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文档简介

1、20112012学年度第二学期七年级体育与健康课程教学工作计划曹林杰 张浩 张瑞祥黄永锋 丘可豪指导思想：七年级在体育课的过程中着重对学生的力量、速度、耐力、弹跳、灵敏性等各方面的基本素质进行培养，也好为今后的体育课及体育活动打好基础；另外培养他们的意志品质，教育他们怎样尊重别人，关心同学，热爱集体。 七年级的学生年龄一般13岁左右，他们有着青小年明显的特点：好动、活泼、喜爱新鲜事物。从他们离开小学进入中学，也是一个比较大的环境转变，从天真烂漫的童年向半成人思想的转变，对事物不断有自己的主见，但不成熟。七年级新生，体育课的过程中怎样按体育课堂常规上课，怎样在上课的过程中锻炼他们的意志品质等，变

2、得尤为重要。根据七年级新生的心理特点，体质状况，七年级的体育与健康教学工作从以下几个方面着手。身体素质的加强现代的学生一般都是独生子女，家长对他们百般呵护，在平时的日常生活过程中很少参与劳动或其他重活，导致很多学生的身体素质普遍比较差。针对这种情况，七年级在体育课的过程中着重对学生的力量、速度、耐力、弹跳、灵敏性等各方面的基本素质进行培养，也好为今后的体育课及体育活动打好基础。二：在上课的过程中注意对学生思想的教育当代学生大多数都是家中的独生子女，在家中都可能是父母、爷爷奶奶的掌上明珠，并且缺少与其他人的沟通，很难站在别人的立场看问题。来到学校，特别到了初中阶段，培养学生的集体主义精神，为集体

3、争光的意识，尤为重要。另外培养他们的意志品质，教育他们怎样尊重别人，关心同学，热爱集体，为创建和谐校园，和谐社会尽一分绵力。三：认识体育课堂常规，养成良好的习惯。在上体育课的过程中根据中学生体育课课堂常规的要求严格要求学生，培养学生的习惯。所谓无规则不成方圆，体育课同样有体育课的课堂常规，体育老师在上体育课的过程中必须抓好七年级新生体育课堂常规的教育，并养成良好习惯。四；培养学生的终身体育意识。学校体育工作中，培养学生的终身体育意识已提到重要的位置，让学生学习一两种或多中体育活动，并且保持参加运动，达到锻炼身体为目的。故在体育课的过程中老师必须采用多种多样的教学手法，激发学生对体育运动的兴趣，

4、让学生主动参加体育运动，慢慢培养他们的终身体育意识。第二学期教学内容安排如下：周次教学内容备注1-2（1）：队形队列（2）：体育课课堂常规，体育课的要求（3）：体育卫生保健常识3-4新广播体操教学5-6新广播体操复习与教学7-8新广播体操复习与教学9-10（1）：柔韧性协调性的训练（2）：体育课堂常规的加强（3）：集体游戏（培养学生集体主义精神）11-12（1）：腰腹部力量的训练（2）：游戏：如接力赛等13-14短跑：（1）：起跑（2）：起跑后的加速跑（3）：途中跑（4）：冲刺跑15-16长跑：（1）：呼吸的调整（2）：摆臂的幅度（3）：意志力的培养17-18跳绳：（1）基本技术的初步掌握。如摆绳的控制，手腕的抖动和身体的协调等19-

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