人物神态描写作文指导

1、人物神态描写作文指导第1页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日1.了解人物神态描写的基本知识；2.掌握神态描写的基本技巧；3.能运用神态描写刻画人物形象。学习目标第2页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日演一演目瞪口呆眉飞色舞挤眉弄眼眉开眼笑怒发冲冠第3页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日班主任说：谁没有交作业？班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“谁没有交作业？”比一比第4页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日神态指人物在遇事时所表露出来细微面部

2、表情和体态的变化，主要通过五官、脸色及面部肌肉的运动变化表现出来。神态描写也就是把人物的神情、手势、姿态等用准确、生动的语言描绘出来。 神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来，这样才能表现人物的心情、思想活动和性格、品质等。 什么是神态描写？乐惊怒惧第5页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日1.找出下列文段中神态描写的词句：a. 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。b. 忽然教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站了起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。c.

3、 老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一丝笑意。牛刀小试第6页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日2、她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢？”我问。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。简评 这段描写，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑低下头，把手伸进裤兜里，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼”等具体的描写，把她害羞的神态刻画了出来.牛刀小试第7页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日3.下列神态分别出现在哪种情况之下？嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。竖起了眉毛，眼珠子

4、瞪得像要弹出来似的。两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。高兴时伤心时愤怒时发愣时第8页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日1. 准确应符合人物性格和内心情感2.细腻要注意人物神态的细微变化3.丰富 人物的外貌、心理活动、动作、语言描写相结合神态描写有什么技巧？ 第9页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日展开想象，于空白处填写适当的神态描写 “爸爸，我长大了要当一名北极探险家。”“好极了，比尔。”爸爸，地说。“可是我想立即开始训练准备。”比尔地说。“怎么训练法？”爸爸。“请每天给我一元钱买冰激凌。这样我将来就能适应北极的寒冷天气了！” 爸爸。试一试第1

5、0页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日 学生自主选择一幅图，根据人物性格极其表情，通过联想和想象，写一段神态描写。50字左右。5分钟大显身手怒喜哀惊人生百态第11页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日1. 能否揭示人物性格及内心情感2.是否抓住人物细微的感情变化3.描写是否具体、生动点评标准第12页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日刘姥姥猛喝了一口，呵呵地（憨笑，奸笑）道：“好是好啊，就是有点淡了！”视频1板儿说：“姥姥你就喝吧，你以前不是挺能喝的吗”众人先是发怔，后来一听，上上下下一齐_（嫣然一笑，哈哈大笑）起来。众人都道：“姥

6、姥，喝吧，喝吧”刘姥姥看了看众人，深知推托不得，便（冷笑，苦笑）着说：“那我就喝！”视频2到底怎么笑？第13页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日“脸是心理的晴雨表 ”，神态描写与其他人物描写一样，能揭示人物的性格、情感、心理、品质。神态描写应符合人物的性格特征及内心情感，抓住人物神态的细微变化，与外貌、动作、语言、心理等其他人物描写结合，使塑造的人物形象更加生动、丰满。课 堂 小 结第14页，共15页，2022年，5月20日，11点44分，星期日读一读 记一记 忍俊不禁 温文尔雅 瞠目结舌 英姿飒爽 全神贯注 呆若木鸡 神采奕奕 心不在焉 惊慌失措 和颜悦色 若无其事 聚精会神 垂头丧气 悠然自得 容光焕发 炯