版）1阅读下面的诗歌，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）如果将诗歌第二联中的“几处”换成“处处”，“谁家”换成“家家”好不好？为什么？（2）诗歌最后一联中的“行不足”是什么意思？这句话有什么作用？2阅读下面的诗歌，完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早

31、莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）“水面初平云脚低”中的“初”在诗中的含义是_，“几处早莺争暖树”中的“暖树”在诗中的含义是_。（2）白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得极具特色之外，用字（词）也十分准确生动，你认为诗中哪个字（词）用得好，为什么？阅读下面的诗歌，完成问题。钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。3本诗以“春”为着眼点，抒发了_的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_。4诗歌颔联中“几处”

32、“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么？阅读下面一首诗，完成小题钱塘湖春行唐 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。5这首诗以“行”字为线索，处处紧扣环境和季节的特征，描绘了_、莺争暖树、_、花迷人眼、草没马蹄等五幅迷人的西湖早春图。6古代诗词讲究炼字，颈联中的“乱”和“浅”字用得好，请简要分析其表达效果。阅读下面诗句，完成下面小题。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴

33、里白沙堤。7“水面初平”的解释是_。8下面对这首诗分析理解不正确的一项（ ）A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住“争”“啄”两个动词，展现出一幅动态的画面。C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿意醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达诗人春行钱塘湖的无比喜悦之情。阅读古诗，完成下面小题钱塘湖春行（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9在“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，用_和_两个字生动形有趣地写出了早春给自然带来的生机与活力。10请说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才

34、能没马蹄”展现了一幅怎样的画面。11阅读下面这首古诗，然后回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）词语解释初：_；暖树：_（2）本诗的主旨句是哪句？表达了诗人怎样的感情？阅读白居易的钱塘湖春行，完成下面小题。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。12“水面初平云脚低”一句，勾勒出湖上早春的轮廓，请描绘“云脚低”写出了西湖怎样的初春景象。13“最爱湖东行不足”一句中的“行不足”三字最有表现力，请结合整首诗加以赏析。阅读下面古诗，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。14全诗以“春行”为线索，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情，尾联“_”和“_”两个词语更是情不自禁地表达了恋恋不舍之意。15下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）A首联写了诗人所看到的山光水色，“初平”和“云脚低”写出了西湖早春的特点。B颔联写春行仰观所见，侧重写禽鸟，莺歌燕舞，生机勃勃。C颈联写春行俯察所见，侧重写花草，繁花似锦，春草茂盛。D尾联直接抒发了诗人对西湖的