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文档简介
第2课时 长方体的认识（2）2434342422323323哪几个面可以组成长方体？(单位：cm)情景导入将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。243434243223长宽高1.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？ （单位：cm）4、6、82.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位： cm2）上面下面前面后面左面右面面积/cm23232404020203.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm） 4（30+20+20）=280（cm）4.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个 长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。略5.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米？想一想，填一填。序号长/cm宽/cm高/cm2847（cm）511421322当堂训练 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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