（机构适用）第八讲 表现手法之欲扬先抑（解答技巧归纳+强化专训）20212021学年七年级下册语文复习辅导讲义部编（教师版+学生版）

1、Word文档，下载后可任意编辑 （机构适用）第八讲 表现手法之欲扬先抑（解答技巧归纳+强化专训）20212021学年七年级下册语文复习辅导讲义部编（教师版+学生版）第八讲表现手法之欲扬先抑例：这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。三个儿子去做贼，偷得仙桃献母亲。技法进阶（一）概念欲扬先抑,也叫先抑后扬,要歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景,不从正面平铺直叙,而是先从反面着手,用曲解、嘲讽,甚至挖苦的方式去贬低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。例1：藤野先生1.第一节课中规中矩，略有些古板；（抑）2.上讲堂忘记带领结对外表不拘小节；（抑）3.添改讲义关心，认真负责；（扬）4.先生

2、纠正“我”绘的解剖图严格要求；（扬）5.关心“我”的解剖实习对不同文化的尊重；（扬）6.了解中国女人裹脚情况严谨求实精神。（扬）（二）作用（以阿长与山海经为例）1.文章情节波澜起伏，摇曳多姿；阿长所做的事：“我”的感情变化：切切察察的毛病可厌摆成“大”字的睡相可恶知道很多烦琐的规矩可笑讲“长毛”的故事可敬畏谋杀“我”的隐鼠可恨为“我”买山海经可敬2.人物形象真实生动，丰满感人；长妈妈是鲁迅幼年的保姆，她目不识丁，身份卑微，这样在她身上就不可避免地会存在一些诸如饶舌多事、粗俗无知等毛病，用抑笔略写她这些毛病，一方面是符合生活的真实，使阿长的形象更丰满；另一方面是为了与后面她善良真诚、热爱孩子的优

3、点对比映衬，使得她的优点更突出，更鲜明，从而使文章更具有一种出人意料的感人效果。使文章主旨含蕴丰厚，鲜明突出。阿长与中，写阿长的可憎弄死隐鼠，可恶不良习惯，可笑迂腐礼节，可敬畏“长毛”故事，其实都是为了突出文章重点：可敬买山海经。文章的主旨对长妈妈的感激怀念之情才更加厚实、鲜明、突出，文章也才更具有一种撼人心魄的力量。答题格式文章运用欲扬先抑的手法，先用抑笔写,再用扬笔写突出了，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣；使人物形象更加丰满，情感更充沛;形成鲜明对比，留下深刻的印象；起到卒章显志的作用。（如果在文章最后面出现“扬”）随堂运用（一）最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床

4、那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个

5、孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过

6、这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上

7、了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。?等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他

8、的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖问题：选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（二）大地的耳朵小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。_弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。?妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇

9、，微笑地问：“你们看，这像什么？”?我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”?弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”?妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”?嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。?妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力!”?耳听千里？呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”?万万没有料

10、到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。?小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。?一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”?

11、孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”?我说：“不是啦，它们是大地的耳朵”（1）阅读全文，说说文章以“大地的耳朵”为题目有什么好处？品味语言，回答问题。结合语境，赏析第?段加点词语的表达效果。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。从修辞手法的角度，赏析第段画线句。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。文章第-段写了“我”和弟弟对冬菇的讨厌，从全文看，这样写有什么作用？课后练习种春风?那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。?邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂

12、又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。?老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”?我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。?我很快看完了那则煽情的报道-原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶

13、奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”?老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘”?我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。?为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。?老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子

14、而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”?不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。?那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”?我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、

15、敢信任，它就会是热情的、柔软的。?和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用？写出文中“我”感情变化的过程。4.文章的标题“种春风一有什么深刻食义？第八讲表现手法之欲扬先抑例：这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。三个儿子

16、去做贼，偷得仙桃献母亲。技法进阶（一）概念欲扬先抑,也叫先抑后扬,要歌颂、赞美、肯定某人、事、物、景,不从正面平铺直叙,而是先从反面着手,用曲解、嘲讽,甚至挖苦的方式去贬低、抑制，甚至否定它，最后才露出自己真实意图的一种构思方法。例1：藤野先生1.第一节课中规中矩，略有些古板；（抑）2.上讲堂忘记带领结对外表不拘小节；（抑）3.添改讲义关心，认真负责；（扬）4.先生纠正“我”绘的解剖图严格要求；（扬）5.关心“我”的解剖实习对不同文化的尊重；（扬）6.了解中国女人裹脚情况严谨求实精神。（扬）（二）作用（以阿长与山海经为例）1.文章情节波澜起伏，摇曳多姿；阿长所做的事：“我”的感情变化：切切察察

17、的毛病可厌摆成“大”字的睡相可恶知道很多烦琐的规矩可笑讲“长毛”的故事可敬畏谋杀“我”的隐鼠可恨为“我”买山海经可敬2.人物形象真实生动，丰满感人；长妈妈是鲁迅幼年的保姆，她目不识丁，身份卑微，这样在她身上就不可避免地会存在一些诸如饶舌多事、粗俗无知等毛病，用抑笔略写她这些毛病，一方面是符合生活的真实，使阿长的形象更丰满；另一方面是为了与后面她善良真诚、热爱孩子的优点对比映衬，使得她的优点更突出，更鲜明，从而使文章更具有一种出人意料的感人效果。使文章主旨含蕴丰厚，鲜明突出。阿长与中，写阿长的可憎弄死隐鼠，可恶不良习惯，可笑迂腐礼节，可敬畏“长毛”故事，其实都是为了突出文章重点：可敬买山海经。文

18、章的主旨对长妈妈的感激怀念之情才更加厚实、鲜明、突出，文章也才更具有一种撼人心魄的力量。答题格式文章运用欲扬先抑的手法，先用抑笔写,再用扬笔写突出了，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣；使人物形象更加丰满，情感更充沛;形成鲜明对比，留下深刻的印象；起到卒章显志的作用。（如果在文章最后面出现“扬”）随堂运用（一）最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是

19、到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢

20、”。1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。1号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬

21、是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我

22、谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。?等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖问题：选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种

23、写法结合选文作简要分析。答案：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。（解析：在分析欲扬先抑的手法的作用时，主要从这种写作手法对文章情节和人物刻画方面起到的作用谈起，在理解的基础上记住这两个关键点很重要，用这种手法刻画人物，人物形象前后形成很大的反差，这样自然给读者留下了鲜明的印象，故事情节自然也显得起伏有波澜。）（二）大地的耳朵小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。_弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。?妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白

24、白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”?我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。”?弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。”?妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。”?嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。?妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它

25、，同样可以拥有耳听千里的能力!”?耳听千里？呜哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”?万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。?小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。我们在无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意

26、的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。?一日，我刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？”?孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。”?我说：“不是啦，它们是大地的耳朵”（1）阅读全文，说说文章以“大地的耳朵”为题目有什么好处？品味语言，回答问题。结合语境，赏析第?段加点词语的表达效果。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲黠慧的笑容，便清晰浮现。从修辞手法的角度，赏析第段画线句。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。文章第-段写了“我”和弟弟对冬菇的讨厌，从全文看，这样写有什么作用？这篇文章回忆了小时候无比的讨厌冬菇

27、，妈妈将其说成是“大地的耳朵”，并说“吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力”，来吸引我与弟弟吃的兴趣的事。表现对妈妈所具有的智慧的赞美。题目运用比喻修辞，把冬菇形象地比作大地的耳朵。生动新颖，吸引读者。文章围绕题目展现了全心全意相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月中盛满童年快乐的回忆，以及温馨的伦常亲情。（2）“黠”的本义是聪明而狡猾。黠慧，这里贬义褒用，赞美了母亲的聪明机智。这句话运用比喻、拟人的修辞，把冬菇写成穿诡谲袍子的巫婆。形象地写出了儿时对冬菇的厌恶。（3）采用欲扬先抑的手法。先写不喜欢冬菇，与下文改变对冬菇的看法形成对比。为下文写“我们”喜欢吃冬菇做了铺垫，同时刻画了母亲善良聪明的形象

28、，激发读者的阅读兴趣。课后练习种春风?那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。?邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。?老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”?我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。?我很快看完了那则煽情的报道-原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”?老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘”?我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他