三年级部编语文下学期期末综合复习考前练习单

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19三年级部编语文下学期期末综合复习考前练习单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。bio d l f m rn du zu chu rn f qin shung bi su rn y jin dn xio 2. 认真拼读，规范书写。 zo chen xin yn f zhung d ban jng i d sh n jng sh zh hn z c zhung 3. 看拼音，写词语。 yn lio gu hu xin n yu pio qng dn xn wn fng shu pio lu 4. 看拼音写词语。wi d j l

2、bo cn d yu jng yn m tng xing d ji ji sh jing sh j chung j zh hu wn zhn ln n ji sh chun shn 形近字词5. 比一比，再组词。壮（_）飘（_）访（_）饱（_）辫（_）状（_）漂（_）仿（_）抱（_）瓣（_）6. 辨字组词。断（_） 楚（_） 宜（_） 淡（_） 继（_） 禁（_） 且（_） 谈（_） 7. 比一比，再组词。示（_） 烈（_） 沟（_） 栽（_） 未（_） 列（_） 勾（_） 载（_） 8. 比一比，组词语。虚（_） 辩（_） 捧（_） 掘（_） 虑（_） 辨（_） 棒（_） 倔（_） 补全词语

3、9. 把下面的词语补充完整。天高云（_） 摇头（_）脑 层林（_）染 春（_）秋实五谷（_）登 成群结（_） 鸦雀无（_） （_）心吊胆10. 先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。窃窃私（_） （_）涛澎湃 物产丰（_） 各种各（_）景色奇（_） 耿耿于（_） （_）规矩矩 无穷无（_）1开大会时要注意听讲，不要在下面_。2我国是一个土地辽阔、_的国家。11. 巧填成语。（把成语补充完整并选词填空）蹑手蹑（_） 波澜壮（_） （_）涌澎湃（_）丽无比 （_）然大悟 争分（_）秒密不透（_） 引人（_）目 一本（_）经妈妈最喜欢带我去看海，因为大海不仅_，还_。12. 在括号里填上适当的

4、词语。 一（_）照相机 一（_）杂志社 一（_）石头 （_）地歌唱 （_）地问 （_）的酷暑 （_）人喜爱 自（_）自语 严严（_）（_）来覆去 活（_）乱跳 （_）鸡起舞句子训练营13. 按要求写句子。1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。( 改为“被”字句)_2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？( 换一种说法，意思不变)_3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）_4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。（修改病句）_5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）_14. 读句子，按要求完成练习。1五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）_2我把小虾带回家

5、养在缸里。（改为“被”字句）_3小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）_15. 按要求完成下面的句子。1.仿写句子。（1）王老师急得直跺脚。妈妈累得_。（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子好像一把把小扇子。它把_给了_，_好像_。2最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“把”字句_“被”字句_3修改病句。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_4把句子写具体：_的草地上盛开着_的野花。16. 按要求完成下面的句子。（1）按要求，写句子。例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”提示语在句中：_（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语例：上课了，在教室里，大家一

6、起读课文，那声音真好听。下课了，操场上，_（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）_（4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处）_课内填空17. 课文内容巩固。1.花钟，作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟包含了两个意思：一种_；另一种是_，又称园艺钟。2.宇宙的另一边，课文写了宇宙的另一边的秘密有：_。充分体现了“我”是一个_的小孩。3.我变成了一棵树，起因是_而变成了一棵树之后发生的一系列事情：_、_、_机智的妈妈用美食引诱我流口水。故事充满了童趣，令人感到_。18. 日积月累。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程， 字里行间充满了一颗童心对_的爱。题目中

7、一个“_”字使鸟儿具有了灵性，体现了_和_在自然中的和谐。2.翠鸟的羽毛是_的，翅膀带着一些_，它还有一张_的长嘴。3.金色的草地一文中写到早上草地是_，因为蒲公英的_；中午，草地是_，因为蒲公英的_；傍晚，草地是_，因为蒲公英的_。19. 教材回放。1胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为_才越长越长的。2老师常用“_，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。”3“_，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。4“二人同心，_”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。这个八字成语说明了_的重要性。20. 根据课文内容1.富饶的西沙群岛这篇课文告诉我

8、们西沙群岛_，_，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_，_。从而表达了作者_的思想感情。2.美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_的美丽景色和丰富物产，表达了作者对_的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_，长出_；夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_的山葡萄；冬天，雪花在_，树上积满了_。3.海滨小城按_的顺序，抓住海滨小城_的特点，写了小城的_、_和_三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_的特点，抒发了作者_、_的思想感情。21. 根据课文理解填空。1.鲜花朵朵，_，芬芳迷人。要是我们留心_，就会发现一天之内，不同的开放的时

9、间是不同的。2.花钟按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与_、_、_有关，二是与_有关。3.蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有_而进行的一次实验过程，体现了作者_。4.小虾一文介绍了小虾的_、_、_、等方面的知识，表现作者对小虾的_。阅读理解22. 课内阅读。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽

10、的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1段落主要写的是_。2从段落“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡_。3肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。A我读出了肥皂泡的特点是_。B从四个“那么”中，我读出了作者_。4对于“_”句子理解正确的一项是（）A这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好

11、愿望。B这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。23. 阅读下文，回答问题。 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，

12、不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。1给这篇短文加一个题目。2在第2小“”里填上合适的标点符号。3用“”选择正确的解释。挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）4从短文中找出下列词语的反义词炎热（ ） 陈旧（ ） 便宜（ ） 顺利（ ）5为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？_24. 读短文，做习题。 小蓝裙的故事美国彼兰特多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。学期结束

13、时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。邻居们看到他们的房子如此

14、干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。1第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是_。2第三自然段中，“不协调”具体是指（ ）A穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调B小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调C杂草丛生的庭院与整洁的家不协调3这篇短文告诉我们（ ）A奖励肯定能带来意想不到的收获B改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人25. 阅读短文。天山美景七月的新疆，最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间

15、的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？1从文中找出下列词语的近义词。五光十色（_） 强健（_）2读文中划横线的句子，

16、这句话把_比作_。写出了原始森林塔松的_特点。3用“”画出文中的关键句。4理解句子的意思。“人浮在花海上，显得格外精神。”中“人浮在花海上”是指（_）A人漂浮在漂着鲜花的海上。B骑在马上的人在花中行走，就像漂浮在花海中。对“人浮在花海上”这句话的理解，你是通过_的方法理解的。5短文主要从哪几个方面来写天山的景物？写出了天山怎样的特点_26. 课文片段阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许

17、多生趣。1给加点字选择正确的读音，打“”。伶俐（lnlng） 似的（ssh）2根据选文内容连线。光彩夺目的 春天如毛的 小燕子千条万条的 图画烂漫无比的 柔柳伶俐可爱的 细雨3发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。春天里， 花红得像 。春天里， 花白得像 。春天里， 花黄得像 。4选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。第1句话：_第2句话：_写作27. 按要求写作。题目：假如我长了一双翅膀提示：发挥想象，说一说假如你长了一双翅膀的话，你会到哪里去、你又会做什么？比如：帮助燕子搭建新窝、帮助柳树清洗头发。要求：语句通顺，内容具体，不少于350字。书写工整，无错别字。_28. 习作表达。你

18、的好朋友是谁，他（她）长得什么样？他（她）有什么爱好或者特点呢请你以我有一个好朋友为题，来写一篇习作，把你的好朋友介绍给大家吧。要求：1正确使用标点符号。2能借助一件事情来介绍自己的朋友。3语句要通顺，字迹要工整，不少于300字。4文中不要出现朋友真实的名字，也不要出现真实的校名哦。_29. 按要求写作。题目： 的奥妙提示：这篇习作重在揭示事物内在规律，揭示其本质的东西，或从中你悟出了什么道理。同样，在写作时，要把自己观察到的现象写清楚，还要把你发现“”的奥秘的过程写具体，这个过程可能是你通过做各种实验去发现奥秘的过程。写作时，还要注意把自己在逐渐发现奥秘的过程中感到的惊喜和乐趣写出来。_答案

19、1、表弟 理发 骂人 夺走 仇人 付钱 双倍 虽然 一件 胆小2、早晨 鲜艳 服装 打扮 敬爱 读书 安静 树枝 汉族 粗壮3、颜料 勾画 仙女 邮票 清淡 新闻 丰收 飘落4、伟大 记录 保存 大约 经验 牧童 兄弟 佳节 石匠 设计 创举 智慧 完整 栏杆 揭示 传神5、壮丽 飘落 访问 饱和 辫子 形状 漂亮 仿佛 怀抱 花瓣 6、中断 楚江 便宜 冷淡 继续 禁止 而且 谈话 7、示意 烈士 水沟 栽树 未来 排列 勾当 记载 8、谦虚 辩论 捧起 发掘 考虑 辨别 棒子 倔强 9、淡 晃 尽 华 丰 队 声 提 10、语 波 富 样 异 怀 规 尽 窃窃私语 物产丰富11、脚 阔 汹

20、 瑰 恍 夺 风 注 正 波澜壮阔 汹涌澎湃 12、台 本 块 高兴 大声 炎热 惹 言 实实 翻 蹦 闻 13、刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 蚂蚁们在草丛里发现了一块饼干。 蜘蛛织网。 14、清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”15、直不起腰 红色 高粱 红红的高粱 一把把火把 最小的蚂蚁把奶酪吃掉。 奶酩被最小的蚂蚁吃掉了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 绿绿 鲜艳 16、“不要紧，”小公鸡说道

21、，“第一次能这样就很不错了。” 同学们就像刚出笼的小鸟，有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，还有的玩荡秋千，顿时热闹极了。 你知道狗是会叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网。 17、拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时钟 将花卉组成钟盘，报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入自然和生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小孩。 我贪玩不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福18、1.翠鸟 自然 搭 鸟 人2.翠绿 蓝色 红色3.绿色的

22、花瓣还没张开 金色的 花瓣张开了 绿色的 花瓣合拢了19、沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠 其利断金 团结20、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡，热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河21、争奇斗艳 观察 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 辨认方向的能力 严谨的科学态度和求实的科学作风 外形特点 生活习性 繁殖情况 喜爱之情22、1吹泡泡的方法2十分小心，担心肥皂泡破裂3圆满、自由、透明、美丽 十分喜欢肥皂泡 4A23、1真正的友谊2 ：“ ， ， ！

23、”3(1) C (2) C4 寒冷 崭新 宝贵 困难 5送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵。24、1焕然一新2B3B25、1 五彩缤纷 矫健 2 塔松 巨伞 塔松密大 3虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？4 B 联系上下文 5主要从雪峰、森林、小溪和野花来写的，写出了天山美丽的特点。26、1lngsh23桃灿烂的霞梨晶莹的雪油菜满地的金子4 二三月的春天烂漫无比。 小燕子为春光平添了许多生趣。27、示例：假如我长了一双翅膀假如我长了一双翅膀，它会带我飞上太空、穿越历史，去感受祖国的魅力。假如我长了一双翅膀，我会穿过一层层洁

24、白的云彩，飞向那遥远的宇宙。在茫茫宇宙中，我看到了一颗颗太阳系的星球：木星、火星、天王星、地球、海王星它们绚丽多姿，千姿百态。快看！那不是我们的空间站吗？我赶快飞了进来。呀！各种新奇的器械和科研用具，应有尽有。我们的祖国真强大啊！我飞出了空间站，来到了月球。看，是“嫦娥3号”和“玉兔”，我立马化身为宇航员，开始了考察和探险。在月球上，我小心翼翼地走着、搜寻着，生怕不小心将某种稀有物质漏掉了。啊，我发现了一种地球上没有的土壤，立刻将它交给了工作人员，并与月球告别。在离开之际，我挥挥翅膀，为空间站和“嫦娥三号”送去力量与祝福。再见！太空！假如我长了一双翅膀，我要穿越厚重的历史，飞回明朝，帮助大将戚

25、继光抵抗倭寇。在嘉靖40年4月22日至27日之间，我飞到了戚家军边，用自己的力量帮助戚继光打败倭寇。在那里，我还看到了戚家的鸳鸯阵、三才阵、五行阵。领略了中国古人的智慧。戚继光率其所部四千明军，对阵两万敌军，五战五胜，史称“台州大捷”。在这里，我感受到了中国人的气节，不屈不挠，永不言败的精神。在这片土地上，任何敌人都会付出沉重的代价。假如我长了一双翅膀，我还会去到很地方，地感受、体验、领略中国的历史、人文、风土人情去用心灵享受祖国的魅力！28、范文：我有一个好朋友我有一个好朋友叫闫梓博，他的身材瘦小，一副弱不禁风的样子，但却长了一张能说会道的嘴巴。上周五的晚上，天空布满了星星，宋政栩来到了我家，过了一会儿，闫梓博也来了，手里还拿来他自己的“石刀”不停地比划着，好像要和谁比武似的。我们几个正说着话，张佳于也来，闫梓博好像看见了一个多年未见的老朋友一样，热情地和张佳于一起唠起了“家常”，我一问才知道，他们是因为在一起练跆拳道，所以特别熟悉。我们到门口玩游戏，突然宋政栩的手被张佳于给抓烂了，因为太乱，宋政栩也没看清楚，以为是闫梓博干的。他不分青红皂白，假装要暴打闫梓博。谁知，机灵的闫梓博边躲边喊道：“不是我干的，是张佳于打的，你没看我这么矮，又这么瘦小，