2021年中考化学专题复习训练空气_第1页
2021年中考化学专题复习训练空气_第2页
2021年中考化学专题复习训练空气_第3页
2021年中考化学专题复习训练空气_第4页
2021年中考化学专题复习训练空气_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2 2 、空气基础过关1.2020聊城 下列关于空气的说法错误的是 ( )A.氮气和氧气约占空气体积的 78%和 21%B.目前计入空气污染指数的有害气体包括 SO 、CO 、NO 等2 2 2C.工业上通过分离液态空气制取氧气,这一过程属于物理变化D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以乘坐公共交通工具为主2.2006 年杭州市出现了明显的暖冬,冬季平均气温比正常年份明显偏高,科学家认为这是大气中 CO 含量的增2加而引起的“温室效应”。如何防止温室效应的加剧,科学家提出多种方法,其中有人提出将 CO 通过高压管道,通入深海海底储存,以减少 CO 的排放,但也有一些人提出反对意见。下列反对意

2、见中,你认为错误的是 ( ) A.将 CO 收集和通入深海海底要消耗大量的能源,消耗能源也会加剧 CO 的排放2 2B.几十万年以来,海水的 pH 保持在 8.2 左右,大量 CO 溶解在海水中,会使海水的酸性增大,破坏海洋的生态环境2C.将 CO 储存在海底,会严重影响陆上植物的光合作用2D.当发生海底地震时,深海海底储存的 CO 会被重新释放到大气中23.2019徐州某同学用如图 1 所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续 操作。下列说法正确的是( )图 1A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶

3、内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶内因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量4.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图 2 所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为 250 mL)中的水的体积为 45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )1 2 3 、图 2A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为 18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量

4、不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积5.近段时间,我国不少城市和地区雾霾天气增多 ,雾是水蒸气,本身无污染,“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它威胁着人们的健康,严重影响着人们的生活和出 行。(1)下面治理雾霾的措施中,可行的是压减化石燃料 控制车辆使用减少户外活动 加强城市绿化关闭厂矿企业 调整能源结构(填序号)。(2) 从近来经常发生的雾霾天气看 , 治理污染刻不容缓。酸雨是指pH 小于 5.6 的降水。煤燃烧时排放出(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨

5、。 (3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是(填 序号)。A.节约纸张B.大量使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘坐公交车能力提升1.2018湖州 某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按图 3 连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内 气体的体积为 V 。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为 V 。然后向右边容器内加入一定量

6、的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为 V 。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备 显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。、图 3(1)数显设备显示 , 开始一段时间集气瓶内气体压强上升 , 这是因为温度升高导致的气压变化量 于”“小于”或“等于”)氧气量减少导致的气压变化量。(2)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到 所经历的时间。( 填“ 大(3)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为 2.空气中氧气含量测定的再认识。(填“V -V ”“ V -V ” 或“V -V ”)。 1 2 1 3 2 3图 4经典赏

7、析 教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图 4 甲)。该实验中选择使用汞的优点有(填序号)。A.实验过程中没有污染B.在汞槽中起到液封作用C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾 实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量( 装置如图乙 ), 写出红磷燃烧的化学方程式:。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于 21%。提出问题 用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量? 进行猜想 (1)装置漏气;(2) ;(3)装置内氧气有剩余;2 2 3、实验与交流 在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测

8、氧气浓度的传感器测得反应后装 置内氧气浓度分别为 8.85%和 3.21%,请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因: 。实验探究 1 小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图丙), 通过 7 天测得的数据计算空气中氧气的含量为 19.13%。交流与反思 与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:。实验探究 2 为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图丁),8 分钟后测得的数据如表:实验前的体积集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水131 mL 90.0 mL实验后的体积烧杯内剩余蒸馏水63.

9、6 mL请计算出空气中氧气含量: (计算结果保留至 0.1%)。 结论与反思 通过上述实验探究 ,选择( 填物质名称 )进行实验 , 可较为快速地完成实验并减小实验误差。拓展延伸 铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿铜绿的主要成分为 Cu (OH) CO ,若将图丙装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由:。2、【参考答案】课时训练基础过关1.B 解析氮气与氧气分别约占空气体积的 78%和 21%;目前计入空气污染指数的有害气体包括 SO 、CO、2NO 等,不包括二氧化碳;工业上通过分离液态空气制取氧气,这一过程没有生成新物质,属于物理变化;为改善空 2气质量,提倡“绿色出行”,以乘坐公共交通工具为主,少开私家车。2.C3.A 解析若红磷不足,则氧气无法被完全消耗,A 正确;燃烧匙应迅速伸入瓶中,防止瓶内气体受热逸出,B 错误;红磷燃烧时, 应关闭止水夹 ,防止气体受热膨胀 ,从导管逸出 ,C 错误 ;木炭燃烧生成二氧化碳气体 , 无法测定空气 中氧气含量,D 错误。4.B5.(1)(2)SO 、NO2 2(3)B能力提升1.(1)大于(2)装置冷却至室温(3)V -V1 32.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论