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1、2022年中考语文课外文言文阅读60篇第四辑31【双调】清江引秋怀张可久西风信来家里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。(1)曲中写了哪些秋景? (2分) 作者描写这些秋景的作用是什么? (3分)【参考答案】(1)西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨(2)渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。32湖上徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。(D 说说诗中使用“乱”字的好处。(2分) 全诗写出了游人怎样的心情?(2分)【参考答案】I “乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上 互 飞舞,穿梭
2、于林间枝头的动感。评分标准:每答出一个要点,得1分。意思对即可。共2 分。2写出了游人愉快的心情。评分标准:回答正确,得2分。共2分。33ft居秋暝王维空ft新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(1)诗中的“王孙”指的是o (2分)(2)以下理解不恰当的一项为哪一项(2分)“晚来秋”紧扣标题,点明时间。“春芳歇”指春色怡人,适于观赏。C.诗歌所绘景色如画,清新自然。D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。【参考答案】(1)王维/诗人自己(2) B34城南宋曾巩雨过横塘水满堤,乱ft高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。【注】路东西:分东西两路
3、奔流而去。(1)一、二句写出了 “雨”怎样的特点?(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同 工之妙。请就此作比拟赏析。【参考答案】0)雨量之大,雨势之猛。(2分。意思符合即可)0白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力;曾巩的诗那么通过与“桃李花开尽” 作比照,突出了青草难以摧毁的精神。(3分。白诗分析1分,曾诗分析2分。意思符合即 可,有欠缺酌扣)35春日(宋)晃冲之阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。【注】阴阴:草木阴阴。趁:追逐。(1)这首诗通过描绘、细雨翻萍 的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。(2分)三、四句中流露出
4、作者怎样的思想感情?( 2分)【参考答案】(1)(共2分,各1分)小溪阴阴鹅鸭戏水(意思对即可)(2)(共2分)通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景,流露了作者爱春(或惜春)之情。(意 思相近即可)36晓过鸳湖查慎行晓风催我挂忱符,绿涨春芜岸欲平。长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。【注】查慎行(1650 1727),海宁人。鸳湖:嘉兴南湖。芜:丛生的草。长水 搪:原嘉兴城外的一条河道,通南湖。秀州:即嘉兴。(D 这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色? (2分) 历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,你认为哪个词用得最妙?请写出你的理 由。(2分)【参考答案】(1)描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡
5、漾、春草繁茂的景象。(2) “香”、 “过”,写出了菜花之茂盛,香气之浓郁。(或“莱花”,用最寻常的莱花写出了诗人朴实的内 心。)37送客诗严维明月双溪水,清风八咏楼。昔年为客处,今日送君游。【注释】严维:唐代诗人,浙江绍兴人,年轻时曾在金华安正书院习文。 诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜? (2分) 这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情? (2分)【参考答案】(1)婺江(双溪)八咏楼 (2)赞美、热爱以及留恋之情。38泛吴淞江宋王禹偶苇蓬疏薄漏斜阳,半日孤吟未过江。惟有鹭鹭段口我意,时时翘足对船窗。【注】鹭鹭:白鹭,羽毛白色,腿很长,能涉水捕食鱼、虾等。(1)诗中一词写出了天色己
6、晚,一词那么强调了诗人泛江已久。(2分) “惟有鹭鹭知我意”中的“我意”指的是什么? (2分)【参考答案】(1)斜阳半日(2分,每空1分)(2) “我意”指的是诗人孤寂、苦闷的心境。(2 分,意对即可)39雨过ft村唐王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭桅子花。(1)诗的一、二两句,写出了ft村怎样的特点? (2分)古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。(3分)【参考答案】(1)宁静幽美(或:曲径通幽、自然惬意)(2)妙在它不从正面着墨,而从侧面落笔,以“桅子花”的“闲”来反衬人们的“忙 巧作对照,情趣盎然(或:运用拟人手法,形象地写出了蚕妇们去后庭中桅子花的闲适自在)。40村晚雷震草满池塘水满陂,ft衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。【注】陂(bei):水岸。漪:水波纹。:腔:曲调。I 诗中的“衔” “横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。(2分)才这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感? (2分)【参考答案】0 “衔”字运用拟人手法,写活了ft,写出落日将沉未沉的情态。“横”字说明牧 童不是规矩地骑,而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的淘气可
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