年级体育教学计划

1、年级体育教学计划六年级体育教学计划【上册】一、分析六年级的性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学吸引对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提的热情。二、教学目标树立“”的指导，认真贯彻落实体育工作，广泛“每天锻炼一小时，工作五十年，幸福生活一辈子”;以提综合素质为目标，切实加强资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育建设。、发展身体素质和基本活动，增强的体质，提对体育的兴趣。逐步变以体育为主的教学体系，注重体育与相结合，的兴趣，充分调动的

2、创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。、对进行主义和，遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新的优良品质。、对的心理进行辅导，使知道不良情绪对体育活动的，同时积极消除不良情绪的和社会适应。三、教材分析重难点：、能够和评价同伴的动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自心和提理解。、知道田径的一些术语，同时如何让更好的掌握立定跳远和跳远的动作;跳的正确姿势以及跳的成绩，提对田径这些枯燥项目的兴趣。、使更好的掌握一些韵律体的属于和动作。、步掌握体育的一些常识。、了解青春期的卫生保健知识。、对的心理进行。(一)田径教学、跑：进一步短距离跑的。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频

3、，动作协调、快速，、跳跃：进一步掌握跳远。能快速有力的踏跳;空中，落地小腿前伸。、投掷：步会退铅球，掌握投垒球。上下肢协调配合、动作合理。(二)攀爬衡(三)体育与常识、简介、奥运会简介、损伤的常识、男的身体变化、建立良好的心态(四)球类活动、篮球、乒乓球、羽球四、教学措施、精心备课，好体育教学常规，认真上好每节体育课。、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学有所获。、合理使用体育器材和体育设施，加强体育活动的教学。、注重对身体素质提的训练，强化的体质。、因材施教对体育的兴趣爱好。、加强对体育课的安全和对自我意识的。五、体育内容身体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核评分标准：优

4、秀=分;良好=分;合格=分;待合格=分以下六年级体育教学计划【下册】一、本班情况分析、基知识掌握情况。六年级有个教学班,经过多年的和，极大多数都能认真上好每一堂体育课,积极参加各项体育锻炼,身体素质和较好, 但也有些由于缺乏体育基，身体素质差，在课堂活动中感到困难较大，、的态度。该班的态度总体是乐观的大分的是积极的主动参与体育活动的锻炼，听从教的按，但，分月经潮的年龄，恰好是素质增长波动起伏或下降的阶段。由于月经潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给素质发展带来一些困难。、班中优生情况。大分的能够体验活动能和个人活动的;按顺序轮流使用同一场地或设备;在中能够帮助他人、尊重他人和关心他人;建

5、立的人际，具有良好的合作和体育道德。、班中后进生情况。该班中有一小分的认为上体育课只是玩玩而已时缺少锻炼，完成不了锻炼任务，又吃不了苦，从而丧失心，产生自卑心理，或体育课，也就谈不上兴趣，又认为，我不参加体育锻炼，也可以，也基本能满足开展的各种正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无，这些现象造成大分的体质得不到普遍提。二、本学科教材分析。在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”三、本学期教学目标。(一)、使步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及，学会一些体育、卫生保健的安全常识，认真锻炼

6、身体的态度。(二)、步田径、体、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。(三)、各项基本的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。四、本学期教学措施。、做好校与班主任和教之间配合工作，顺利开展各项体育活动。、做好常规工作，坚持常规教学，保证教学同步，保质保量地正常运行，严把备课，质量关。、成立校队及时开展体育训练活动。、好校队并进行常规训练以便迎接中心校会五、教学表。次 起至日期 计 划 进 度一 月日月日 第课时：.投掷：双手向前、向后抛实心球(千克).：圈篮球 ;第课时：.韵律活动和舞蹈：韵律球

7、;.投掷：双手上步前抛实心球。第课时：.跳跃：蹲踞式跳远;.：组合动作。二 月日月日 第课时：.韵律活动和舞蹈：韵律球;.投掷：单手推实心球(千克)第课时：.投掷：.上步投掷垒球;.：赛跑。第课时：.小球：正面双手垫球;.选修内容：滚球接力三 月日月日 第课时：.跳跃：蹲踞式跳远;.小球：正面双手垫球。第课时：.投掷：助跑投掷垒球;.：截住空中球。第课时：.投掷：助跑投掷垒球;.：端线篮球。四 月日月日 第课时：.韵律活动和舞蹈：韵律球;.跳跃：蹲踞式跳远。第课时：.投掷：投掷垒球考核;.：十字接力。第课时：.投掷：投掷垒球考核;.：播种与收割。五 月日月日 第课时：.武术：组合拳(一);.跳

8、跃：蹲踞式跳远。第课时：.韵律活动和舞蹈：韵律球;.小球：正面双手垫球。第课时：.韵律活动和舞蹈：自我表现活动;.跑：米跑。六 月日月日 第课时：.武术：组合动作(一);.支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下。第课时:.支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下(横放器械);.跑：米跑。第课时：.支撑跳跃：跳上成跪撑跪跳下;.跑：米跑。七 月日月日 第课时：.武术：组合动作(一)-;.选修支撑跳跃第课时：.武术：组合动作(一)-;.支撑跳跃：分腿腾越(山羊)。第课时：.选修内容武术：组合动作(一)-;.：冲过火力网。八 月日月日 第课时：.支撑跳跃：分腿腾越(山羊);.跑：耐久跑。第课时：.小球：跨一步垫球;.跑：分钟

9、定时跑。第课时：.武术：组合动作(一);.小球：跨一步垫球。钟定时跑。九 月日月日 第课时：.跑：米耐久跑(考核);.小球：正面双手垫球。第课时：.:跑：米耐久跑(考核);.选修小球：正面双手垫球。第课时：.小球：跨一步垫球;.：跳绳接力跑。十 月日月日 第课时:.卫生保健;.室内活动：负重节。第课时.体育常识：球; .室内活动：掰第课时.养生之道：腭要常抵 齿要常叩;.室内活动：猜拳写字。 月日月日 第课时：.卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治;.室内活动：吹球入碗。第课时：.卫生保健：怎样才算身体好;.室内活动：仰卧蹬车轮。第课时：、跑：蹲距式起跑 ;、小篮球：原地运球。十二 月日月日 第课时

10、：.武术：组合动作(三)：上步搂手马步击掌; .投掷：实心球第课时：.韵律活动和舞蹈：韵律绳节; . 跑：蹲距式起跑第课时：.跑：米快速跑 .：冲过火力网十三 月日月日 第课时：跳跃：蹲距式跳远(起跳区宽-厘米)第课时：.韵律绳节; .投掷：双手上步向前抛实心球。第课时：.武术：组合动作(三); .跳远：蹲距式跳远十四 月日月日 第课时：.跳跃：蹲距式跳远 ; .小篮球：原地运球第课时：.韵律绳节; . 投掷：原地侧向投掷“管状物”第课时：.武术：组合动作(三); . 投掷：原地侧向投掷“绳结”十五 月日月日 第课时：.跳跃：蹲距式跳远 ; .：两垒球第课时：.韵律活动和舞蹈：韵律绳; .跳跃

11、：蹲距式跳远第课时：.前滚翻、后滚翻 ; . 投掷：原地侧向投掷垒球。十六 月日月日 第课时：.武术：组合动作(三); .跳跃：蹲距式跳远第课时：.跳跃：蹲踞式跳远(考核); .小篮球：原地双手胸前传、接球。第课时：.跳跃：蹲踞式跳远(考核);.小篮球：原地胸前传、接球。十七 月日月日 第课时：武术：组合动作(三)复、考核; ：合力第课时：.：前滚翻两腿交叉转体;、武术：组合动作(四)第课时：、韵律活动和舞蹈; 、：前滚翻两腿交叉转体度。 月日月日 第课时：、：前滚翻两腿交叉转体度;、：两垒球第课时：.跑：耐久跑(考核); .小篮球：原地单手肩上传球第课时：.本学期体育课总结 .体育常识：锻炼

12、身体的。一体育教教学计划(一)一、指导本期的体育教学工作在全面贯彻体育与教学大纲，实施新课程课标下，以“”为指导，激发的兴趣，体育的意识，促进成长。二、情况分析作为刚刚步入新环境的一新生，由于他们来自各个校风不同、资有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的，这就自然形成了对体育课的认识深浅不一、基不一、身体素质有等因素。另外对新的环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不，不成熟。因此，在进行一的体育教学时，应深入了解的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助认识，打好基，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下

13、树立自，发挥长处，增强体质。三、教学目标(一) 体育与基知识、体育与课程解说，中学体育教学常规;、田径简介与规则介绍、体育锻炼对促进的价值、常用负荷的测量与运用(二)、技能、队列与体：原地队列，行进间队列，套中广播体，徒手体。、快速跑技能：各种跑的练，不同距离的快速跑，接力、追逐跑等，建立正确跑姿;、耐久跑技能：正确的呼吸，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距跑;米至米跑;发展耐力速度;、发展跳跃与跳：建立正确的纵向跳跃概念;各种发展弹跳的练，助跑纵跳摸;跨越式或其它过杆的介绍和练;、球类(三)、发展体能、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行;、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不

14、同距离的耐力跑练，跳绳等;、发展跳跃素质：结合跳，运用不同形式的跳跃练;、力量素质：持重物的练;四、教学措施(一)教学、认真体育与课程标准，转变体育教学观念。、坚持“”的指导。、激发兴趣，体育的意识。、开展教学，重视的主体地位。、关注的个体差异，评价。、提心理水，增强社会适应。(二)引导积极参与体育活动、引导参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的惯。、坚持每天一小时体育活动。、坚持班级体育锻炼，广泛参加体育锻炼，调动参加体育锻炼的热情。、良好的锻炼惯，发展的个性，坚持自觉经常锻炼身体。(三)课间：间是的窗口工作，它能展示出的面貌，的主义。与体育组相关一起督促广播。(四)开展探究索性。给

15、一定的度，让其去探索、去发现，突出的主体性、发展个性，创新和实践。用以获取知识、领悟的观念、领悟所用的而进行的各种活动，包括、发现、练、小组合作交流等。通过探究理解动作概念，探究。附：教学至第四：套中广播体第五：田径快速跑第六：田径蹲踞式起跑第七：田径跨越式跳第八：熟悉球性练第九：简单的踢停球第十：教学比赛：篮球胸前传接球十二：篮球原地及行进间运球十三：篮球单手肩上投篮十四：篮球：教学比赛十五：体十六：体单杠十七：田径中长跑：期末考核项目练十九至二十：期末体育点击下页进入更多精彩内容篇：盛家田体育教学工作计划盛家田体育教学工作计划罗兴英新的一个学年开始了，我将会更加严格自己，总结不足，吸验，不

16、足，用新的理念来强化体育教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使身到地发展，全面发展的。根据实际情况和的年龄特点制定本学年体育教学工作计划：一、指导认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及体育工作，牢固树立“快乐体育”、“”的指导，推进体育课程的，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的做好体育工作。二、工作目标、深化体育（与）课程，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提体育教学质量，达到人人喜欢上体育课的目的，有效地善的体质水。、强化教科研意识，积极参加各级各类的教研活动及时总结，完成教研专题。、加大体育训练力度，严训

17、练质量。、严“每天一小时体育锻炼活动”，形成常态化。三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基知识的教学，经常对进行品德，有意识地的优良品质，充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂体育课。、认真和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点，明确教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学、措施等。、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 （此标记、在教学中，加强与重视基知识和基本技能同时注意对的，努力完成体育五个的任务。、教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的生理、心理特点及的实际情

18、况，地好密度和量。、认真做好体育成绩的考核评定，重视的积累，定期进行的分析与归纳，指导和进教学工作，不断提教学质量、教学中要充分发挥体育、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手的作用。、教学中要有严密的纪律性，严格的措施与，严防事故的发生，一旦发生事故及时向汇报并做好妥善处理。、加大课余训练力度，提水在普及的基上提，注重全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使在、行为等诸方面全面发展，使体育工作发展。四、教学（）建立良好融洽的生感情基，生之间相互交流获得反馈息。（）课堂教学中体现等原则，尊重，获取的任，让感到教的可依赖性。（）课堂教学形式多样，根据不同的表现有

19、弹性的教学内容，让不同层次的受益。（）教学中引导发现创新，教提供教学条件自主选择方式，教引导在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。（）教学中体现教学活动化，让根据自己的乐趣，寻找锻炼的途径从而主动，进而锻炼的意识。（）课堂中要体现快乐教学，根据性格特征，心理特征，从而兴趣入手，寓教于乐，发展主动参与，自主的。以上是我本学年的工作计划，总之，我将本着团结奉献的，与时俱进，开拓创新，争取再创我校体育教学的新度。田家体育组工作计划学上学期一、指导：遵循的指导和育人的宗旨，积极推进素质，认真贯彻落实体育工作。以提综合素质为目标，认 真实施体质标准，积极开展教科研工作，深化教学，加 强体育课教研活动，用新

20、的理念来强化教学活动。从的兴趣出发， 开展业余训练工作，勤于锻炼的良好惯，使得到身心和协地发 展。深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育建设。二、工作要点：（一）教学工作深入课程标准，更新教学观念，积极推进课实验工作。体育课程标准是体育教开展体育教学活动的指南，为使我校体育教尽快树立全 新的体育教学观念，体育组将开展多种形式的活动，促使每一位教的观念发 生深刻的变化，动员全员参与，积极参加的业务，提自身素质。 制定课教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课实验的进程。每一位体育教都要按课时计划认真上好体育课及活动课，在体育课中要有新 的理念，要有创新意识，合现代教学的发展的趋势，逐步使我校的

21、体育课正 规化。并进一步加强安全和防意识。（二）好“两”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”“两”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好两和工作计划工作计划格式工作计划写作工作计划月工作计划季度工作计划“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进的全民活动的开展。所以各班要认真好广播训练工作，要做到人人参与，生共练。深入开展阳光体育活动，丰富的课余生活。本学期我们将根据局体卫艺计划，开展阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为乐于参与课余生活，体

22、育意识，体验体育活动的乐趣。争创体育特色，全面发展的。（三）兴趣活动小组活动体育兴趣小组是体育活动的组成分，从的兴趣出发，采取的自愿报名组建活动小组。每一个小组都要制定详细的活动计划，指导教做到小组活动要三定:定内容、定时间、定。使每一个小组活动活动有计划， 有实施步骤。的爱好兴趣，提的技能。（四）好体质标准项目的训练和测验工件，体质标准项目的训练和测验工件要贯穿于每节课的训练练中，要有的放矢地根据现有和水，采取切实有效的提和的生理机能水，力争全校素质达标率保持%以上，体育成绩优秀率%，合格率%以上。近视率在%以下。（五）器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理确保

23、其最大的使用率和安全性。各位好不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁谁、谁借谁。三、具体工作：八、九月份：、制订体育工作计划和教学计划等、按照体育与标准，认真备课，开展好教学工作。、布置本学期体育教学工作的内容、。、准备好体育课的器材、调整校各活动小组，正常开展训练工作、班级做好课间及课间活动，落实文体课的实施。重点：二年级希望风帆的与。十月份、继续好各小组的训练工作，、好广播、眼保健的做质量。重点：广播质量、举行田径会月份、继续好各小组的训练工作，、校踢毽子、跳绳比赛。、进行体质，并成功。十二月份、校长跑比赛、做好课堂成绩和补测工作，提课堂效率。、教研组课题。一月份、校拔河比赛、做好

24、期末的体育器材的整修工作、做好学期总结，做好体育的整理第三篇：田家体育课外活动田家体育课外活动一、指导为了更好的全国亿万少年阳光体育活动的,实现让每天锻炼一小时的目标,落实我校提出的让每一个全面发展的办学理念,更好的激发的进行体育锻炼的兴趣,全面发展的,本学期阳光体育活动拟几项体育活动和比赛,形成以赛带练的工作模式,提工作的实效性,为创造一个快乐的校园环境.二、实施目标同学们公竞争,热爱和,追求发展的,提同学们的道德素质,文明礼仪素质和身体素质,为发展打下坚实基.三、小组组 长:梁志保副组长:孟凡会组 员:张丽霞赵丽艳尤庆辉魏立新四、工作小组:人:本全实施成员:少先队,体育组,全体班主任,阳光

25、体育辅导教五、活动主题:我参与,我成长,我快乐六、实施:班主任要协调,督促此项活动的开展,阳光体育辅导教,各班班干要根据的爱好,特长成立活动小组,做到人人参与.实施过程中要明确安全职责,落实安全措施,做好安全防.七、活动的具体:(一),活动的时间:月月各班每午的阳光体育活动时间自行,期间进行各种形式的比赛.(二),活动的形式: .在本班内分组进行练,活动 .在级内的班级之间进行比赛 (三),活动的内容:(附活动内容推介) 适合年龄特点的体育活动.八,本学期活动过程均由具体实施的教做好记录,值日校长做好检查记录.附活动内容推介: (一)体育 .袋鼠跳双手胸前持物体,作袋鼠状向前跳跃前进,可以为迎

26、面接力的形式,看那组快. .螃蟹行两人一组,背靠背中间夹一物体,物体掉了的要捡起来放好,模仿螃蟹侧向行走,看那一组快. .小鸭赛跑半蹲,用和小腹夹一物体,模仿鸭子跑的动作,物体掉了的要捡起来放好,重新进行比赛,比那组跑得快. .单脚跳跃参赛的要用和小腿夹一物体,采用单组跳跃的形式,看那组快.托物体比赛参赛选手用书本或球拍托另一物体进行接力比赛,物体掉落要捡起来放好继续比赛,看那组进行得快 .冲过线分成相等人数的组,一组进攻,一组防守,进攻的组员要注意头,防守的队员可以使用沙包为武器,时间,进攻的区域和防守的区域,两组交换进行,看那组通过防守区人数多的为胜者. .抢运物资全班分成人数相等的偶数组

27、,采用迎面接力的方式,每队前面放相等数量的物体,比赛开始每队将自己面前的物资搬运到对面的仓库内,比赛结束时看那一队面前的物资多,他对面的退伍就是者.比赛可以时间,也可以人数. (二)体育活动 一,推介内容:一,二年级可以进行一分钟跳绳和踢毽子的练. 三,四年级共四种内容: .不间断跳绳和踢毽子.一分钟跳绳和踢毽子.一分钟双人跳绳.人分钟跳长绳练(包括名摇绳) 五六年级共六个内容: . 不间断跳绳和踢毽子 .一分钟跳绳和踢毽子.一分钟双人跳绳 . 米人双脚跳绳接力.人分钟跳长绳练(包括名摇绳) ,各种球类 二,介绍: .不间断跳绳和踢毽子:一次性进行,就退出,看谁坚持的时间长.一分钟跳绳和踢毽子

28、: 计时一分钟,看谁得个数多. .一分钟双人跳绳:计时一分钟,比个数多少.米人双脚跳绳接力:班级可分组,以迎面接力的形式进行比赛,必须有双脚跳绳接力,在的场地内进行,先完成的为胜队. .人分钟跳长绳:有名摇绳队员有节奏的摇绳,其余名队员一次人在长绳内跳次,名队员依次进行,分钟内计个数多少. ,踢,围成圈打球,运球等.(注:各班辅导教可以根据实际情况,自己创造形式多样的体育活动方式)田家.田家体育课外活动田家.第四篇：家寨体育工作计划家寨体育工作计划为全面推进素质，进一步加强体育工作，切实增强体质，促进校园建设，根据全国、省、市、区各级专题，在前期开展的基上，将进一步深化创新，突出特色，大力开展体育。一、 活动宗旨贯彻落实主管门体育工作，牢固树立“”、“以人为本”的指导，以德才兼备、身心、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育为载体、以体育为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强体质，切实减轻课业负担，全面推进素质，促进全面发展。二、活动主题我 .我 .我快乐三