七年级语文中期考试卷

1、PAGE PAGE 7七年级语文中期考试卷同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！一、书写考查（2分）能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。展开试卷品味文化抒写真情体验成功二、积累与运用（共32分）1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：( ) （3分） A瞬间(sn) 喧腾(xun) 凝成(yn)B训诫(ji) 啜泣(cu) 嶙峋(xn)C骚扰(sho) 辜负() 茁壮(zhu)D伫立(

2、zh) 鹤唳(l) 伶仃(ln)2、下列词语中没有错别字的一项是：( ) （3分） A离乱年代 铃珑剔透 蜕作庸人 碌碌终身B冉冉升起 多姿多采 不可磨灭 回味无穷C各具风韵 一扫而光 阴晴园缺 异国他乡D如蚕结茧 获益匪浅 猝然长逝 逆来顺受3、找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是：( ) （3分） A作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。B仔细看时，才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。C山那边的山啊，铁青着脸。D因为我听见海依然在远方为我喧腾。4、下面句子中加点的成语解释不正确的一组是：( ) （3分）A当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。（各种各样欢快的音乐

3、声。）B等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后。（因为整个形体非常细致，所以显得很微小。）C在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。（生怕失去个人利益的忧虑心情。）D从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。（得到的好处很多。）5、与下面一句话句意衔接最紧密的一项是（ ）（3分）“近朱者赤，近墨者黑”是说环境对人有影响作用，而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了，_。A他们认为近朱者不一定赤，近墨者也未必就黑，关键还要看人的自身素质。B环境对人的影响是谁也否定不了的，否则就是对客观现实视而不见。C他们认为近朱者一定赤，近墨者也必定就黑，其实并非如此，赤不

4、赤，黑不黑，还要看人的自身素质。D环境对人的影响是客观存在的，但我们要看看这影响是积极的还是消极的。6请选出下列句子中有语病的一句（3分）A在深圳“大运会”的筹备会上，各相关部门广泛交换了意见。 B我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。C早晨上学人多，校长的汽车在校门口突然渐渐的停了下来。D有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。7请选出下列句子说法有误的一项（3分）A“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻、排比的修辞手法。B走一步，再走一步的作者是美国作家玛丽居里。C在山的那边一文中说“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。D“为了您和家人的幸福

5、，请注意交通安全”这句话，语言得体。8请选出下列词语解释有误的一项（3分） A项为之强（颈，脖颈） 徐喷以烟（慢慢地）B怡然自得（安适、愉快的样子） 又留蚊于素帐中（未染色的帐子）C项为之强（强大） 鹤唳云端（狗叫）D人不知而不愠（生气，发怒） 吾日三省吾身（每天）9、按要求填空：（每空1分，共8分。凡是出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分。）（1） ，小桥流水人家，古道西风瘦马 。天净沙 秋思（马致远）（2）我寄愁心与明月， 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）（3）王湾次北固山下一诗中的颈联是： ， 。（4）故人庄中描写农村优美风光的诗句是： ， 。（5）钱塘湖春行中表现莺燕争春

6、的诗句是： ， 。三、综合性学习（10分）1请你仿照例句用特定格式说话。(4分) 例句：理想是石，敲出星星之火；/理想是火，点燃熄灭的灯。仿句：青春是 ， _；青春是 ， _例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句： 2、请你写一条有关勤奋的名言或格言或警句。（2分）勤奋： 3、名著阅读(2分) 、 是冰心在诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集，以“爱的哲学”为主题，她认为母爱是“爱的哲学”的根本出发点，例如：母亲啊 ！天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了 ，我只躲到你的怀里 。 4.这学期学习时间过半，

7、你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。“这就是我”请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性。（2分） 四、文言文阅读（14分）阅读文言文论语、童趣选段，完成811题。（12分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年

8、幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，数十，驱之别院。1、解释下列加点字的含义。（2分）吾日三省吾身 鞭数十 2、选出下列选项中“之”用法不同的一项是（ ）（3分）A学而时习之 B故时有物外之趣 C观之，兴正浓 D鞭数十，驱之别院3、把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） 温故而知新，可以为师矣。 知之为知之，不知为不知，是知也。 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。4、“学而不思则罔，思而不学则殆。”阐述的是学与思的辩证关系，请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（60字以内）（3分） 五、现代文阅读（12分）（一）暑假里，爸爸妈妈都要去外地出差，所以我要和七岁

9、的弟弟去济南姑妈家度假。七月里的一天，我带着弟弟踏上了开往济南的火车。坐在车上，我想着上车前妈妈反复叮嘱的话：“在车上，看好弟弟，别让他乱跑，看好行李，不要和陌生的人谈话。”于是，我情不自禁地抓紧了包，看了一眼身旁欢天喜地的弟弟，不断地打量着四周的人，这样提心吊胆地过了四个多小时，终于到了济南。站台上人可真多，我一手拎着包，一手紧紧地握着弟弟的手，在人群中四处张望，可是姑妈在哪儿呢？弟弟终于“哇”地一声哭了起来。我哄着他，心里却越来越紧张：万一姑妈记错了时间怎么办？万一我们走岔了道？万一姑妈正当我牵着弟弟的手四处寻找时，一个中年男子走了过来：“小朋友，你们要上哪去，没人来接你们？”“我们”我话

10、刚一出口，忽然想起妈妈的嘱咐,连忙拉着弟弟的手，慌忙挤出人群，站在远处，长长地出了一口气，回头一看，那人笑着摇摇头，走了。我们傻愣愣地站着，姑妈在哪儿呢？ 站台上人已经不多了，这时迎面走来一个穿着铁路制服的阿姨，她笑着问：“小姑娘，是不是没有大人来接呀？”“是噢不是。”我慌忙改口。现在骗子各式各样，谁能保证她不是呢？我心里想。“小机灵鬼，你看看我挂的工作证。”她一边拍着我的头，一边指着胸前笑着对我说。我疑惑地仔细看了看，终于向她说明情况最后，我和弟弟在车站的广播室里等到了姑妈。姑妈不断地向那个阿姨道谢，我却想起那个中年人，也许可以早该相信他，我不知道。但我知道，妈妈的话并不完全对，我要自己学会选择。1、中年男子询问“我们”时，“我”为什么拉着弟弟走出人群？穿铁路制服的阿姨询问“我们”时，为什么“我”最终接受了她的帮助？（2分）2、中年男子是妈妈所说的“陌生人”吗？为什么？请阐明你的理由。（2分）3、用简练的语言概括这段短文的主要内容。（2分）4、你认为妈妈叮嘱的话对吗？为什么？假如你遇到类似情况，你会怎么处理？（3分）5、请你合理想像，