北师大版历史九上《第一次燃遍全球的战火》word教案

1、名师精编 优秀教案第 20 课 第一次燃遍全球的战火 教学设计教学目标学问与才能：通过本节内容的教学,使同学明白萨拉热窝大事；凡尔登战争；第一次世界大战的性质、结果；过程与方法：通过引导同学分析第一次世界大战的根本缘由、性质、影响等问题,培育同学辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史大事的才能；情感态度、 价值观： 第一次世界大战是帝国主义两大军事入侵集团军备竞争不断升级和各种冲突日益激化的必定结果,是一场非正义的帝国主义掠夺战争；引导同学熟悉第一次世界大战的缘由、性质和危害,揭露帝国主义战争发生进展的规律,明确战争与革命的关系,进而找到禁止帝国主义战争,保卫世界和平的途径；学法指导：通

2、过分析第一次世界大战的性质,让同学把握全面分析历史问题的思维方式；通过历史地图的运用,让同学学会识读历史地图的方法；重点、难点分析第一次世界大战的性质和结果是重点；大厮杀, 正确熟悉第一次世界大战的缘由、第一次世界大战是人类历史上空前规模的大搏斗性质和影响, 有助于揭示帝国主义战争发生进展的规律, 进而找到禁止战争,保卫世界和平的途径；学习这部分内容有助于同学学习世界现代史,由于世界现代史初期的很多问题都与此次大战的影响有关联；课堂教学设计名师精编 优秀教案一、谁点燃了“ 火药桶”师：在战前,国际政治局势动荡担心,而局势最紧急最敏锐的地区是哪里？生：（回答）师：巴尔干半岛； 第一次世界大战就是

3、从这里点燃的；战前的巴尔干半岛就像一个布满了炸药的火药桶, 只要有一点火星,就足以引起整个欧洲的大爆炸；第一次世界大战的导火线是什么大事？生：（回答）师：你如何评判普林西普的刺杀行为？生 1：做的对,对入侵者就要这样给他点颜色看看；生 2：普林西普的行为太冲动,刺杀不会解决民族冲突,只会导致大战的快速爆发,加重民族的灾难；师：刺杀行动不是被压迫民族的解放斗争的正义行为,火,做成了人类社会的灾难,是对世界和平的威逼；其后果是点燃了世界范畴内的战师：奥匈帝国王储在萨拉热窝被刺大事刚一发生,德皇威廉二世就兴奋地叫嚷道：“ 这是一个千载难逢的机会！” 这是个什么机会？生：回答二、第一次世界大战的经过名

4、师精编 优秀教案1大战爆发师：（概述大战爆发经过）经过与德国策划,奥匈帝国向塞尔维亚发出了最终通碟,并于 7 月 28 日向塞尔维亚宣战,炮击贝尔格莱德市,塞尔维亚被迫应战；在接下来的一周内,德、俄、法、英四国也相继投入战争,大战爆发了；意大利最初为什么没有参战呢？（简述意大利没有参战的缘由,随后提问同学, 由同学评判意大利的参战）意大利加入协约国一方,对 自己的盟友开战说明白什么？生：（发表各自的看法）师：就帝国主义国家之间而言,只有利害的结合,而毫无信义可言；这场战争很快超出了欧洲的范畴,使越来越多的国家和民族卷入战火,进展成为一场世界大战；2法尔登绞肉机师：第一次世界大战爆发后,战争主要

5、在欧洲战场上进行,形成了三条战线；指导同学利用地图明白把握三条战 线第一次世界大战欧洲形势图）生：（在老师指导下学习,把握战场形势）师：德军依据战前制定的方案,第一在西线 发动攻击；（介绍马恩河战争及其影响）师：指导同学看图 （英国的兵工厂、大战战场、 英军坦克、 空战、 激战后的凡尔登）生：（谈论图片包含内容和看图后的感想）师：（简介三个阶段的划分、四大战争 的时间、地点和影响；）这次大战可分为三个阶段,其中其次阶段的凡尔登战争被称为“ 绞肉机” ；名师精编 优秀教案生：（补充资料讲解凡尔 登战争、索姆河战争的特点和后果）师：当大战进入到 1917 年后又发生了两件大事,一是俄国的革命,二是

6、美国的参战,这两件大事对大战的终止产生了重大影响；3. 大战的终止师：大战爆发后, 美国总统威尔逊就发表了“ 中立” 声明；种中立呢？但是美国的中立是怎样的一生：在战争初期,美国利用自己的“ 中立” 位置,同交战各国做生 意,出售军火和其他物资,大发战争横财；战前,美国欠欧洲近60 亿美元的债务,而大战终止时,美国不但仍清了债款,仍借出了 100 亿美元给协约国；生：（依据自己的懂得,在老师的引导下,谈熟悉）师：美国的中立是一种假装的和平；1917 年,当交战双方都已精疲力竭的时候,美国瞧准时机,加入到协约国一方,对德宣战,参与了第一次世界大战；师：（提问）想一想,美国的参战和俄国革命对大战的

7、进程会起什么重大影响呢？生：（相互争论、发表看法）师：在协约国的 劝诱下,中国政府也在这一年对同盟国宣战；数十万中国青壮年被出卖给帝国主义国家产劳工；战争使各国人民深受苦难,但战争也唤醒了各国人民,引发了人民革命； 1917 年俄国爆发“ 二月革命” “ 十月革命” ,建立了无产阶级政权；新生的无产名师精编 优秀教案阶级政权毅然地退出了这场战争；受俄国十月革命的影响,保加利亚、土耳其、奥匈帝国和德国也相继发生了革命；革命对大战有何影响？生：战争给交战各国带来了空前的灾难和破坏,使交战各国人民在心理上受到极大震惊,战争唤醒了各国人民,引发了人民革命,有力地冲击着各国的反动统治；面对严肃的经济和政

8、治形势,各国统治者决心加速终止战争；可 以说战争引起革命,革命禁止战争；师：美国的参战大大加强了协约国的经济和军事实力,使战势更加有利于协约国；人民革命有力地冲击着各国帝国主义政府的反动统治,加速了战争的终止；在各种因素影响下,特殊是各国革命运动的打击下,1918 年 10 月奥匈帝国土崩瓦解；接着 11 月德国投降,在法国贡比涅森林协约国联军总司令福熙元帅的行军列车上,双方签署了停战协定；第一次世界人战以同盟国的失败宣告终止；时间是 1918 年 11 月；师：大战终止了,但战争却给世界留下 深刻的影响；这样一场历时 4 年, 30 多个国 家、 15 亿人口卷 入的世界大战给世界带来了哪些后果呢？4大战的后果生：（摸索并作答）师：这场大战对人类造成了庞大的物质和精神损害,却给垄断资产阶级带来了巨额利润；但与战争发动者的愿望相反,战争促进了各国人民的觉醒和革命运动的高涨；俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,沙皇俄国、德国、奥匈帝国、土耳其等四大帝国崩溃了,英法也遭到严峻减弱,这是帝国主义国家始料不及的；名师精编 优秀教案师：想一想, 大战为什么会爆发？主要参战国家都是些怎样的国家？各国参战的目的是什么？以及大战产生怎样的后果？从这些方面动身,争？生：（相互争论,谈自己的看法）分析一下这次大战是一场什么性质的战