北师大版二年级数学下册《认识角》认识图形教学课件(第1课时)_第1页
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认识角第1课时 1.初步建立角的概念，能在具体情境中找到 角。（重点）2.直观地认识角，知道角的各部分名称。 （难点）长方形三角形正方形圆请大家将这些图形分成两类。长方形三角形正方形边是直直的圆边是一条曲线围成的可以这样分。长方形三角形正方形边是直直的圆边是一条曲线围成的这样分还有一个理由，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。知识点认识角在生活中，我们经常看到的角。这些都是角。画一画。认一认。1顶点边边记作：1读作：角1认一认。123123451234561234 角是由一个顶点和从这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形。知识提炼小试牛刀借助三角板画出一个角，描出这个角的边和顶点。（选自教材P63 T1）顶点边边1. 填一填。（1）一个角有( )个顶点，( )条边。（2） 左图中有( )个角，( )条 边，( )个顶点。（3）一条红领巾有( )个角，一面红旗 有( )个角。12333342.在下面的每个图形中各标出三个角。（选自教材P63 T2）3.数一数，下面图形中各有几个角？ （选自教材P64 T4）3454. 下面图形有哪些是角，哪些不是角？是角的在括号里画“”。这节课你们都学会了哪些知识？ 角是由一个顶点和从这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形

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