三年级北师大版语文下学期期末综合复习家庭练习单

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20三年级北师大版语文下学期期末综合复习家庭练习单班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 根据拼音写词语。w dng jio yn li li hu yn l xng lun zhung u r qing b hung y f chu 2. 看拼音，写词语。 qin x xn shng chung j m shng nu ru z sh u zhu lin png 3. 读拼音，写词语。shu y f z chn shn w b xng zi ku ku ji y q hu jun f lu y png l w zi 4. 看拼音，写词语。 hn

2、 lng yo ho dng rn yn li gng ci gung ling m qn gn bn zh zh yn c b y chung qin gun ch h lng shu jio 形近字词5. 比一比，组成词语。尖（_） 骄（_） 透（_） 炮（_） 尘（_） 娇（_） 诱（_） 泡（_） 6. 辨字组词饶（_） 晒（_） 材（_） 优（_） 烧（_） 洒（_） 财（_） 忧（_） 7. 比一比，组词语。胆（_） 怒（_） 跟（_） 折（_） 担（_） 努（_） 狠（_） 拆（_） 拍（_） 架（_） 祸（_） 梯（_） 怕（_） 驾（_） 锅（_） 剃（_） 8. 比一比，再

3、组词。脑（_）捧（_）怒（_）喝（_）湖（_）恼（_）棒（_）努（_）渴（_）瑚（_）补全词语9. 把下列词语补充完整,并完成练习。绚（_）多（_）（_）忙（_）乱急急（_）（_）（_）疾（_）快 糊（_）糊（_） （_）（_）无声1.上面的词语中,含有人体部位名称的是_和_。2.形容非常安静的词语是_,像这样的词语还有_、_等。3.我能从上面的词语中任选两个写一句话。_10. 把下列词语补充完整，并按要求写几个。光（_）（_）目 准（_）无（_） （_）（_）待兔相提（_）（_） 没（_）打（_） 掩（_）盗（_）自言自语（ABAC） _ _生机勃勃（ABCC） _ _11. 把下列词语补充

4、完整。没（_）打（_） 双龙（_）（_） （_）株（_）免争（_）斗（_） 井（_）之（_） 相提（_）（_）12. 把词语补充完整，并选一个词语说句话。（_）（_）累累 天（_）云（_） 秋风（_）（_） （_）（_）知秋 （_）（_）飘香 （_）（_）尽染五（_）（_）登 春（_）秋（_）_句子训练营13. 按要求写句子。（1）森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词合并句子）_（2）岩石上长着珊瑚。（扩写句子，至少扩两处）_（3）贝壳只好寂寞地躺在那里。（改为双重否定句）_（4）有时候松鼠会到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。（用相同的修辞手法写一个句子）_14. 按要求写

5、句子。（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）_（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）_（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_15. 按要求完成句子练习。1这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）_2我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）_3从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）_4我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）_5飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）_6小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_，看上去很生气。7因释其耒而守株

6、，冀复得兔。（用“/”给句子断句）_16. 按要求完成句子练习。（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。（修改病句）_（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）_（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）_（4）树叶飘落下来。（改为比喻句）_课内填空17. 根据课文内容，把句子补充完整。1.宋人有_。田中有株。兔走触株，_而死。因_耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是：_2.守株待兔告诉我们_；陶罐和铁罐告诉我们_；鹿角和鹿腿告诉我们_。18. 根据课文内容填空。1童年的水墨画分别写了_、_、_三幅画面。2人谁无过？_，_。 左传3剃头大

7、师一文中，“剃头大师”指的是_，“害人精”指的是_。4肥皂泡的作者是_，她的作品充满了对_的赞美，以及对_与_的歌颂，如_。19. 课文内容巩固。1.纸的发明，本文采用_的结构叙述了东汉时期的_总结了前人的经验，发明了_，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_。2.赵州桥，是_时期的石匠_设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_、_和_，表现了我国古代劳动人民的_，是我国宝贵的_。举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：_等等。3.一幅名扬中外的画，这幅画是_，是_时期的_画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋_热闹的场面，至今有_的历史了，现在完整地保存在_。20. 根据课文内容填空

8、。1童年的水墨画是张继楼的一组诗，表现了_的快乐。其中，溪边描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中写孩子_的事。2剃头大师中的一文以“剃头大师”为题的好处是_。3我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事，表现了她_的可贵。4_？过而能改，善莫大焉。21. 根据课本内容填空。1.搭船的鸟是一只_，它的羽毛是_的，翅膀带着一些_，还有一张_的长嘴，十分_。2.早上，草地是_的，因为蒲公英的_；中午，草地是_的，因为蒲公英的_。3.观察时不仅用眼睛_，用耳朵_，还可以用手_，用鼻子_，有时还可以_。4.生活中不缺少_，只是缺少_。阅读理解22. 细心阅读富饶的西沙群岛片

9、断，回答问题。西沙群岛一带海水，（），瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的杏黄的一块块 一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。1在文中补上标点符号。2在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。3西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子。4在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（_）（_） （_）（_）5文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（_）地蠕动 （_）的鹿角 （_）的花朵 （

10、_）的珊瑚6海底里有（_）、（_）、（_）这三种生物。23. 做一做，练一练。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1写出反义词朋友（ ） 鲜艳 （ ） 早晨（ ）2同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）_3请找出一个用“ ”画出一个拟人句，用“ ”画出一个排比句。4来学校上学的共有（ ）少数民族，分别是（ ），你知道的少数民族有（ ）。5把下列

11、句子换个说法，意思不变。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。_6同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好，请你仿照这个句子写一写。_向_，向_，向_。24. 阅读文章，回答问题。山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道难到）你一点不同情我吗？”

12、山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。13在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。14画线的句子是_句。请把它改为陈述句。15文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）（1）_（2）_16短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊_17这则寓言说明坏人的凶恶本性是_的，我们绝不能_。25. 阅读下文，回答问题。 麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼

13、睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中

14、，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。1（理解词语）第1自然段中有多个四字词语，试着体会它们的意思。“_、_、_、_”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。2（品读句子）读画波浪线的句子，体会作者是如何把句子写得幽默风趣的，并填空。作者运用了_的修辞手法，写出了麻雀_的特点。3（感悟写

15、法）你印象最深刻的是麻雀的什么特点？你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗？_4（语言运用）写一写你熟悉的一种动物，通过动作描写表现它的可爱。_26. 课外阅读。卢沟桥的狮子北京有句歇后语：卢沟桥的狮子数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；

16、还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1短文主要写了（）。A卢沟桥 B卢沟桥上的石狮子 C卢沟桥是一处具有历史意义的建筑2第2自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的_。作者列举_种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。3我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它_。4为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（）A因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，

17、所以它成为具有历史意义的建筑。B因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。C因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。写作27. 快乐习作。滨海是我们的家乡，这里有许多美丽的地方，请你任选一个去过的地方，向大家介绍一下吧。注意：（1）题目白拟。（2）语句通顺，试着运用从课文中学到的写作方法。（3）书写工整，格式正确，正确使用标点符号，不写错别字。（4）写完之后读一读，不通顺的地方用修改符号改一改。_28. 习作展示。校园，是我们最为熟悉的地方，在这里，你一定有许多的观察和发现：一个人、一件事、一种事物或者一处场景，选择给你留下深刻印象的内容

18、写下来。要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字。_29. 习作大舞台。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。一个学期以来，你一定观察了不少身边的事物，有了新的发现和思考。请你选择印象最深的一种事物或场景写下来。要求做到语句通顺，内容清楚。题目自拟，不少于200字。_答案1、舞动 脚印 流泪 火焰 履行 乱撞 偶尔 墙壁 荒野 发愁2、谦虚 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 欧洲 莲蓬3、手艺负责衬衫务必 性子 夸口夹衣取货 卷发漏雨 胖驴乌贼4、寒冷 要好 当然 眼泪 刚才 光亮 母亲 根本 蜘蛛 因此 捕鱼 窗前 观察 合拢 睡觉5、尖刀 骄傲 透明 炮火 尘土 娇气 诱人 水泡 6、富饶 防晒

19、材料 优秀 烧火 洒水 财富 忧伤 7、胆小 发怒 跟随 曲折 担水 努力 狠心 拆开 拍打 打架 闯祸 楼梯 害怕 驾驶 铁锅 剃头 8、脑袋 捧起 恼怒 喝水 湖水 恼怒 木棒 努力 口渴 珊瑚 9、丽 彩 手 脚 忙 忙 眼 手 里 涂 鸦 雀 手忙脚乱 眼疾手快 鸦雀无声 万籁俱寂 悄无声息 雨后,天上出现了一条绚丽多彩的虹,姐姐眼疾手快,摁下了相机的快门,把这一刻的美景定格在了照片中! 10、彩 夺 确 误 守 株 并 论 精 采 耳 铃 自由自在 自作自受 议论纷纷 金光闪闪 11、精 采 戏 珠 守 待 奇 艳 底 蛙 并 论 12、果 实 高 淡 习 习 一 叶 金 桂 层 林

20、 谷 丰 华 实 示例：送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。秋天，往山野眺望，一片金黄，层林尽染。13、森林既是一座大水库，又是一个巨大的空调器。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。 贝壳不得不寂寞地躺在那里。 沙滩上的贝壳没有人理睬，只好寂寞地躺在那里。14、谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。 北风吹气。 这种生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。 15、他不但成绩好，而且乐于助人。 蜜蜂被我放在纸袋里。 从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 燕子休憩。 走过来，眉头紧皱着 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。

21、16、她今天穿着一件白色的裙子，戴着一顶小红帽。 欢快的鸟儿在枝头上唱歌。 中国运动员把跳水金牌夺走了。 树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。 17、耕者 折颈 释其 把偶然发生的事情当作必然来看待 不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗 要学会全面地看问题，要多发现别人的长处，要正视自己的短处 物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处18、溪边 江上 林中 过而能改 善莫大焉 作者 理发店的剃头师傅 冰心 大自然 母爱 童真 春水 寄小读者19、总-分-总 蔡伦 既轻便又便宜的纸 造纸术、指南针、印刷术 隋唐 李春 雄伟

22、 坚固 美观 智慧和才干 历史遗产 万里长城、兵马俑 清明上河图 北宋 张择端 都城汴梁 八九百年 北京故宫博物院 20、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信 人谁无过21、翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽 绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了 看 听 摸 闻 尝一尝 美 发现美的眼睛22、： ， ， ， 。 ， ， 。2五光十色各种各样 威武3因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。4 深 浅 高 低 5 懒洋洋 分枝 绽开 各种各样 6 珊瑚 海参 大龙虾 23、1敌人 暗淡 傍晚2同学们向小鸟

23、打招呼。3同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。44 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 回族 朝鲜族 维吾尔族5学校被那鲜艳的民族服装，打扮得更加绚丽多彩。6同学们 在教室外飞翔的小鸟招招手， 亲爱的同学问好， 冉冉升起的太阳鞠躬。24、13纲 难到 请求 豪14你应该同情我。15 只有 如果 16对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。17 不会改变 同情坏人 阅读课外短文，完成练习。蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信

24、的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码（m） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（z）在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧（jn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家，没什么！”不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣

25、然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来

26、。 直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。1抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ） A壮壮 B黑黑 C国王 D裁判（pn）2第自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）A蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。B一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。C蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。D蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。3你认为对第自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ） A一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。B当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。C往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。D壮壮因为顶米包出了很

27、大力，决定以后要省些力气。4壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你认为最恰当的答案） A壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。B壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。C壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。D壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。5第自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“_”画出相关语句。6如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。_【答案】24、1A2B3C4D5他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力

28、气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。6他应该处处找活干，该使力气时就使力气，还要加强锻炼。25、1 一举一动 一刻不停 左顾右盼 每时每刻 2 拟人 机警 3我印象最深刻的是麻雀的不可驯服性，作者通过麻雀被捉到后的一段动作描写，表现了它是怎样的不可驯服。4那只小蜗牛慢吞吞地探出脑袋，两只触角左右摆动几下，又迅速地把头缩回壳里，过了一会儿，小脑袋又伸了出来，就这样，试了好几遍，终于，它确定外面是安全的了，于是它背起壳，悠闲地向前走去。26、1B2形态 5 3前爪按着球，好像正在玩耍4C27、范文：美丽的滨海公园春天来了，万物复苏，百鸟齐鸣，好一派绮丽动人的风光！在这个暖和的日子里，我和爸爸、妈妈一起来到了美丽的滨海公园。公园里有绿色的小草，非常柔软，像一张温暖的毛毯。我们在草地上追逐、打滚，真好玩！公园西边还有一片湖，湖边的杨柳环抱，春风一吹柳条飘舞，更显得婀娜多姿，美丽极了！湖中央有一座弯弯的廊形小桥。站在桥上可以看到清澈见底的湖水，水里缕缕绿色水草随波飘荡