系统工程课程教案

1、 系统工程程课程(48)教教案 第 1 次课 3 学时 授课老老师：唐幼幼纯章节名称系统科学（SSS）、系系统（S）与系系统工程（SSE） 1系统统科学与系系统工程（SSS&SEE）教学目的初步了解并并清楚系统统科学所解解决的“系统性问问题”；初步了解系系统科学与与系统工程程的关系；能够对社会会经济系统统的“系统性问问题”进行分析析；正确认识系系统工程研研究的问题题是“系统性问问题”；正确认识系系统工程研研究的对象象是系统。教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点重点：系统统科学解决决的问题

2、- “系统性问问题”系统科学与与传统科学学的关系系统得概念念难点：“系系统性问题题”的分析系统的构成成三要素分析析主要教学内容1. 系统统科学研究究的问题-“系统性问问题”2. 系统统科学研究究的内容3. 系统统科学与系系统工程的的关系4. 系统统工程的概念念5. 系统统的概念课后要求课后作业和和预（复）习习内容：各小组给出出一个“系统性问问题”。要求：善于于发现你身身边的关于于教育、经经济、大学学城管理等等社会热点点问题；学学校在建设设发展过程程中存在的的问题；与学学生密切相相关的诸如如如何提高高学生的德德智体综合合素质教育育问题、如如何提高学学生的道德德诚信教育育、如何提提高学生的的学习能

3、力力等，能够够将纷杂的的“问题”进行提炼炼，形成“系统性问问题”。 主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系统工程原原理M. 国防科学学技术大学学出版社, 20003.2. 周德德群. 系系统工程概概论M. 科学出版版社, 22005.3. 孙东东川. 系系统工程引引论M. 清华华大学出版版社, 22004.4. 许国国志. 系系统科学M. 上海科技技教育出版版社, 22004.5. 许国国志. 系系统科学与与工程研究究M. 上海科科技教育出出版社, 20011.6. 系统统工程学报报备注 系统工程程课程(48)教教案第 2 次课 3 学时 授课老师师：唐幼纯纯章节名称 系统科学学、系统与与系统工程

4、程 2系统统与系统工工程（S&SE）教学目的掌握系统工工程的概念念；认识系统工工程的研究究对象是系系统；掌握系统的的功能与特特性；4掌握系系统的描述述方法特别别是集合描描述法；5掌握系系统的解释释结构模型型(ISM) 方方法构造系系统。教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点重点：1.系统的构构成成分及及系统的结结构；2. 系统统工程的概概念；难点：系统统的解释结结构模型(ISM)方法构造系系统。主要教学内容1. 系统统工程概念念2. 系统统工程发展展简史3系统的的描述方法法4系统的的结构分析

5、析方法SIIM方法课后要求课后作业和和预（复）习习内容：前次课后作作业中的“系统性问题题”进行系统结构分分析给一个你认认为是系统统工程的例例子，并加加以说明。课后复习课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进. 系统工程程原理MM. 国防科学学技术大学学出版社, 20033.2. 周德德群. 系统工程程概论MM. 科学出版版社, 20055.3. 许国国志. 系系统科学M. 上海科技技教育出版版社, 22004.4. 中国国系统工程程学会等. 钱学森森系统科学学思想报告告会M. 20005.5. 孙东东川. 系统工程程引论MM. 清清华大学出出版社, 20044.6. Keennetth E. Ke

6、nndalll、Jullie KKendaall著, 施平安安、徐远新新、钟玮君君译. 系系统分析与与设计MM. 清清华大学出出版社, 20044.备注课后作业内内容以小论论文的形式式用worrd文件给给出 系统工程程课程(48)教教案第 3 次次课 3 学学时 授授课老师：唐幼纯章节名称实验（一） 基于MMATLAAB软件应应用或C/VB语言言的ISMM算法设计计教学目的熟悉MATTLAB软软件的矩阵阵运算设计ISMM算法能够应用MMATLAAB软件的的矩阵运算算功能或CC/VB语语言给出IISM算法法各小组基于于ISM算法法平台进行行系统结构构分析教学方法课堂授课（ ） 课堂堂讨论（ ）

7、实验 （ ） 上机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点1MATTLAB软软件的矩阵阵功能应用用2解释结结构模型（IISM）算算法程序设设计 主要教学内容系统工程综综合实验要要求2各小组组提出“系统性问问题”；3基于解解释结构模模型（ISSM）方法法对系统进进行结构分分析； 4应用MMATLAAB软件的的矩阵功能能处理ISSM方法中中的有关矩矩阵运算； 5或用CC/VB语语言给出IISM算法法6撰写实实验报告的的格式规范范课后要求课后作业和和预（复）习习内容：写出MATTLAB软软件在ISSM方法中中的应用的的实验报告告；或写出ISSM算法的的程序设计

8、计实验报告告。复习课堂内内容主要参考文献1. 刘卫卫国，等.MATLLAB程序序设计与应应用M.北京：高等教育育出版社，22004.2. 王沫沫然. MATLLAB与科科学计算M. 北京：电电子工业出出版社，22004.3. 吕凤凤翥. C+语语言程序设设计M. 北京:电电子工业出出版社, 20055.4. 周德德群. 系系统工程概概论M.科学出出版社, 20055.5. 孙东东川. 系系统工程引引论M. 清华华大学出版版社, 22004.备注1课前要要求学生了了解如何撰撰写实验报报告-学生生上网搜索索相关内容容参考2课后提提交实验报报告系统工程程课程(48)教教案第 4 次课 3 学时 授课

9、老老师：唐幼幼纯章节名称第二章 系统工程程方法论方法论(11)教学目的1. 认识识霍尔的三三维结构体体系。2. 通过过应用案例例理解系统统工程在霍霍尔三维结结构体系中中的意义。3. 理解解并掌握系系统工程方方法论的六六个逻辑维维步骤和应应用。教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点霍尔的三维维结构体系系，及用霍尔尔的三维结结构体系解解释分析实实例。系统工程方方法论的逻逻辑维思想想。系统性问题题的界定-系系统的边界界确定中，系系统的环境境辨识是难难点。解决系统性性问题的达达到的结果果-系统得目目

10、标确定中中目标管理理的重要性性！主要教学内容1. 系统统工程方法法论的发展展简史和特特色。2霍尔的的三维结构构体系方法法论之一：时间维；霍尔的三维维结构体系系方法论之之二：知识识维；霍尔的三维维结构体系系方法论之之三：逻辑辑维。3. 系统统工程方法法论的逻辑辑维思想和和逻辑维步步骤，特别别是逻辑维维的第二步步：“目标的确确定”体现在管管理工作中中的重要性性！课后要求课后作业和和预（复）习习内容：大作业：(1) 上海工工程技术大大学搬迁选选址问题 系统统环境因素素有哪些？(2) 我我校松江新新校区建设设的目标？(3) 了了解本专业业的培养目目标课后复习课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系

11、统工程原原理M. 国防防科学技术术大学出版版社, 22003.2. 周德德群. 系系统工程概概论M.科学出出版社, 20055.3. 高志志亮、李忠忠良. 系系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.4. 孙东东川. 系系统工程引引论M. 清华华大学出版版社, 22004.5. 钱学学森系统思思想研讨集集. 系统统工程研究究所. 22005.备注提交第一次次实验报告告。每个小组对对自己构建建的系统明明确其环境境因素、确确定系统的的目标。 系统工程程课程(48)教教案第 5 次课 3 学时 授授课老师：唐幼纯章节名称第二章 系统工程程方法论方法论（22）教学目的了解系统工工

12、程的逻辑辑维展开分分析系统性性问题的思思维方法掌握逻辑维维展开对系系统进行分分析、优化化、决策和和管理的系系统工程方方法论。教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普通通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点重点：1. 系统分分析：问题题界定、目目标确定、方案汇总总；2. 系统统优化：模模型的建立立；3. 系统统决策：系系统的评价价与决策4. 系统统管理：难点：1. 目标的的评价标准准2. 系统统优化与决决策的模型型建立、评评价与决策策方法及应应用主要教学内容系统工程方方法论的逻逻辑维思想想和逻辑维维步骤：系统分析特特别是方案案汇总的概

13、概念和方案案制定的方方法。目标的概念念、目标确确定的方法法、目标的的评价标准准系统优化-建模模对方案进进行优化。课后要求课后作业和和预（复）习习内容：按照Halll的逻辑维步步骤对“教育是是系统工程程”进行系统统分析对“构建和和谐校园是是系统工程程”进行系统统分析注：两题选选择一题小小组完成，也也可以小组组自选题完完成。 课后复习课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进.系统统工程原理理. 国防防科学技术术大学出版版社, 22003.2. 周德德群.系统统工程概论论.科学出出版社, 20055.3. 许国国志. 系系统科学与与工程研究究M. 上海科科技教育出出版社, 20011.4. 孙东东川.系

14、统统工程引论论. 清华华大学出版版社, 22004.5. 高志志亮、李忠忠良. 系系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.备注课后作业内内容用小论论文形式给给出（dooc）系统工程程课程(48)教教案第 6 次课 33 学时时 授授课老师：唐幼纯章节名称- 课堂讨论论：系统工工程与系统统科学、系系统工程方方法论教学目的通过讨论加加深学生对对系统科学学与系统工工程的关系系的理解和和方法论的的进一步认认识。通过讨论使使各小组相相互了解、加强沟通通和学习。提高学生信信息收集与与处理的能能力，提高高表述能力力。4增强学学生分析问问题、解决决问题的能能力5了解论论文的撰写写格式，

15、掌掌握撰写论论文的要求求，提高撰撰写论文的的质量6通过讨讨论评选出出优秀小论论文能够对对学生的阶阶段性学习习及时考核核。加强教教师对学生生的小论文文质量的把把关。教学方法课堂授课（ ） 课堂堂讨论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双语教教学（ ）重点难点1. 能够够有针对性性的给出同同学们感兴兴趣的问题题来带动课课堂讨论气气氛的活跃跃性2. 谈系系统工程与与系统科学学、系统工工程方法论论学习体会会、认识主要教学内容小组介绍自自己的论文文。师生共同参参与评价。谈系统工程程与系统科科学、系统统工程方法法论学习体体会、认识识。评选优秀小小论文、小小论

16、文的主主要作者。 5其其它。课后要求课后作业和和预（复）习习内容：准备讨论课课的心得感感想。课后复习课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系统工程原原理. 国国防科学技技术大学出出版社, 20033.2. 周德德群. 系系统工程概概论.科学学出版社, 20005.3. 卢文文岱. SSPSS for Winddows(第二版). 统计计分析, 20044.4. 孙东东川. 系系统工程引引论. 清清华大学出出版社, 20044.5. 高志志亮、李忠忠良. 系系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.备注根据课堂讨讨论情况课后给出“课堂讨论论心得体会会报告”（docc）系

17、统工程程课程(48)教教案第 7 次课 3 学时 授课老老师：唐幼幼纯章节名称第三章 系系统评价方方法（1）教学目的1了解系系统评价的的重要性2学会运运用经验评评价方法：(1)专专家打分法法；(2)两两比较较法；(33)连环比比例法进行行实际案例例的评价与与决策。3掌握价价值分析评评价法教学方法课堂授课（ ） 课课堂讨论（ ） 实验验 （ ） 上机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点1. 系统统评价的指指标体系构构成及其构构建原则2. 系统统评价的基基本方法:专家打分分法, 两两两比较法法, 连环环比例法的的应用3. 价值值分析评价价法的应用用主要教

18、学内容1系统评评价的概念念2系统评评价指标体体系3. 系系统评价的的基本方法法: 经验验评价方法法及应用(1). 专家打分分法(2). 两两比较较法(3). 连环比例例法 4. 系统的价价值分析评评价法及应应用课后要求课后作业和和预（复）习习内容：系统评价基基本方法的的优劣比较较、改进价值分析法法的有关计计算各小组应用用本节课介介绍的方法法对小组论论文中的系系统目标进进行评价课后复习课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系统工程原原理. 国国防科学技技术大学出出版社, 20033.2. 周德德群. 系系统工程概概论.科学学出版社, 20005.3. 卢文文岱. SSPSS for Wind

19、dows(第二版). 统计计分析, 20044.4. 孙东东川. 系系统工程引引论. 清清华大学出出版社, 20044.5. 高志志亮、李忠忠良. 系系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.备注根据课堂讲讲解情况课课后作业内内容给出（ddoc） 系统工程程课程(48)教教案第 8 次课 3 学时 授课老师师：唐幼纯纯章节名称第三章 系系统评价方方法（2）教学目的1. 能够够识别模糊糊系统（FFuzzyy Sysstem ? diistinnguissh frrom iidenttify recoognizze ）2. 掌握握模糊综合合评价方法法3. 学会会运用模糊糊（F

20、uzzzy）综综合评价法法进行实际际案例的评评价与决策策教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点1模糊（FFuzzyy）概念、隶属度函函数2模糊（FFuzzyy）综合评评价方法及及应用主要教学内容模糊（Fuuzzy）的的概念模糊综合评评价（Fuuzzy）的的数学概念念模糊综合评评价（Fuuzzy）模模型的构成成模糊综合评评价（Fuuzzy）的步骤应用Fuzzzy评价价方法对社社会经济模模糊系统进进行评价课后要求课后作业和和预（复）习习内容：总结（Fuuzzy）综综合评价法法的具体步步骤课后复习

21、课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系统工程原原理. 国国防科学技技术大学出出版社, 20033.2. 周德德群. 系系统工程概概论.科学学出版社, 20005.3. 卢文文岱. SSPSS for Winddows(第二版). 统计计分析, 20044.4. 孙东东川. 系系统工程引引论. 清清华大学出出版社, 20044.5. 高志志亮、李忠忠良. 系系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.备注 系统工程程课程(48)教教案第 9 次课 3 学时 授课课老师：唐唐幼纯章节名称第三章 系系统评价方方法（3）教学目的1. 了解解多元分析析法-因素分析析法的应用用领

22、域2. 掌握握多元分析析法-主成分分分析法3. 学会会运用多元元分析法-主成成分分析法法进行实际际案例的评评价与分析析教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普通通教学 （ ） 双语教教学（ ）重点难点因素分析法法的概念。主成分分析析方法及其其应用。主成分分析析法的计算算-统计软件件的使用。主要教学内容多元分析法法概念。多元分析法法- 因子分析析法。多元分析法法-主主成分分析析法。因子分析法法与主成分分分析法的的比较。多元分析法法的计算-统计计软件介绍绍。课后要求课后作业和和预（复）习习内容： 预习：SSPSS For Winddows

23、统统计分析第第十三章“主成分分分析与因子子分析”或SAS系系统和数据据分析第六六章“主成分、因子和典典型相关分分析”或其它统计计分析软件件书关于因因子分析及及主成分分分析章节。课后复习课课堂内容主要参考文献卢文岱. SPSSS forr Winndowss统计分析析(第2版版)M. 北京京：电子工工业出版社社, 20004.邓祖新. SAS系系统和数据据分析MM. 北京：电子工业业出版社, 20002.王芳. 主主成分分析析与因子分分析的异同同比较及应应用J. 统计计教育, 20033.傅荣林. 主成分综综合评价模模型的探讨讨J. 系统工工程理论与与实践，22001.孙东川. 系统工程程引论.

24、 清华大学学出版社, 20004.备注准备上机作作综合实验验 系统工程程课程(48)教教案第 100 次课 3 学时时 授授课老师：唐幼纯章节名称实验（二） 基于SPPSS软件件应用或C/VB语言言的系统评评价算法设计教学目的1熟悉MMATLAAB、SPPSS软件件应用环境境。2掌握如如层次分析析法、因子子分析法、模糊聚类类法等的操操作步骤。3能够借借助应用软软件完成相相关系统评评价方法的的求解，或或用C/VVB语言给给出其算法法。4能够完完成各小组组给出的小小论文中需需要的系统统评价算法法。教学方法课堂授课（ ） 课堂堂讨论（ ） 实验验 （ ） 上机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普

25、通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点应用统计软软件解决建建模求解的的步骤及应应用C/VB系系统评价算算法的实验验平台开发发。主要教学内容统计软件相相关方法使使用介绍。应用统计软软件解决建建模求解的的案例操作作步骤。各小组应用用软件解决决论文中的的系统评价价算法。系统工程综综合实验要要求。撰写实验报报告的格式式规范。课后要求课后作业和和预（复）习习内容：写出MATTLAB或或SPSSS软件在系系统评价方方法中的应应用的实验验报告；或写出系统统评价算法法的C/VVB程序设设计实验报报告。课后复习课课堂内容主要参考文献卢文岱. SPSSS forr Winndowss统计分析析(第2版版)M.

26、北京京：电子工工业出版社社, 20004.邓祖新. SAS系系统和数据据分析MM. 北京：电子工业业出版社, 20002.王芳. 主主成分分析析与因子分分析的异同同比较及应应用J. 统计计教育, 20033.傅荣林. 主成分综综合评价模模型的探讨讨J. 系统工工程理论与与实践，22001.5吕凤翥翥. C+语语言程序设设计M. 北京:电电子工业出出版社, 20055.备注课后提交实实验报告（ddoc）系统工程程课程(48)教教案第 111 次课 3 学时 授课老师师：唐幼纯纯章节名称-课课堂讨论：系统评价价方法的应应用教学目的1通过课课堂讨论，使使学生之间间进行有效效的信息沟沟通和相互互学习，

27、加加深学生对对系统评价价方法应用用的理解和和体会。2培养学学生应用计计算机软件件的能力和和计算机编编程能力。3锻炼学学生如何借借助计算机机帮助和解解决论文问问题，提高高论文质量量。4通过讨讨论评选出出优秀小论论文能够对对学生的阶阶段性学习习及时考核核。加强教教师对学生生的小论文文质量的把把关。教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普通通教学 （ ） 双语教教学（ ）重点难点能够有针对对性的给出出同学们感感兴趣的问问题来带动动课堂讨论论气氛的活活跃性主要教学内容1讲评论论文、实验验2课堂讨讨论（两组组）：（1）论文文的题目-论论文的“核

28、”;（2）反映映一篇论文文的主要内内容：摘要要-论论文的“心”；（3）论文文的格式；（4）论文文的篇幅比比重;（5）论文文的参考资资料;注：另一组组同理讨论论实验课后要求课后作业和和预（复）习习内容：1修改小小论文和实实验报告预习第四章章 系统动动力学方法法课后复习课课堂内容主要参考文献如何撰写论论文-学生生上网搜索索相关内容容参考如何撰写实实验报告-学生上网网搜索相关关内容参考考3卢文岱岱. SPPSS ffor WWindoows统计计分析(第第2版)M. 北京：电电子工业出出版社, 20044.4邓祖新新. SASS系统和数数据分析M. 北京：电电子工业出出版社, 20022.5吕凤翥翥

29、. C+语言程程序设计M. 北京:电电子工业出出版社, 20005.备注学生选出优优秀小论文文和实验报报告系统工程程课程(48)教教案第 122 次课 3 学时 授课老师师：唐幼纯纯章节名称第四章 系系统仿真方方法（1）教学目的掌握随机系系统的概念念，熟悉概概率分布。掌握系统仿仿真的概念念、系统仿仿真的条件件和系统仿仿真的步骤骤。掌握蒙特卡卡罗仿真方法及应用用教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点蒙特卡罗仿仿真方法-随机机数生成器器应用蒙特卡卡罗仿真方法仿仿真营销状状况、制定定营销策略略决策

30、主要教学内容1. 系统统仿真的概概念2. 蒙特特卡罗方法法3. 随机机数生成器器4. 蒙特特卡罗仿真真应用5. 仿真真在策略与与决策制定定上的优势势课后要求课后作业和和预（复）习习内容：市场营销仿仿真-决策策：已知某某商场销售售电冰箱情情况如表112；商店店向工厂定定货，每次次定货到达达天数情况况如表133；该商场场盈利情况况为：每出出售一台获获利20元，每每库存一台台损失0.5元/天。现在在该商场一一个月300天经营初初步决策是是：月初存存300台，每每当库存等等于或小于于300台时时向工厂定定货，定货货量3000台/次，但在在上次定货货未到达之之前不再继继续定货。用MC法探讨讨这一决策策3

31、0天内给给该商场带带来的盈利利、可能的的损失，并并讨论如何何改进决策策使盈利更更大？主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系统工程原原理. 国国防科学技技术大学出出版社, 20033.2. 周德德群. 系系统工程概概论.科学学出版社, 20005.3. 卢文文岱. SSPSS for Winddows(第二版). 统计计分析, 20044.4. 孙东东川. 系系统工程引引论. 清清华大学出出版社, 20044.5. 高志志亮、李忠忠良. 系系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.备注系统工程程课程(48)教教案第 133 次课 3 学时 授授课老师：唐幼纯章节名称第四章 系系

32、统仿真方方法（2）-系统统动力学方方法教学目的理解系统动动力学反馈馈控制机制制、因果关关系等概念念。掌握系统动动力学建模模的因果关关系图流图方程等等重要的建建模步骤清楚典型案案例的系统统动力学建建模过程。教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点系统动力学学因果图流图的的构建。系统动力学学建模步骤骤。3系统动动力学的应应用案例的的理解。主要教学内容1. 系统统动力学的的一般概述述。2. 系统统动力学的的应用对象象。3. 系统统动力学的的表示方法法。4. 系统统动力学因因果图流图图的构建。5. 系

33、统统动力学状状态方程与与决策方程程的构建。6. 系统统动力学应应用案例。课后要求课后作业和和预（复）习习内容：学生上网察察看有关系系统动力学学的应用文文章，了解解如何用系系统动力学学方法解决决社会、经经济、教育育等系统性性问题。课后复习课课堂内容主要参考文献1. 谭跃跃进. 系系统工程原原理. 国国防科学技技术大学出出版社, 20033.2. 周德德群. 系系统工程概概论.科学学出版社, 20005.3. 卢文文岱. SSPSS for Winddows(第二版). 统计计分析, 20044.4. 孙东东川. 系系统工程引引论. 清清华大学出出版社, 20044.5. 高志志亮、李忠忠良. 系

34、系统工程方方法论MM. 西西北工业大大学出版社社, 20004.备注 系统工程程课程(48)教教案第 144 次课 3 学时 授课老师师：唐幼纯纯章节名称实验(三) 系统仿真真方法计算算机实现教学目的1. 掌握握MATLLAB软件件的SIMMULIKKE工具箱箱使用。2. 随机机数的计算算机产生。3应用SSIMULLIKE工工具箱进行行MC仿真真练习。4. 或者者学习系统统动力学的的Venssim软件件操作教学方法课堂授课（ ） 课堂讨论论（ ） 实验 （ ） 上机机（ ） 教学手段多媒体教学学（ ） 普普通教学 （ ） 双双语教学（ ）重点难点1SIMMULIKKE工具箱箱的功能实实现和应用用SIMUULIKEE工具箱实实现MC仿仿真。2系统动动力学的VVensiim软件的的操作和系系统动力学学建模计算算机实现。主要教学内容1随机数数的计算机机产生程序序设计。2MATTLAB软软件的SIIMULIIKE