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文档简介
1、检 阅 这个小伙子真棒!这些小伙子真棒!小组合作学习2到9段 要求1、抓住关键词句 品味这些小伙子真棒!2、练习感情朗读、把你的理解通过朗读表现出来哪些地方看出这是一件棘手的事? 一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。1、怎么谁都不愿意第一个开口?2、他们在想什么? 队长”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办?” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。劝他不去,会把他放在队尾,会把他藏在队伍中间,会 劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么
2、说呢?谁去跟他说呢? 队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便, 可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!”队长的话音刚过,俱乐部里议论纷纷。有的说:“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一位拄拐的儿童队员。” 有的说:“ 。”有的说:“ 。”长时间的掌声淹没了观众的议论声。课堂作业本25页第4题“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。“这个小伙子是指( ),观众夸他棒是因为( ); “这些小伙子”是指( ),观众夸奖他们棒是因为( ) 。博莱克他自尊、自信、自强 儿童队员们他们有善良团结、尊重他人、关爱残疾儿童的美好心灵 不歧视任何人,让每个人都拥有他们应得的权利。
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