2021学年小学一年级第一学期班主任工作计划

1、2021 学年小学一年级第一学期班主任工作计划20*学年小学一年级第一学期班主任工作打算刚踏入学校大门的 一年级小学生，关于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有 多少纪律意识，专门难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度关 于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的 生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重点是对学 生进行常规训练，养成良好的学习适应，营造良好的班内氛围，使学 生讲文明，明白礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适 应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生，特 制定本学期班级工作打算。一、 班级学生情形分析本班共有学生

2、44 人，其中男生 24 人，女生 20 人。小孩们刚从 幼儿成为小学生,经历着生理和心理进展的重要转折。这一时期，小孩 的行为还带有明显的幼儿期特点：学生自控能力较低,注意力容易分 散；部分学生经常会显现 违规 现象；伙伴之间往往以 玩 为主题， 经常显现打闹、告状等现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇 心，需要借助形象思维和动手操作来明白得和经历，学习活动带有浓 厚的游戏色彩。二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人 为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力 提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的 一代新人。三、具体

3、工作措施：（一）抓好学生的常规教育，强化行为适应的养成。良好行为适应的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒.一 年级学生年龄尚小，对学校的专门多规章制度、纪律还处于模糊状 态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会经常发 生等特点，我班初步通过 班规 儿歌，并组织学生进行明白得背诵， 从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导， 严抓学生的日常行为规范。 老师要时刻想着学生，从心理学的角度去 明白得学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、 走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章 制度。使学生从小养成良好的行为适应，逐步具备自我

4、教育，自我治 理的能力。（二）常规教育方面刚踏入一年级的小学生，关于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度关于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及 早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的 引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老 师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结 友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回 家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不 搞小动

5、作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不明白就问的良好学习适应和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑 打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响赶忙进教室在座位上趴下，静待 老师来上课。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期 利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队 会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生 在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、进行安全教育。由于一年级小孩顽皮好动，缺乏自我爱护意 识。因此，增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。切实 加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上 下楼梯做

6、到轻声慢步，靠右行走。操场上不玩沙石和棍棒，没有老师 指导不得攀爬单双杠，以免发生危险，在校时刻严禁随意出校门。厕 所存在安全隐患，提醒同学们上厕所时千万注意安全，刚入学时老师 领着学生上厕所，并对学生进行现场教育。充分利用班会或上课时刻 加强安全宣传教育，让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们 说 的同时，更注重教他们 做 。5、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小见笑等多种方式讲学 习知识的用处、形成 认真学习光荣、不认真学习可耻 的优良风气， 教育学生自觉主动地学习。6、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时刻或打扫卫生的 时刻，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤

7、以 及如何保持教室、室外的环境卫生，再慢慢给他们锤炼的机会，使他 们从小养成良好的卫生适应。个人卫生方面：要求衣着整洁，做好 三 勤 桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生方面：每天上午和下午分派值日生清扫，设立专门的劳动委员，进行检查与监督。关于主 动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环 境，并进行爱护环境和花草的教育。（三）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因 而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：第一师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方 法。如此学生既感到有味，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪 律。通过一些儿歌、口令规范班级的课题纪

8、律。 20*学年小学一年 级第一学期班主任工作打算2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时刻，良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确 实是解决课间纪律乱的法宝。结合学校课间运动和体育节等活动，采 纳师生共同参与的方式，开展 跳绳、课间操 等活动，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时 提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。（四）班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治 理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使 班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培

9、养有 个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。（五）做好与家长的联系工作本学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，决定经常和家长联 系，让家长对小孩的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。专门是关于后进生来说，这项工作尤为 重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的缘故，在学习、纪律等 方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及 时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的方 法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的治理学生 的方法。本学期与家长的联系通过校讯通、 、成长记录册以及 坚持每周给家长写一封信

10、，总结小孩们一周学习情形，自我反思的同 时也让家长对自己的小孩心中有数。（六）教师对自身的要求：关怀热爱学生、公平公平地对待每一个学生，专门是对待后进生 和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发觉有特长的学生，并加以 培养引导，对表现专门的同学细心分析缘故，加以疏导。平日要以师 德规范严格要求自己，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。（七）开展一系列活动，丰富学生的人文生活活动一：推广吟诵活动一年级吟诵活动要紧利用我爱吟诵的教材，利用每个星期 二、四的午读进行学习，教育小孩吟诵的方法，给小孩感受当年诗人作诗的气派以及从中能给小孩别样学习诗歌的方法。活动二：以读书促学习由于午读的时刻用来进行吟诵，如何促进小孩的阅读成了那个学 期的一个难点。老师争取在课堂时刻给小孩讲故事或者好书，以刺激 小孩对书本的爱好。也能够给上课表现积极的同学进行奖赏，把老师 好看的书借其回家阅读。开始推广小孩设计读书手抄报或者读书汇报 卡，让小孩把自己所看到的课外书或所喜爱的课外书人物画出来。争取本学期开展两次以上的讲故事竞赛，以增进小孩的阅读爱好，也能 锤炼到小孩的口头表达能力。活动三：连续推动书写活动，养成小孩良好的书写适应利用每个星期一、三、五的午读时刻，让学生把写字教材作为书