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文档简介
第五单元16 第一课时2 积累运用 课前预习1太 阳1这是一篇(体裁)。2本文运用了、 等说明方法,向我们介绍了太阳 、 、 的特点,也使我们 知道了太阳与人类的关系非常。说明文列数字作比较打比方远大热密切一、读句子,根据拼音写词语。1乡下的爷爷说,今年的地里打了很多ling shi()。2我g j(),他们是用这种方法 sh s()了x jn(), 保住了这些生物。粮食估计杀死细菌二、选词填空。1我们可以用它来()疾病。2大家()的效果没达到,心里感到 非常失望。预防预期3这种动物的()能力很强。4这个地方是大熊猫()中心。繁殖繁育三、连一连。A列数字 B举例子C作比较D打比方四、想一想,填一填。1约一百三十万个地球的体积才能抵得上一 个太阳。( )2太阳离我们有一亿五千万千米远。( )3就是坐飞机,也要飞二十几年。( )CAB五、按要求完成句子。1这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)2地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。 (仿写句子)这么远,箭射不到。略如果没有老师的教诲,我们不会获得这么多知识,也不会成为社会的栋梁。3如果没有太阳,地球上就不会有
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