卧式传递拓展项目介绍

1、卧式传递拓展项目介绍拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力 ; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一

2、定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20第1页/总共10页拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力 ; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，

3、并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递第2页/总共10页项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力 ; 增

4、强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情

5、上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相第3页/总共10页互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要

6、用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。第4页/总共10页项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上

7、。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来

8、进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。第5页/总共10页项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所

9、有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。第6页/总共10页器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好

10、，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式

11、传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。第7页/总共10页项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下， 然后再从下一个学员开始， 直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体 ; 被传递的人到末端时一定要有人接应 ;

12、传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平第8页/总共10页躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨肩，并且肩膀要在一条直线

13、上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子上的学员要用自己的双手把上面的学员从队伍的一头举到队伍的另一侧放下，然后再从下一个学员开始，直到所有的学员都被托举一遍。大家必须集中精力和紧张身体; 被传递的人到末端时一定要有人接应; 传递中要有 1 人跟随保护。分享回顾：如何通过身体的接触来实现大家感情上的沟通 ?通过大家的合作完成一件令人高兴的事情，体会怎样一种兴奋的心情 ?通过身体的接触来进行与同伴感情上的沟通 ; 让学员认识到自己与别人的关系。2018-05-20拓展项目：卧式传递项目目的：活跃集体的气氛，增强团队的凝聚力; 增强大家相互信任、理解和协作的团队精神。项目时间： 20 分钟。项目学员：人员要求10 人以上。器材场地： 3 块长形垫子、一块平整的场地。项目控制：拓展培训师把小组分成两排，背对背站好，然后平躺在垫子上，双手向上举起，两手之有一定的距离，所有学员要肩挨第9页/总共10页肩，并且肩膀要在一条直线上。一个学员身体绷直，拓展培训师保护平躺在学员手上，躺在垫子