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文档简介

1、北师大版小学数学一年级上册小明的一天教学设计寿县刘岗镇刘岗小学 孟令枝教学内容：北师大版小学数学一年级上册第9293页。教学目标：1、结合生活经验，初步认识钟面，会读整时、半时。2、在具体情境中，培养学生珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。3、培养学生初步的观察分析能力，体验与他人合作交流的乐趣。教学重难点：重点：认识钟面，会认读整时、半时。难点：正确认读整时、半时。教学准备：PPT；钟表教学过程：一、创设情境，激趣导入1、猜谜语，猜一猜是什么？2、出示钟表，它们都有什么用途呢？过渡：你们想学习怎样认识它们吗？板书：认识钟表二、观察钟面，探究新知 （1）、认识钟面1、出示钟面，你看到了钟面

2、上有什么？2、齐读数字112，指导学生知道短针就是时针，长针就是分针。3、小游戏：我指你认。4、时针和分针是怎样走的？（手势比划） （2）、学习整时1、出示情境图：小明7时起床你知道这是几时吗？你是怎么知道的？2、学习8时、12时、4时你知道现在是几时吗？你是怎么知道的？3、出示这4个时间，它们有什么共同点，有什么不同点呢？揭示概念整时。4、小游戏：我说你拨。（3）、学习半时1、出示情境图小明9时半做操你觉得现在应该是几时？为什么？ 2、出示情境图小明8时半睡觉这时是什么时间呢？为什么？3、出示这2个时间，它们有什么共同点，有什么不同点呢？揭示概念半时。4、小游戏：我说你拨。三、巩固练习，珍惜时间出示情境图：小猪和小狗的一天现在是什么时间呢？你是愿意做像小狗一样的学生还是像小猪一样的学生？为什么呢？四、课堂总结这一节课你有什么收获呢？五、作业布置小调查：现在太阳每天大约几时升起，每天

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