北京版生物八下143《原核生物界》word教案

1、名师精编 优秀教案第十四章 生物的多样性一、教材分析：第三节原核生物界依照同学由简洁到复杂的认知规律,在学习了病毒的学问之后连续向其介绍原核生物；原核生物界是一类包含了众多物种的类群,因此选取其中结构最具代表的物种细菌向同学介绍,化抽象为详细；二、设计思想：虽然细菌在生活中无处不在,但微观世界的物种并不是同学特别熟识的；学习一类生物就要抓住它的关键之处,原核生物的关键就在于它没有成型的细胞核；对于同学已经熟识的细胞结构,与其进行比较,同学很简洁就能得出原核生物名称的由来；三、教学目标：1 学问目标：（）让同学明白细菌的形状和结构,以及原核生物的基本特点（）让同学明白原核生物与人类的关系及其在自

2、然界中的重要作用2 才能目标：（1）通过对细菌和真核生物细胞结构的比较,培育同学对不同类型生物的识别才能,以及概括总结才能（2）培育同学应用所学学问说明和解决实际问题的才能3 情感、态度价值观（1）通过对细菌的熟识,使同学建立解决问题的科学态度,进而形成积极、健康的生活态度（2）通过细菌对人类有益方面内容的学习,培育同学辩证唯物主义的世界观四、重点难点及解决方法重点难点：明白细菌的形状和结构,以及原核生物的基本特点解决方法：利用大量图片使抽象微观的学问变得直观可视,便于同学懂得记忆五、教学媒体：第三节原核生物界1.细菌的图片2.洋葱鳞茎表皮细胞结构示意图六、板书设计一、基本特点1. 形状：球状

3、、杆状、螺旋状等2. 结构：细菌 植物细胞细胞壁细胞膜细胞质原核生物DNA 区 细胞核二、与人类关系七、教学过程真核生物 同学活动媒体阶段目标老师活动导入名师精编优秀教案, 我们所知叙述：上节课我们共同学习了与病毒相关的一些学问（ 利 用 知道的一些传染病是和病毒有着直接关系的摸索回答识 对 比 引提问：那么其他的比如感染这中生理现象是如起爱好）何发生的呢？叙述：感染是由于细菌从伤口侵入肌体内部而造成的,许多同学认为细菌和病毒是一回事,这是错误的观点设问：细菌和病毒到底有着什么样的区分呢？摸索叙述：这节课我们连续学习第三节原核生物界 板书原 核 生 物 叙述：原核生物是地球上显现最早、最原始的

4、生物,主要包括细菌和蓝藻等；的 基 本 特 细菌是原核生物的代表物种,我们就以细菌为例向大家介绍原核生物界征 叙述：细菌在自然界分布很广（土壤、空气、观看细菌的永久 演 示 细 菌水、生物体内）装片（低倍镜、的图片细菌能够适应许多特别恶劣的自 高倍镜）然条件（高盐度、高温度、低温度、高海拔、深海底）提问： 1.细菌有哪几种基本形状？1. 球状、杆状、螺旋状等3. 假如用低倍镜观看细菌,能否看到？2. 不能4. 这说明白什么问题？3. 体积小试验：观看细菌的结构 观看比较 演 示 洋 葱提问：细菌的结构与我们以前看到和明白的洋 争论 鳞 茎 表 皮葱表皮细胞结构有什么相同点和不同 细 胞 的 结

5、点？构模式图叙述： 不同点： 洋葱表皮细胞有细胞核,而细菌的结构里没有细胞核,但是后者也有遗传物质（域内（核区）DNA ）位于细胞特定的区相同点； 两者都有细胞壁、细胞膜和细胞质,有的细菌仍 有鞭毛（ flagellum ）；有的细菌细胞壁外仍有荚膜（capsule）留意观看图片原 生 生 物争论：你认为原生生物都给我们带来了些什争论演 示 有 益与 人 类 的么？与我们人类有什么关系？关系叙述：通过我们同学的争论可以看出,细菌能够引发人类的多种疾病,甚至给生命体带来死亡,但是细菌对于人类来说又菌的图片是必不行少的：作为环保农药和人类农业生产的帮手,杀灭害虫 苏云金杆菌 分解植物残骸, 产生沼

6、气,推动碳在自然界的循环 甲烷菌 在生产生活中和工业生产制造中都离不开细菌 醋、酸奶 将空气中的氮气固定为植物所能吸取的养分物质 根瘤菌 分解死亡的动植物的遗骸,转化成植物能够吸取、利用的 养料 腐生细菌 和病毒一样,细菌给我们人类带来的影响也是两方面名师精编 优秀教案的,我们在分析问题的时候,要防止片面性,要全面地辩证地分析问题开 放 式 结 叙述：我们这节课共同学习了有关原生生物的代表物种细菌的相关学问,束 我们重点学习了细菌的结构并且将其与病毒的结构和植物细胞的结构进行了比较；我们下节课将要学习第三大类生物种类：菌物,感爱好的同学可以回去查找一下相关资料附录 1. 细菌：细菌分布极广,地

7、球上人迹所到之处都有细菌；甚至在5m 多深的土壤中, 1000m 以下的深海中,盐分很高的盐湖中,也都有细菌；空气中,各种生物体的表面,包括人的体表,以及动物的消化道内也都有细菌；深海中热泉口邻近的水温可达300 摄氏度以上, 竟也有细菌存在,它们和外周的其他生物组成一个特疏的没有日光的生态系统,作用而获得能量的；附录 2. 人体细菌：这些细菌都是靠化能合成1. 共栖细菌：人体消化道内栖息着大量细菌群落；人的粪便几乎一半干重都是消化道内的细菌；这些细菌只是借人体中暖和而又丰富食物的环境繁殖后代,对人无害；有些肠道细菌对人甚至有所奉献,能合成多种B 族维生素和维生素E、K （互利共生）；此外这些

8、细菌的存在仍起着防止和排斥外来有害细菌入侵的作用；2. 致病细菌：人、家禽、家畜以及多种植物的疾病的兵员许多都是细菌；如鼠疫、霍乱、白喉、猩红热、破伤风、结核、伤寒、百日咳、细菌性肺炎等,不胜枚举；附录 3. 细菌与工业利用细菌发酵可生产多种工业用品,如醋酸、丙酮、丁醇、乳酸以及某些氨基酸、酶、维生素等；石油工业上也可用细菌是石油脱蜡；在食品工业中, 酸菜、 酸奶等都是乳酸菌发酵产生乳酸所致；制造黄油时在奶油中加入所选育的细菌, 可增加黄油的香味；奶酪是牛奶发酵的产品；一些闻名的事物, 如金华火腿、宣威火腿以及多种奶酪等,一方面由于与原料和制造方法不同,同时也由于细菌的代谢产物的不同因而各具不

9、同的香味；城市污水和工厂排出的废水含有大量污染环境的有机物质,用“ 活性污泥”处理污水是一个重要步骤； 活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块,其中最重要的微生物是细菌；这些细菌能分解污水中有机物质；有些细菌对有毒物质有较高耐性,能吸取、积存有毒物质,从而排除或削减污水的毒性；附录 4. 制作酸奶预备材料：1、任意品牌酸奶一杯 /袋/盒（第一次作 “引子 ”）2、白砂糖两大勺（冰糖、蜂蜜、不加糖都可以）3、牛奶一大袋煮沸待用（500g,据说含抗生素的牛奶作不出酸奶）4、另备洁净容器一个（饭盒啦,无油、无水、密封,透亮美丽者为上选）名师精编 优秀教案制作过程：1、5 勺酸奶放入容器2、2 勺糖放入容器（也可不放）3、到入牛奶,搅拌匀称4、